最新更新日:2024/11/18 | |
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6/16 3年生 道徳 自分の気持ち、相手の気持ち
道徳の授業で「日曜日の公園で」のお話を読んで、自分と違う意見を大切にするためには、どんなことを心がければよいかを考え、話し合いました。みんなで走って遊びたい子たちと、みんなでゲームをやりたい子たちとの対立する状況が起こり、みんなで楽しく遊ぶにはどうしたらよいかを考えました。
このようなことは、私たちの身の回りにも起こり得ることです。それぞれが自分の意見を優先してしまい、上手くいかなかったり、けんかに発展したりすることもありそうです。そうならないようにするにはどうしたらよいかを、一生懸命考えていました。役割演技をやってみると、相手が自分の意見ばかり押し通してくると、いやな気持ちになったり、相手が自分の気持ちを聞いてくれると嬉しくなることもわかりました。どうしたらうまくいくかを、相手の気持ちも考えながら、みんなで一生懸命考えられる仲間になりたいね。 6/16 エコ委員会 今日は多かった!
今日は可燃ごみの回収日です。エコ委員の当番さんが、各学級から集まってくるごみを大きな袋にまとめてくれます。今日はたくさんのごみが集まってきました。図工の授業などで、紙のごみがたくさん出たようですね。全部で3袋になりました。計量したら、全部で14キロを超えていました。今年度最高記録です。教室はすっきりきれいになりました。
6/16 笑顔で「いただきます!」
給食の時間が始まりました。今日の献立は、スライスパン、牛乳、夏野菜のシチュー、あいちのオムレットトマトソースがけ、イチゴジャムです。トマトには、うま味成分が含まれています。加熱するとこのうま味が料理の味に深みを足し、料理がよりおいしくなります。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は、一宮市産の卵を使ったオムレツに、愛知県産のトマトを使ったソースをかけました。
写真は6年生の準備の様子です。教室がコンテナ室から一番遠い6年生ですが、体力ばっちりで頼もしくすいすいと運んでいました。準備も手早く、あっという間に完了しました。今日はスライスパンですが、おやおや、耳パンばかりの子が・・・。「かわいそうだよ」の周りの声に、「だって、耳パンが好きだから」「耳パンおいしいよね」と、耳パンを自分でリクエストしたことがわかって、みんな一安心。温かいやりとりが心地よい雰囲気でした。 今日も笑顔で「いただきます!」 6/16 2年生 生活科 生き物しっかり観察したよ
生活科の授業で「生きもの なかよし 大作せん」を学習しています。虫かごには、今までにさがして見つけた生き物が入っています。今日は、しっかり観察をしました。自分の目でしっかり見た後、Chromebookを使って生き物を撮影し、さらにしっかり観察をしました。画像を大きくしてみると、細かいところが見えます。友達と生き物を交換して観察する子もいました。目キラキラで観察していました。
6/16 久しぶりの外遊び
大放課の運動場の様子です。久しぶりに外遊びを楽しんでいました。お日さまも少し出てきて、気持ちの良い天気です。この後、3,4時間目は水泳の授業ができそうです。
6/16 4年生 図工 「コロコロガーレ」に夢中
図工の授業で作っている「コロコロガーレ」が、4段の部屋が組み立てられ、ここから細かい作業に入っていきます。ビー玉を転がす道、イメージを表現する飾りなど、やるべきことがいっぱい!みんな夢中で作業をしていました。
6/16 6年生 昨日の観劇会 その2
劇が終わり、児童代表の子たちから、お礼の言葉と花束と、最後に大きな拍手を贈りました。6年生にとって最後の観劇会を楽しむことができました。劇団風の子の皆さん、ありがとうございました。
6/16 6年生 昨日の観劇会
3日間にわたり、劇団風の子さんによる「ユエと瑠璃色の石」の劇を全学年が鑑賞しました。最終公演は6年生でした。迫力ある中に、神秘的な光を放つ舞台、たった4人の方で演じる迫力のある演技に引き込まれていました。瑠璃色の石の輝きもとてもきれいでした。主人公ユエのように、胸の中にある輝く光をめざして、いろいろなことの挑戦していこうという気持ちをもってほしいという思いが伝わってきました。
6/16 見守られて登校
2日続きの雨もあがり、どんより曇り空の朝です。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。学校周辺の大きな交差点では、今日は特に右左折待ちの車が多かったようですが、班が分かれないように、横断歩道の手前で早めに止めてくださり、安心して横断することができました。待ってくださるドライバーの方にも会釈をしてくださり、ドライバーの方からも会釈を返していただくといった心温まる場面も多くありました。今日も皆様に温かく見守っていただき、安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。
