今日は「ミリーのすてきなぼうし」の紹介メモを書きました。ノートや教科書を一生懸命見ながら書きました。

今日は、七夕ということで、折り紙で七夕飾りを作りました。
パソコンで折り方を見ながら、上手に作ることができました！
また、先日は七夕にちなんだ給食も出されました。
今日の夜は、天の川が見られるといいですね！

国語では「おきにいりの本をしょうかいしよう」の学習に取り組んでいます。
最近、読んだ本を友達に紹介するための文章を考えました。

今日の給食は、ご飯　牛乳　コンソメスープ　ハンバーグの彩りソースかけ　です。

今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っていました。ブロッコリーは、花野菜と呼ばれ、黄色の花が咲く前のつぼみを食べる野菜です。たんぱく質、ビタミンＣ、ミネラル、食物せんいが豊富に含まれています。

食べ物クイズ
子どもたちに人気のあるハンバーグの名前の由来は次のうちどれでしょう？
１．ドイツのハンブルグという町の名前から
２．ルーズベルト・ハンバーグという人が考えた料理だから
３．肉と玉ねぎを混ぜることをハンバーグというから

答えは、次回の今日の給食でお知らせします。

「任された仕事をきちんと行うこと」
七夕のお話に含まれています。
残り少なくなった１学期、現在、任されている仕事を最後までていねいに行い、1学期を締めくくってほしいです。

社会科では、一宮市の農業について学習しています。
どんな作物が、どの地域でどのくらい生産されているか調べました。

算数では小数の学習を進めています。
小数点以下の位について学びました。

算数では、合同について学習しています。
三角形の書き方を使って合同な四角形の作図を進めています。
慎重に進めていました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組みました。
英文を聞き、あてはまる答えをさがしました。
「何曜日にどんなことをしたのか」
聞き取ります。みんな、集中して聞いていました。

図工では、「おってたてたら」の題材に取り組んでいます。
おったものを立てたら、どんなふうに見えるのか、想像しながら形作りをしています。

養護教諭からレジリエンスについてのお話がありました。困難にぶつかったときにどのように対処していくといいかを考えることができました。一人で抱え込まずに、周りに相談して乗り越えていけるといいですね。

平安時代から伝わる年中行事が今でも続いていることを学習しました。いろんな行事が今も続いていることが分かりました。

円の面積の公式を作りました。ノートに円を８等分、１６等分した紙を貼り、公式を導き出すことができました。

　先日、国語の授業で「こんなもの、あったらいいな」の学習をしました。
自分で考えた道具を発表する際、「どうしてその道具があったら良いのか」「この道具でできることはどんなことなのか」ということを詳しく説明することができました。
いろいろな道具があり、とても面白い発表となりました。

今日の給食は、ご飯　牛乳　七夕汁　枝豆コロッケ　オクラのおかか和え　です。

今日は「旬を味わう日」で、七夕献立です。
七夕には、天の川や、織姫のつむぐ糸に見立てて「そうめん」がよく食べられます。給食では、そうめんの代わりに、魚のすり身で作った「魚めん」を使い、星形のかまぼこを浮かべました。

今日の旬の食材は、えだまめコロッケに入っている「えだまめ」と、おかか和えに入っている「オクラ」です。
「えだまめ」は、大豆の若い実で、枝つきのまま収穫するので、漢字で「枝」の「豆」と書きます。アルコールの負担を和らげるので、お酒が好きな大人の方にもおすすめです。
「オクラ」は、輪切りにすると、切り口が星型に見えます。独特のぬめりはおなかの調子をよくしてくれます。

算数では、合同な図形の学習を進めています。
平行四辺形を対角線で切り取ったとき、できた三角形が合同かどうか確認をしました。

教員の力量向上のために、市のアドバイザーによる訪問研修を行っています。
今日も授業を参観していただき、より良い授業を進めていくために指導をしていただきました。１時間の授業を大切にし、楽しく学べるように研修を重ねていきます。
もうすぐ１学期が終わろうとしています。学習内容が定着できるように、まとめもしっかりと行っていきたいです。

　最近の授業の様子です。

　暑さに負けず、授業に集中して頑張っています。

算数では、「かさ」の学習をしています。
１リットルの単位と、表し方を学びました。ノートに書いて覚えていきます。

書写では、硬筆に取り組んでいます。
お話をせず、集中して練習に励んでいます。