「プラタナスの木」
朗読を聞いて、感想を書きます。

１　２　３　４　５　６
のカードを１枚ずつ使って、
１万までの概数で表すと、１３００００になる数字を考えます。

２４種類あるそうです。

食塩を入れた水溶液があります。
加熱すると、どうなるのかな？
それを冷やすと？？

「ずれの音楽をたのしもう」

同じリズムをずらして演奏すると
どんな感じになるのかな？

「ふるさと」をリコーダーで演奏します。

その準備で、楽譜にドレミを書き込みます。

１年生のみなさんです。
楽しく会食しています。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
のっぺいじる
キャベツいりつくね
こがねあえ

「食べ物の秘密をおしえます」

大豆から豆腐やしょうゆ、みそが作られることを学びました。

同じように秘密がある食べ物を探して、
みんなに伝えます。

新出漢字の練習。

「配」

右側の部分は１画ではないです。
正しい書き順で書きましょう。

なわとびの練習をします。

からだが温まりました。

おまつりのリズムを作ろう。

教科書から好きなリズムを選んで、手拍子をします。

まなんだことを　いかして
きをつけることを　かきました。

おさかなの　うろこに　なります。

窓の外を見た子どもたちが

にっこりやさしい気持ちになれるように

思いをこめて植えました。

パンジーの苗を植えました。

　人権擁護委員の皆さんにご来校いただき、１，４年生の子を対象に「人権集会」の講師をお願いしました。

　「人権」って何なのか、どんなことを大切にすればよいのかを分かりやすく教えていただきました。

児童会からスローガンが発表されました。

優しい言葉は、友だちも自分も大切にしますね。

ちくちく言葉よりふわふわ言葉を大切にしましょう。

　中島小学校では、５日（月）からの１週間を「中島小　人権週間」として様々な取り組みをします。
　今朝は、私から全校の中島っ子に向けてお話をしました。（概要は以下の通り）
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　自分も友だちも一人一人が違うことをしり、それぞれの違いを大切にする１週間にしましょう。

　「人権」とは、一人一人が生まれた時からもっている「自分らしく生きる」権利のことです。別の言い方をすれば、皆さんは生まれた時から「自分らしく生きていいですよ」とされているのです。

　一人一人の違いを認め、自分や友だちの良いところを見つけることを通して、それぞれが大切な存在であることを知ることはとても大切です。

　中島っ子の皆さんに、今週中、考えてほしいことが３つあります。
（１）自分の良いところはどこかな？
（２）友だちの良いところはどこかな？
（３）自分と友だちの違うところはどこかな？

　一人一人良いところ、素敵なところをたくさんもっています。得意なことや苦手なことは人それぞれです。一人一人が優しい気持ちで接し、お互いに助け合っていけたらいいです。これからも「元気！笑顔！思いやり！」を大切に生活しましょう。

　最後に、絵本『みえるとか　みえないとか』の読み聞かせをします。聞いてください。
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石けんをしっかり泡立てて
手洗いを行います。

昇降口では毎朝手指消毒を行います。

登校の様子です。
今週も頑張りましょう。

今日から３日間個人懇談会のため一斉下校です。
１３：３０一斉下校です。