今日の1、2時間目の水泳は、気温、水温が低いため、残念ながら中止としました。この後は状況を確認していきたいと思います。 6/15 3年生「劇を見たよ!」見た後に,子供たちが感謝の手紙を書きました。感想の中に,「4人でたくさんの役割を演技していたのですごいなと思いました。」「歌がとても上手だと思いました。」という感想がたくさんありました。また,来年も来てほしいです。 6/15 ウェブページをたくさんご覧いただきありがとうございます!これからも、神山っ子たちが、笑顔いっぱい、元気いっぱい、学びいっぱいで学校生活に取り組む姿を、紹介していきたいと思います。応援よろしくお願いします! 6/15 6年情報児童「理科の確かめよう」
今日は理科の授業がありました。人の体の動きについて考えました。「たしかめよう」「学んだことを生かそう」では、みんな一生懸命に考えてやっていました。
少しずつ実験も始まっていて、とっても楽しいです! 6/15 1年生 セット完了
アサガオが大きく成長してきました。今日は、鉢に支柱をセットしました。支柱を広げ、鉢の4隅にある穴に、支柱の4本をセットします。「葉っぱが邪魔になって、上手くはまらないよ」と奮闘している子もいましたが、友達の手を貸りてみんなセット完了できました。長く伸びたつるを、支柱にくるっと巻き付けながら、「もっと大きくなりますように」とお願いしていました。
6/15 わかば きゅうりみずみずしいね
きゅうりの絵を描きました。とってもみずみずしい様子を表すことができました。シャキッとしておいしそう!
6/15 6年生 くるくるすると
図工の授業で「くるくるクランク」の作品を作っています。完成に近づいてきました。くるくる回しながら、思い描いたイメージの動きににっこり。動かしてみて、さらに改良を試みている子もいます。完成が楽しみです。
6/15 4年生 イメージをふくらませて
図工の授業で「コロコロガーレ」の制作に取り組んでいます。ビー玉が自分のイメージ通りに動くように、それぞれの階に仕掛けを作っています。作業がずいぶん進み、形が出来上がってきました。仕掛けを作っては、ビー玉を転がしてみて、さらにイメージをふくらませます。みんな真剣な眼差しでがんばっています。
6/15 1年生 自分たちだけでがんばったよ
「どうして6年生のおにいさんとおねえさんが来ないの?」
1年生が不安そうにつぶやいていました。いつもなら清掃時間になると、6年生の子たちが手伝いにきてくれます。ところが、今日は来ていません。「そうか、6年生のおにいさんとおねえさんは、これから劇を見るんだ」「なるほど」納得したら、ここからが1年生のがんばりどころ。「自分たちだけでがんばるんだ!」とばかり、清掃にしっかり取り組んでいました。たくましい姿でした。 6/15 給食委員の力で
給食が終わると、コンテナ室への返却が始まります。全学級が1階のコンテナ室へ返すので、大混雑になりますが、出入りのルートが分けられ、スムーズに動けるように工夫されています。そして何より、給食委員さんたちの動きの機敏さのおかげで、あっという間に片付いていきます。荷物を各学級から受け取ると、驚くほどの手際の良さでコンテナの中に並べていきます。奥からきれいに並べるので、動きに無駄がなく、とても整然と片付いていきます。ご飯箱や牛乳箱もごみも、給食委員さんの手で、丁寧に片づけられていました。
給食委員の頑張りのおかげで、私たちの給食が安全に行われています。 6/15 笑顔で「いただきます!」
給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、愛知のみそ汁、めひかりフライ甘だれかけ、こがね和えです。今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。愛知のみそ汁に入っている豆腐、油揚げ、玉ねぎと、めひかりフライのめひかりは、愛知県産です。愛知県では、たくさんの食材が生産されています。地元の恵みに感謝して食べましょう。
写真は1年生の準備の様子です。自分たちでどんどん準備を進めることができるようになってきました。頼もしいです。1年生の子たちには「こがねあえ」が気になったようで、「今日の給食は、こがねむし」「ちがうよ、こがねあえだよ」と、漫才のような会話が聞こえてきました。今日のこがね和えの黄色は、とうもろこしのきれいな黄色です。彩りも楽しんで食べてくださいね。 準備が整い、笑顔で「いただきます!」 6/15 今日のあわあわゴッシーさん
給食前の手洗いタイムです。写真は1年生の手洗いの様子です。給食当番が最初に、そのあと待っている子たちが手洗いをしていきます。しっかり泡出てて、手のひら、手の甲、指の間、親指、爪の中、手首と、「あわあわゴッシーのうた」の通りに洗っていました。すばらしい!ぴかぴかの手になって、給食準備に取りかかります。
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