野外教育活動で行うキャンプファイヤーでは、グループごとにスタンツを披露します。そこで、子ども達はグループに分かれて、劇やダンス、歌などスタンツの練習に取り組んでいます。野外教育活動当日のスタンツが、楽しみです。

《児童の感想》
・ハンバーグのいろどりソースがけは、あますぎずからすぎず、味がちょうどよかった。(T.Y)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

《児童の感想》
・ししゃもの天ぷらは、衣がカリカリで、味もいい感じでした。(T.Y)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　書写の時間は、硬筆で暑中見舞いのはがきの書き方を学習しました。おうちでも、ぜひ書いてみてくださいね。外国語活動では、色を英語で発音する練習をしました。ゲームを通して、楽しく学習することができました。短い時間でしたが、掃除も行い、きれいになりました。

　今日は、学年集会を行いました。
　1学期のまとめとして、みんなが頑張っていることや、良くなってほしいことなど、担任の思いを伝えました。
　1学期残りわずかですが、気持ちよく夏休みが迎えられるように過ごしてほしいです。

1学期のまとめの時期です。
今日の学習の様子です。
社会の学習のまとめや算数のテストに集中して取り組んでいます

今日は、上手な自己主張について考えました。
どのようにすれば、自分の意見が相手にうまく伝わるかを学びました。
ぜひ、これからにいかしていきましょう。

　夏休みに読む本を借りました。夏休みの間も時間を見つけて本に親しんでもらいたいです。

掃除の時間の様子です。短い時間でも教室をきれいにすることができました。みんなで協力して隅々まで掃除をしています。

《児童の感想》
・はるまきは、ちょっぴりからくていい感じの味でした。(T.Y)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　ふれあいのみんなで、七夕会をしました。一人一人が作った星を教室を飾り付けました。初めに、短冊に書いた願い事をみんなの前で発表しました。そのあとは、大好きな遊び「だるまさんがころんだ」を体育館で行いました。会の司会は、高学年が担当してくれました。みんなにこにこ笑顔で参加することができました。

　今日は、最後のソフトバレーボールの授業でした。初めは、レシーブすることも難しそうにしていた児童も、レシーブに慣れ、ラリーが続くようになりました。班で声をかけあい、助け合いながらプレーする姿が見られました。これからの体育の授業でも、友達と協力し合い取り組んでいってほしいです。

　理科は「ものを動かす風」で、風の強さをかえると、ものの動き方はどのように変わるのか、送風機を使って実験をしました。

　今日は、自分たちで育てたアサガオを使って色水を作りました。水とお花をペットボトルに入れてシャカシャカ振ったり、袋に入れて揉んだりしたらきれいな紫色や青色の水になりました。花ひとつで、水の色がぱっと変わったことに驚いている子や、嬉しそうにしばらく眺めている子が多くいました。また、色水でアサガオの絵に色をつけて楽しむことができました。

　今日は、図書館の司書さんによる特別な授業をしてもらいました。
　1学期で学習した「スイミー」の作者であるレオ・レオ二さんについてのお話を聴き、本の読み聞かせをしてもらいました。とても真剣に聞くことができました。
　今日の授業を通して、レオ・レオニさんの本に興味をもってたくさん本を読んでくれたらうれしいです。

国際交流クラブでは、朝鮮半島の都市名や、ソウルの地名を調べました。日本とつながりの深い釜山、韓国の新たな中心である世宗、韓国の国会議事堂がある汝矣島など、さまざまな都市や場所の名前を知ることができました。
국제교류클럽에서는 조선반도의 도시 이름과 서울의 지명을 조사했습니다.일본과 연결고리가 깊은 부산, 한국의 새로운 중심인 세종특별자치시, 한국의 국회의사당이 있는 여의도 등 다양한 도시와 장소의 이름을 알 수 있었습니다.

・豆乳みそ汁は、豆乳が入っているのでまろやかな感じがしました。

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

今日は、講師の方に来ていただき、「学校deアート」を行いました。今日のワークショップの題は「白い葉っぱの不思議な世界」です。植物をトレースして、教室の中で不思議な白い森を作りました。葉っぱをトレースして蜜蝋をつけて作品をつくりました。子どもたちは、楽しく作品をつくることができました。

　１年生の児童対象で「防犯教室」がありました。「いかのおすし」について学びました。劇を見せてもらいながら、「いか」・・・「ついていかない」、「の」・・・「のらない」など一つ一つ確認することができました。自分の命を守るために大切なことが分かりました。

　図工の時間、「切ってかきだしくっつけて」の学習をしました。粘土をかきべらやきり糸を使って、切ったり、かきだしたりしながら、組み合わせなども考えて、作品を作りました。総合の時間は、「旬の野菜を調べよう」という内容で、今日は、野菜のカードをグループで協力して、季節ごとに分けてみました。旬の野菜のよさも知ることができました。