最新更新日:2024/11/14
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

6月2日 2年生 図工 わっかでへんしん

 本日の図工の授業では、「わっかでへんしん」を行いました。材料や飾りつけを工夫して、個性あふれる作品を作る様子が見られました。
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6月2日 3年生 アゲハチョウ

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 今日は、アゲハチョウも羽化して、大空へ飛び立ちました。今日もみんなで手をふって見送りました。

6月2日 3年生 ポートボール

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ゴールマンとガードマンを順番に交代しながら、ゲームをしています。お互いに声を掛け合いながら生き生きと取り組んでいました。

6月2日 1年生 生活科の発表

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 生活科で心をこめて書いたカードは、まとめの活動として友達の前で発表をしています。友達の前で堂々と話せる姿が見られるようになり、頼もしさを感じています。さらに、人の話を聞く姿勢も素晴らしい子が増えています。

6月2日 1年生 あさがおの追肥

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 朝顔の芽が大きくなり、本葉になりました。さらに大きくなるように、追肥をしました。きれいな花が咲くのが楽しみな1年生です。

6月2日 今日の給食

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今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、ミネストローネ、フィッシュバーガーの具、ボイルキャベツ、とんかつソースです。

バンズパンにフィッシュバーガーの具とボイルキャベツを挟んでとんかつソースをかけていただきました。

6月2日 4年生 どんなものを作ろうかな?

 今日は、「コロコロガーレ」の設計図をかきました。
 1組は、明日の学校公開で「コロコロガーレ」を作ります。今日は、その事前準備として、作品の構想を練りました。
 「早く作りたいな!」と言っている子が多くいました。楽しみですね!
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6月2日 4年生 クロムブックで学習

 4年生は、クロムブックを使って、都道府県やタイピングの自主学習をしています。自分の好きな学習を自分のペースで進めることができるので、子どもたちは楽しそうに学習を進めています。
 覚えるのが大変な都道府県も、楽しくゲームで覚えられるのはいいですね!
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6月2日 くすのき 活動の様子

 初めて習字の授業をしました。とても落ち着いて書くことができました。折り紙で風車を作りました。外で回したらくるくる回りました。
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6月2日 くすのき 活動の様子

 朝の会からとても元気な様子でした。昼の歯磨きの時間は、とてもしっかり磨いている友だちを見ながらまねして磨きました。みんな完璧なはみがきでした。
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6月2日 5年生 図工

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 写生大会の絵の色塗りをしました。

 どの子も集中して取り組んでいました。

6月1日 道徳の授業 4年生

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 今日は学校公開でした。道徳の時間に「目覚まし時計」の学習でこれから自分にできることを勉強しました。子ども達からは、「早く寝ること」や「ゲームをする時間を決めよう」など自分にできることを伝え合いながら書くことができました。
 本日は、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。金曜日も学校公開がありますのでよろしくお願いします。

6月1日 2年生 英語の授業

 ALTの先生による英語の授業がありました。今回は、色の言い方の復習し、果物の言い方を新しく学習しました。楽しく好きな食べ物を尋ねたり答えたりすることができました。
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6月1日 3年生 トンボの羽化

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朝、教室に行くと、トンボが羽化していました。月曜日のトンボ教室で教わった通り、羽が乾くまで、数時間じっとしていました。羽が乾いた後、大空に飛び立っていきました。

6月1日 3年生 モンシロチョウ

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 教室で育てていたモンシロチョウがさなぎから成虫になりました。今日、外へ放しました。みんなで「元気でね〜」と見送りました。

6月1日 3年生 歯の健康の話 その2

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虫歯にならないためのポイントを、模型やクイズで分かりやすく教えていただきました。最後には、これから歯を大切にするためのめあても決めました。歯の生え変わりが進む年ごろなので、6歳臼歯の磨き残しがないよう、丁寧にみがきましょう。

6月1日 くすのき 活動の様子

季節の絵を掲示しました。一人一人素敵な作品ができました。交流の体育や歯の健康の話などの活動を真剣に取り組みました。
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6月1日 くすのき 活動の様子

ハンドベルの練習をしました。慣れてきた子は、階名の表を見ないで弾ける子もいて上達しています。おうちの方にも参加していただき、楽しく練習できました。
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6月1日(水) 5年生 家庭科の授業

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 家庭科の授業で、わが家のオリジナルサラダのレシピを考えました。
山本先生からサラダを作るポイントを教えてもらい、旬やいろどり、家族の好みを考慮しながら、一生懸命考えていました。

6月1日 6年生 理科

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 唾液はデンプンを別の物質に変えるのかを調べました。ご飯の中に唾液を入れて3分温めその後、ヨウ素液を入れて色を確かめました。唾液とデンプンの働きの関係はわかったかな?
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