９月３０日からスタートしたどんぐり読書週間は、期間としては本日までです。
　普段と比べて、図書館やおとぎの国（低学年向け図書館）へ足を運び、本を借りて読む子が多かったです。
　この写真は、それぞれの図書館にある掲示物です。学校司書さんや図書委員が中心となって作り、この読書週間を盛り上げてくれました。
　これから秋も深まり、ますます「読書の秋」として、本に親しんでほしい、生活の一部となってほしいと願っています。

　今日は各地区の集積場所で資源回収がありました。
　ＰＴＡ地区委員さんをはじめ、ＰＴＡ会員、また地域の皆様のご協力に感謝します。
　とりわけ、地区委員の皆様には、朝の大変忙しい時間帯に、地域のためにご活動いただきましてありがとうございます。
　

　昨日、学級委員と代議員を決めました。

　学級委員と代議員は、クラスの代表として活動する人たちです。ふさわしいと思う人を選びました。
　学級委員と代議員に選ばれた人は、責任をもって活動をしてほしいと思います。立候補したけどなれなかったという人でも、クラスを支えられるとよいですね。

　体育の時間に鉄棒に取り組んでいます。初めて挑戦する技が多い中、積極的に技を成功させようとがんばる姿が見られました。いろいろな技ができるようになるようにコツコツ練習していきましょう。

　本校で訪問研修アドバイザーとしてご指導くださっている伊串博先生が来校され、３年生の教室で社会の授業を見ていただきました。
　「くらしを守る」という単元で、今日は「自分たちの生活を守るために働いている人がたくさんいることに気づく」ことをねらいとした授業でした。
　ペアで写真を見ながら、だれがどんな活動をしているか、何のためにそうしているのか、確認し合いました。
　「あ〜、消防士さん見たことあるよ」「うちの近くには、見守り隊の方がいるよ」など、自分の身近なところでのことと照らし合わせて考えることができていました。
　　

　すっかり秋らしくなった田んぼ道を登校です。
　班で並んで、毎日一緒に歩いて６年間。
　これからも、低学年から高学年までみんなで仲よく登下校できるといいですね。

　ごんぎつねの読み取りの後は、新美南吉の他作品を読み、そこからテーマを決めてスライドにまとめてブックトークを行いました。文字を打つこと、画像を入れること、アニメーションをつけることなど初めてのスライド作りでしたが、どんどん工夫して楽しく取り組みました。

　今日の朝、担任による読み聞かせをしました。子どもたちは、どんぐり読書週間で毎日２０分読書に取り組み、たくさんの本に触れあっています。言葉から想像する楽しさを味わいながら、ぜひ、好きな本を増やしてほしいと思います。

　どんぐり読書週間、真っ只中です。
　今日は、担任の先生による絵本の読み聞かせがありました。担任の先生は、クラスの子にどんな絵本を読もうかと、少し前からわくわくしながら準備をしていましたよ。
　１年生は、先生が市の図書館で借りてきた大きな絵本を読んでもらっていました。ゆかいなお話に、みんな大笑いでした。
　読み聞かせは、どの学年も身を乗り出しながらお話を楽しく聞いている、とてもすてきな時間です。
　ご家庭でも、家族みんなで読書を楽しんでいただけたら幸いです。
　
　

　三連休明けの登校です。
　にっこり笑顔の「おはようございます！」というあいさつが、すがすがしい気持ちにさせてくれます。
　今週は４日間ですが、笑顔いっぱいでがんばりましょう。

　今日は、大和町連区運動会が開催されました。４年ぶりの開催とのことです。
　連区長さんのご挨拶にもありましたが、「大和町の人たちのつながり」を感じられる大切な行事です。大和南っ子が楽しく競技する姿を見て、きっと地域のみなさんの心に幸せな気持ちが広がる一日になったと思います。同時に、地域の大人の方々がひとつになって楽しく参加される姿を見て、子どもたちの心にも、温かく幸せな気持ちが広がった一日になったことと思います。
　子どもたちが、すてきな地域の中で育てていただいている素晴らしさを感じた連区運動会でした。

３年生の算数の授業では話し合い型で授業を進めています。大学の先生に指導に入っていただき、話し合いを通して算数の思考力を高める授業をしています。４月に比べ、話し合いのしかたが上手になり、より深い思考をしながら授業に参加できている児童が多いです。これからも「深い学び」のある授業展開をしていきます。

　５年生理科は「流れる水のはたらきと土地の変化」という新しい単元に入りました。
　単元最初の今日は、雨が降る前と後の川のちがいを話し合いました。
　色が違う。濁っている。雨が降ってしばらく経つと、降る前よりもきれい。など色々な意見が出ました。これからの授業が楽しみですね。
　また、前の単元のテストが来週に控えています。よい点数を目指して頑張りましょう！

至学館大学教授の鈴木正則先生より、３年２組の授業も参観・助言をいただきました。
　今日も、あまりのあるわり算。
「６５センチメートルのリボンをセンチメートルずつ分けると何本できるのかるのか説明できるようにしよう」という課題です。
　今回の目の付け所も「あまりをどうするか」です。問題文で何を聞かれているか、その説明をどのようにすると分かりやすいのか、みんなで知恵を出し合いました。
　これからも、みんなで一緒に考え、高めていく授業を目指します。

鈴木正則教授より、６年２組の授業を参観・助言をいただいている様子です。
　学習内容は、「比とその利用」です。
「テープの長さを３通りの方法で求め、説明できるようにしよう」という課題です。
　３通りもの解き方を考えることは難しく、どのグループも相当苦心していましたが、みんなで考えることで、「あ〜、なるほど」と納得できる場面がいくつもありました。
　鈴木教授からは、説明の途中とちゅうで、「こうなるよね」と顔つきを見ながら「確認する、声を掛ける。そうすると、「なんで？」「分からない」と言える。そのやり取りが大事だと言われました。そして、みんなで「付けたし」をしながら、グループとしてよりよい考えにしていくとよいと言われました。
　これからも、みんなで一緒に考え、みんなで高め合える授業を目指します。

　大和南小学校の雨の日の恒例のひとコマです。
　昇降口前で傘についた雨を落とし、傘立てへ「Ｖサイン」になるように入れ、脱いだ靴を整頓してげた箱へ。
　みんなで使うところは、後から来る人のことを考えて。後から来た人は、より整えて。
一人ひとりが、お互いに気持ちよく過ごせるように考えて行動する。自分にできることを少しがんばる。とてもすてきな子どもたちです。

　朝からしとしと雨が降っています。長靴を履いたり傘をさしたりしながらの登校です。
　傘で前が見づらいため、交通立ち番の方や見守り隊の方が、普段より気を配りながら声をかけてくださいました。
　いつもありがとうございます。行ってきます！
　

　今日は、１年生から５年生は社会見学のため、校内は６年生だけでした。いつもより静かな学校でしたが、音楽の学習では「カノン」のリコーダーテストを、なかよしホールで行いました。リコーダーの綺麗な音色が校内に響き渡り、静かな学校も華やかになりました。

　社会見学で名古屋港水族館に行きました。１年生にとっての初めての社会見学。海の生き物を見てキラキラ目を輝かせたり、イルカショーの技に驚いたりなどなどそれぞれ素敵な思い出ができたと思います。

　今回はＳＬ・市電一日乗車券を購入したので蒸気機関車に乗ることができました。明治村の蒸気機関車は１１０年前のものだそうです。ＳＬ名古屋駅からＳＬ東京駅まで５分の旅でした。