11.18 にこにこタイム（５年生）
ペア学級である３年生と、大盛り上がりでふえおにをしました。 他学年と楽しく関わる姿をみることができました。 11.17 にこにこタイム（3年生）
11.17 はじめの いっぽ（１年生）
（１枚目の写真）あいさつ週間の告知
朝、生活委員さんが「にこにこあいさつバトル」の告知に来てくれました。 来週１週間、たくさんの人に進んであいさつをすることを目的に、キャンペーンを行います。 あいさつのキャンペーンをきっかけに、改めてあいさつを意識してできるといいですね。 （２・３枚目の写真）算数「ひきざん（２）」 １０から引くことを意識して計算をして、その計算の仕方を説明しました。 （４・５枚目の写真）図画工作「おはなしから うまれたよ」 先週描いた絵の背景に、絵の具で色をつけました。 根気よくぬり進めて、きれいに仕上げることができていました。 
11.17 にこにこタイム3（5年生）
11.17 にこにこタイム2（5年生）
11.17 にこにこタイム1（5年生）
学年を跨いだ交流ができて、楽しめましたね！ 11.17 福祉実践教室10（5年生）
講師の先生方、貴重な体験ありがとうございました！ 11.17 福祉実践教室9（5年生）
11.17 福祉実践教室8（5年生）
11.17 福祉実践教室7（5年生）
11.17 福祉実践教室6（5年生）
11.17 福祉実践教室5（5年生）
11.17 福祉実践教室4（5年生）
11.17 福祉実践教室３（５年生）
車いす体験の様子です。 11.17 福祉実践教室２（５年生）
車いす体験の様子です。 11.17 福祉実践教室１（５年生）
子どもたちは、ガイドヘルプ・点字・車いす のグループに分かれて、それぞれの体験をしました。 障がいのある方との関わりを通して、日ごろの苦労や生活について 自ら体験し、理解を深めることができました。 写真は車いす体験の様子です。 11.17 今日の給食
今日の給食は
くろロールパン 牛乳 ポトフ 白身魚のレモンマヨソース でした。 ポトフはフランスの家庭料理で、具だくさんの煮物のことです。 「ポト」は「ポット」のことで、鍋という意味、「フ」は火にかけたという意味です。 
11.17 落ち着いた朝
どんぐり読書週間なので、読書をしているクラスもあるし・・学習をしているクラスもあります。全クラス見て回りましたが、どこも静かで落ち着いた様子でした。 ５年生は、今日福祉実践教室があるので、車いすやスロープなどを体育館まで運ぶお手伝いをとてもうれしそうにやっていました。講師の先生方に「この学校へ来てよかった」と思っていただけるといいなと思います。 健康観察ファイルを持ってきた１年生は、校長室をのぞいて 「校長先生、おはようございます！」 と、笑顔であいさつしてくれました。 朝は、少し寒く感じるようになりましたが、明るく素直な子どもたちのおかげで、心はぽかぽかあたたかでいられます。 11.17 見守られて登校（ＰＴＡ)
皆様のご協力のお陰で、安全に登校できています。 ありがとうございます。 11.16 いつもありがとうございます
今日は、お父さん方でした。 「おはようございます」 「いってらっしゃい！」 そんなふうに声をかけていただいていました。 ＪＲ側が登校し終わったので、名鉄の方に向かってみると・・ 今日は、民生委員さんにあいさつ運動をしていただいていました。 １５年も続けてやっていただいていた方が、今回で最終ということで、記念写真を撮らせていただきました。 長い間、本当にありがとうございました。 朝からとても楽しいひとときをごいっしょできて、うれしかったです。 |
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