5月11日（水）
　1人1鉢育てているミニトマトに肥料をあげました。根本から少し離れたところにあげるのがポイントです。元気に育って、たくさんの実ができるといいですね。

5月11日（水）
　体育の時間に立ち幅跳びの練習をしました。大きく腕を振り、勢いをつけて跳ぶとよいことを知り、一生懸命練習しました。

５月１０日(火)
家庭科室へ行って、設備を調べたり、お茶を入れたりしました。友達と協力して、楽しく学習しました。家では本物のお茶を淹れてみるといいかもしれませんね。

５月10日（火）
　今朝は、３年生になってから初めての読み聞かせがありました。
　どのクラスも楽しくなるお話を読んでいただいたので、とってもすてきな朝のスタートを切ることができました。

5月10日(火)
　国語の授業では、「きつつきの商売」の３場面を考えて書き、作品を読み合いました。読み終わった後に、付箋に相手の作品の良かったところを書くことができました。全体発表の場では、まるで「パッ」と音がするように、手を挙げて立候補する様子が見られました。積極的に取り組もうとする姿勢が素敵でした。

５月１０日（火）
　学校探検で気がついたことについて、みんなに発表をします。見つけたものを絵や言葉でかきました。お友達がどんなことに気が付いたか、発表が楽しみですね！

５月１０日（火）
　２時間目と３時間目に学校探検に行きました。お友達と協力して色々な教室に行き、沢山のものを見てきました。

５月１０日（火）
　朝の読書の時間に、コロポックルさんの読み聞かせがありました。本を読んでいただけるのは嬉しいですね、

　5月10日（火）
　第１回アルミ缶回収がありました。扶桑福祉会たんぽぽさんと協力して、今年度もアルミ缶回収を行っていきます。
　「ふつうに　くらせる　しあわせ」を目標に頑張っていきましょう！

5月10日（火）
　図工の時間の様子です。コロコロガーレの製作に入りました。迷路作りを熱心に取り組んでいます。「ここをこうすると・・・」「この場合は・・・」などプログラミング的思考で取り組んでいます。完成まではまだまだ遠いですが、がんばりましょう。

5月9日（月）
　国語の時間の様子です。「思いやりのデザイン」という説明文を読んでいます。今日は筆者の考えを読み取りました。また、話だけで、説明をする難しさを体験しました。「相手のことを考えて・・・」という筆者の考えがわかったようです。

５月９日（月）
　図画工作科で「スチレン版画」に取り組みます。習作のために発泡スチロールトレイを板状にカットしています。大きな道具にこわごわ近づいていましたが、やってみると思った以上にすんなりと切ることができました。次にスタンプを作るときには曲線も切ってみたいですね。

5月9日（月）
　好きな形に破いた画用紙と絵の具を持って、今日は外で図工。
　「これは細長いから校章旗と旗ポールを描く」
　「この歪み具合があの木とぴったり」
　「花壇の花がきれい」
　破いた画用紙にぴったりなものや描きたいものを、絵の具でスケッチしました。

5月9日（月）
　パソコンの授業がありました。今日はタイピングを中心に行いました。これからもローマ字を使っていきます。しっかり復習しておきましょう。

5月9日（月）
　書写の授業では、漢数字の「二」を3回書きました。1枚目と3枚目の作品を数点紹介すると、その上達ぶりに大きな拍手が湧いていました。仲間のがんばりを認められる温かい雰囲気でした。

５月９日（月）
　連休明け、あいにくの天気でしたが、５時間目に体育館で２クラス合同体育をしました。マットや平均台などを使ったサーキットトレーニングをしました。足を小刻みに動かしながら走ったり、ケンケンパをしたり、ボールでドリブルをしたり…たくさんの運動をしました。その後、マットで前転と後転の練習をし、片付けもしました。
　テキパキと動く姿、全力で楽しむ姿、とてもステキでした。また機会があったらやりましょう。

５月９日（月）
　図書館の使う時の約束や、本の扱い方を図書の先生に教えていただきました。沢山読書できますよ！

５月９日（月）
　図工の時間にはさみの使い方の勉強をしました。紙を切って飾りを作りました。おうちでも飾ってね。

5月6日（金）
　連休明けでしたが、普段と変わらない元気な様子で安心しました。来週は平常通りです。土日の間にリズムを取り戻し、月曜日からまた頑張りましょう。

5月6日（金）
　トマトの苗の観察をしているところです。触った感じや匂いは実物で確かめて、絵を描くときはタブレットで撮影した写真をじっくり見ながらかきました。