以前、学習した「三角形の３つの角度を集めると直線（１８０度）になる」を使い、今日は「四角形の角」について調べました。四角形を切って４つの角を集めると３６０度になることがわかり、歓声が上がっていました。このあと、角度を求める問題や、多角形の角について学習していきます。

　図書を使って、様々な仕事について調べ学習をしていました。目標は調べたことを報告文にまとめます。キャリア教育にもつながりますね。

　ひらがなの形や書き順に気をつけて、丁寧に書いていました。４つのおへやを意識して書くと、形よく書くことができます。

　今日は３年生の教室の背面黒板を紹介します。１学期を振り返るメッセージが書かれていました。
　３年生は、１・３年下校の時には、班長さんとして１年生の歩調に合わせながら帰ってくれています。外掃除も一生懸命取り組んでくれました。中学年となり、ずいぶんお兄さんお姉さんらしくなりました。

☆今日の献立☆
茶わん蒸しスープ　ししゃもの天ぷら

☆学校給食献立あれこれ☆
ししゃもは、頭から丸ごと食べられるので、カルシウムをたくさんとることができます。ししゃも２尾には、給食で飲む牛乳の約半分のカルシウムが含まれています。カルシウムは骨や歯を作る材料となります。今日はししゃもを天ぷらにして食べやすくしてあります。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　天気予報によると、今週は曇りや雨が多く、今日は貴重な晴れということです。昨日よりも５度以上も気温が上がると言われています。WBGT(暑さ指数)を測り、午前中は外での活動ができていますが、気温差が激しいので、子どもたちの様子を見ながら、熱中症対策に気を配っていきます。

学習のまとめとして、練習問題に取り組みました。頑張って解いていました。

それぞれが調べて記事を持ち寄って、一枚の紙に新聞を作っています。完成が楽しみですね。

洗い桶を使って、持ってきたハンカチなどを手洗いしました。その後洗ったハンカチを干しました。

☆今日の献立☆
しょうゆラーメン　春巻

☆学校給食献立あれこれ☆
今日のしょうゆラーメンには、とうもろこしが入っています。とうもろこしの旬は６月から９月です。とうもろこしは、先端に白くて細いひげがついています。これはめしべの一部で、とうもろこしの粒の一つ一つから伸びています。ひげの本数を数えると、粒の数がわかります。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　今日は２年生の教室に書かれていた、担任からのメッセージを紹介します。学習の基礎基本である漢字、計算をしっかりおさえたいという担任の気持ちが伝わります。
　２年生は、お兄さんお姉さんになって、生活科の学校たんけんでは、１年生の手を引いて校内を歩く姿が印象的でした。一人一鉢のミニトマトを一生懸命世話し、収穫をして嬉しそうに持ち帰る姿もありました。成長を嬉しく思います。

　今朝は、登校時間に強い雨が降りました。濡れながらも元気に登校してくれました。「替えの靴下があるから大丈夫！」と、準備万端な子もいました。
　放課は外で遊べません。廊下で先生と話したり、教室で折り紙をしたりして過ごしました。

音楽で「わくわくきっちん」をやりました。手拍子や手振りを付けながら、歌を聞くことができました。「海」も歌いました。

　先週は保護者会に足を運んでいただいてありがとうございました。
　夏休みまであとわずかとなり、学校も１学期のまとめの時期となりました。教室の背面黒板には担任からのメッセージが書かれています。１年生の教室の背面黒板を紹介します。１年生の皆さんは大和西小学校に仲間入りをしてもう４か月。毎日元気に学校に来て、笑顔いっぱいでいてくれることがうれしいです。

☆今日の献立☆
豆乳みそ汁　とりとじゃがいものてりてり炒め煮

☆学校給食献立あれこれ☆
今日のとりとじゃがいものてりてり炒め煮は、奥中学校の生徒が考えた献立です。しょうゆなどで下味を付けた鶏肉とじゃがいもを油で揚げ、調味料と一緒に鍋でいためて作ります。甘辛い味でおいしく仕上がっています。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

仕事の工夫について、「調べたきっかけや理由」「調べ方」「調べて分かったこと」「まとめ（考えたことや思ったこと）」をそれぞれプリントに書き出しています。今日は、まとめの部分を書いていきましt。

インターネットで台風関連の記事を検索しています。疑問に思ったことを積極的に調べていきました。

　分数のわり算を使って文章題を解いていました。文章の内容を読み取り、式を考えていました。

　事前に取ったアンケートの結果を表にまとめたり、インタビューしたことをまとめたりして、模造紙に書いていました。それぞれ分担の記事を工夫してまとめていました。出来上がりが楽しみです。

　自分のお気に入りの本の紹介文を作成していました。あらすじやその本の好きなところを丁寧に書いていました。