最新更新日:2024/11/09 | |
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3年生 火事が起きたら・・・「家庭科室で火事が起きたらどうする?」というシチュエーションから始まり、子どもたちは学校中の消火器、消火栓、救助袋を調べに探検しました。調べ終わった後、「消火器で消すことができなかったとしたらどうする?」と聞き、消防車を119番で呼ぶことを確認しました。その上で、「消防車はどこに車を停めるのかな?」と聞くと、地図を元にして、子どもたちからは「家庭科室前の正門」や「水を引けるプールに近い運動場」という予想が出ました。最後に消防署見学で質問できることに子どもたちは興味津々な様子でした。 標語を考えよう来週は人権週間です。生活委員会のキャンペーンで教室の廊下にクラスで考えた標語を掲示することになりました。国語で学習した話し合いの仕方で考え、クラスの標語を決めました。8つの班どれも力作でした。 4年生 初めての理科室(パート2)今日は、1組と4組が理科室に行きました。ボランティアさんに見守っていただきながら、理科室を探検したり、ガスこんろを使ってみたりしました。グループで役割を分担して、準備や片付けもできました。これからの実験がますます楽しみになりましたね。 3年生 サッカーの学習3組は先週からサッカーの学習に取り組んでいます。日本代表さながらのボールタッチを目指して日々学習しています。今日から試合形式での学習も始まりました。今後の上達が楽しみです。 2年生 生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」生活科の授業で、うごくおもちゃを作っているところです。ゴムの力で動くおもちゃ、風の力で動くおもちゃ、空気の力で動くおもちゃなど様々なおもちゃを楽しんで作っています。 2年生 生活科「ぴょんコップ」生活科の「うごくうごくわたしのおもちゃ」の授業で「ぴょんコップ」を作ったものを持ち帰りました。うごく仕組みを理解した後に、飾り付けをして、それぞれオリジナルのおもちゃになりました。 4年生 初めての理科室今日の理科は、理科室で行いました。今までは、教室や運動場で観察をしたりしていましたが、今日は初めての理科室でしたが、きまりを確認して安全に行うことができました。これから、理科室での実験が始まります。どんな実験をするか楽しみですね。 明後日、1・4組が出かけます。 3年生 防火設備の学習2年生 だるまさんがころんだ今日の昼休みに、だるまさんがころんだで遊びました。30人以上のお友達とのだるまさんがころんだは、大迫力でしたね。その後には、かくれんぼでも遊びました。寒さに負けず、また外で元気よく遊びましょうね。 2年生 タイヤでジャンケンポン♪昼休みに遊んでいる様子です。クラスの仲間と一緒にタイヤでジャンケンを楽しみました。 1年生 リズムうちタンやタタ,ウンなどのリズムを拍のお部屋に入れて,自分のリズムを作りました。なかなか難しいリズムを作った子もいますね。お友達の作ったリズムをうつ練習もしました。 1年生 植木鉢春にお花が咲くのが楽しみですね! 1年生 植木鉢チューリップの球根と,ビオラを植えました。あさがおのときのように,自分の植木鉢で育てます。大切に育ててくださいね。 3年生 光を集めてみると鏡で日光をはね返して、光を集めたところは、明るく温かくなりました。今日は、虫眼鏡を光を集める道具として使い、明るさと温かさについて調べました。虫眼鏡を段ボール紙からだんだん遠ざけると、光が一点に集まりました。そこはとても明るく、しばらくそのままにしていたら白いけむりが出てきました。 3年生 光の進む道理科で光を調べています。日光を鏡ではね返すと、どんな風に進むか確かめました。予想していたよりずっと光の進む道がくっきりと見えました。光が進んだところに目印として置いた筆箱が、きれいにまっすぐ並びました。 1年生 図工の時間タンポを使ってきれいなシャボン玉をかきました。スタンプのようにポンポンと押していきます。絵の具の量や押すときの力の入れ具合など,なかなか難しかったですね。ふんわりしたシャボン玉ができました。 科学クラブ 静電気クラゲ今日の科学クラブは、静電気クラゲを使って静電気の仕組みについて考えました。組み合わせによって上手くできたりできなかったり、考えながら活動をすることができました。着ている服によっても違いがあって、面白かったですね。 3年生 ICT教室3年生はICT教室でネットリテラシーの学習とタイピングの練習をしました。ネットリテラシーは自分ごととして考えられる子が多く素敵でした。タイピングは速くなるための練習をどの子も頑張っていました。 3年生 理科 太陽の光の学習3組は理科で太陽の光の動きを調べるために鏡を使って光を一箇所に集める活動をしました。光を自由に動かすのに苦戦しながらも一生懸命取り組んでいました。 5年生 器械運動「鉄棒」体育の時間に鉄棒をやりました。得意な人に教えてもらいながら、一生懸命に取り組んでいました。「手が痛い」「膝が痛い」など聞こえてきましたが、笑顔で楽しそうに回っていました。少しでも上達できるように頑張りましょう! |
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