保護司の方の話は、実際の経験も含めての話でしたので、大変分かりやすい内容でした。これからも、明るく楽しい社会が続くように、みんなで協力してほしいです。

夏休みを間近に控え、保護司の方に来ていただき、非行防止を含めた社会を明るくする運動についての話をしていただきました。

　領域について学び、chromebookを使いながらさらに学びを深めていきました。学んだことを近くの生徒と交流させながら、学びを広げていきました。

１学期にがんばった部活や委員会、係について英作しました。chromebookを用いて、単語を調べたり、近くの生徒や先生に聞いたりして、興味深い作文が出来上がっていました。

　理科の学習では、生き物の特徴を調べ、プレゼンを作成しました。プレゼンソフトを用いた発表の練習を繰り返し行いました。練習を繰り返すうちに、スムーズな発表ができるようになっていきました。

　数学の期末テストは、連立方程式を中心に出題されました。とても大切な単元ですので、もう１度テストをやり直しました。もうできるという生徒は、別の難しいプリントに挑戦しました。

朝収穫したトウモロコシを塩ゆでしていただきました。
甘くてとってもおいしくできました。

とうもろこしが実ってきたので、みんなで収穫をしました。

曇っていますが、蒸し暑いです。今日は七夕。天の川は見えるでしょうか？

　絵を見るだけで、誰が描いたのかが分かるくらい似ています。顔や服、バックの色など、それぞれが考えて塗っているのがすばらしい！

　

　学年室に入ると別世界。立ち止まって鑑賞したくなりました。一人一人が頑張って塗ったのがよく分かります。

　２年生の道徳では、「清掃はやさしさ」について話し合っていました。相手に対して、どこまでできるのか。清掃には心配りが必要なんですね。いや、清掃だけではないと思います。あらゆることに対して、自分ができる心配りは必要だと思います。

　独学吟を学習し、「楽しみは」で始まる短歌を作ります。日常のさりげない出来事の中で、喜びや楽しみを見つけます。できたら、教師に見てもらっていました。見てもらって、アドバイスをもらうことで、さらに言葉を磨くことができます。
　楽しみは・・・。考えるだけでワクワクしてきます。

　黒板は、１時間で学習してきたことが一目で分かるようにわかりやすくまとめられていました。
　学習した後に、映像で確認します。生徒はのめり込んで、しっかり見ています。

　「何かできないかな」「同じようにできないかな」という教師の投げかけにより、「何かできそうだ」と真剣に考える生徒たち。既習の学習を生かして考えた結果ひらめきました。学習していくことが楽しくなりますね。

　国語の授業で作っていた詩が、もう完成していました。ペン書きもされていて読みやすかったです。作った人の思いを読んで、じっくりと味わうことができます。

　こつこつと貼り続けた結果、１枚の絵が完成しました。暑い夏にぴったりの作品ですね。

新しい道路の工事が進んでいるのが、わかります。

　１年生の国語の授業では、詩を作っていました。今年は作るだけでなく、その詩に対する思いも書かれていました。読み手は、作り手の思いを受けて読んでいくことができます。完成が楽しみです。