空は雲が広がっていますが、雨にはならないようです。ウサギたちは、体を丸めてじっとしています。きなことモナカは、体を寄せ合っています。

図工の時間は、「まどをひらいて」の鑑賞会をしました。自分の作品の工夫やがんばったところ、友達の作品で見つけたよさや面白さを、鑑賞カードに書きました。

秋を感じさせる「うろこ雲」の夕焼け雲がみられました。今日も一日おつかれさまでした。「うろこ雲が出たら３日のうちに雨」、「ひつじ雲が出ると翌日雨」といわれているように、うろこ雲やひつじ雲は雨が降る前ぶれのようです。７割くらいは当たるそうです。残念ながら、今週末は雨になってしまうのでしょうか？

今週の体育は、キックベースやマット遊びをしました。新しいことができるようになると、「もっと上手になりたい」と、友達から学び、工夫をして頑張っていました。

　体育のマット運動です。よい姿勢でお話を聞き、横転がりの練習を頑張りました。
　着替えや持ち物の準備、片付けが一人でさっとできました。

　昼放課に図工作品をボンドで接着していると、５・６年生が見に来ました。
　「乾くまでは倒れやすいよ。」と、日当たりのよい場所へ。秋の日差しを浴びて、ひなたぼっこしているようでした。

　先週から作り始めた６年生のナップザックは、ひとりひとり個別指導で、順番に完成に近づいています。今日は袋の口の部分を仕上げ、ひもが通るようになりました。

清掃時間が終わり、昼放課も手洗い場を掃除してくれていました。ピカピカになりました。ありがとう！

６年生のナップザック作り２回目の様子です。ミシンの扱いにも慣れ、だいぶ仕上がってきました。

交流クラスの社会で、食品の産地について勉強しました。身の回りの食品が、色々なところから運ばれてきているのにびっくりしたようです。

交流クラスの生活科で、おもちゃ作りをしました。ゴムを太くして、すすむ速度が速くなりました。また、季節の掲示物が完成しました。ハロウインが楽しみだね！

商品の産地を地図にまとめ、日本の他地域や外国とのつながりについて調べています。

花が咲いた後の植物の育ち方について、学んだことをふりかえって、生活に生かそうとしています。

「速さ」については、時速を分速や秒速に直したり、「比とその利用」については、比を簡単にしたり、比の値を求めたりする復習問題に取り組んでいます。

コンビやトリオに分かれてネタを考え始めています。

ひと言も口をきかなかった信二とさとしの話から、互いに理解し合うよりよい関係を築くために必要にことは何かを考えています。

ばった、しゃくとりむし、おうぎがに、くまのみなどの隠れかたをまとめ、友達に知らせようとしています。

　みんな集中して、ノートに読み取ったことを書いています。

　「たずねびと」について、内容の読み取りをしています。

流れる水のはたらきを学習しています。
ペットボトルに小石、砂、泥をいれて、どのように沈殿するかを観察しました。