１年生の音楽の授業のようすです。「ドレミ〇　ミレド〇」の音程と拍に言葉をつけて歌うことに挑戦していました。「みんな〇　あそぼ〇」「うみに〇　いこう〇」など、自分で作った言葉をつけて、楽しく表現しることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「６のだんの九九をつくってとなえよう」というめあてで学習を進めていました。かける数が１増えると、答えは６つずつ増えていくことを確認して唱えることができましたね。

３年生の学年の時間のようすです。姿勢調整士の方をお招きして、姿勢教室を行いました。姿勢が悪いと、腰や肩が痛くなったり、頭痛が起きたりと健康に害が起きます。どんな姿勢がいいのか、どんなことに気をつけるとよいのかを分かりやすく教えていただきました。毎日のことなので、意識して家や学校での姿勢を正せるようにしましょう。自分の体を直接は見ることはできないので、友だちや家族に見てもらったり、鏡を見たりして、確認できるといいですね。

これはいけない姿勢トップ３の形は、自分だけでなく家族の人もならないように、今日しっかりと伝えてあげましょうね。

６年生の学年の時間のようすです。姿勢調整士の方を講師にお招きして、日ごろの姿勢を見直す学習を行いました。姿勢がよくなる座り方のポイントは、次の３つでしたね。
（１）深く座る
（２）背もたれを使う
（３）腰を立てる

健康な体を作っていくために、悪い姿勢のトップ３の形にならないように気をつけていきましょうね。家族も元気に生活してほしいです。今日どんなことを学んだか、おうちの人にもしっかりと伝えるようにお願いします！

給食後の清掃の時間のようすです。みんなで使う場所を隅々まできれいにできるように、自分の持ちがにしっかりと取り組むことができました。がんばっていますね。

ごはん、ぎゅうにゅう、えびしんじょうのすましじる、さつまいものコロッケ

今日のえびしんじょうのすまし汁には、えびしんじょう、厚揚げ、はくさい、にんじん、えのきたけ、長ねぎが入っています。はくさいは冬の代表的な野菜の一つです。冬の寒さに耐えて育ったはくさいは甘味がぐんと増し、おいしくなります。

ひまわり組さんの給食準備のようすです。静かに移動して、協力して給食を運ぶことができました。先生に助けてもらっているおかずなどの配膳も、少しずつ自分たちでできるようにがんばっていきましょうね。

１年生の図工の授業のようすです。「やぶれたかたちからうまれたよ」の作品作りでがんばったことを伝えたり、友だちの作品のよかったところを見つけたりして、鑑賞会をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。廊下で１０歩の長さを何回か計測して、平均の考え方を使って自分の一歩分の歩幅をみつけました。想像通りだったかな。一歩分がどのくらいかわかると、日常生活の中でもいろいろな長さがわかりそうですね。

１年生の国語の授業のようすです。「ともだちのこと、しらせよう」というめあてで学習を進めていました。一番がんばっていることや得意なこと、どこでいつやっているかなど、友だちのことを聞いてみんなに知らせることができるようにがんばっていました。

４年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の図工の授業のようすです。読書感想画に取り組んでいました。本から感じたことをイメージ通りに表現しようと頑張っていましたね。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の国語の授業のようすです。「世界のほこる和紙」の筆者の考えについて、どんなことを説明していて、そのためにどんな例を挙げているのか読み取っていきました。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の国語の授業のようすです。「すがたをかえる大豆」を読んで、大豆以外の身の回りにあるすがたをかえる食べ物のひみつについて考えていました。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の国語の授業のようすです。「『はじめ』をくわしく読んで、『中心』となる話題をたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

１年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室のようすです。読書の本を選んだり、連絡帳をかいたりと、今朝も自分から朝の活動に取り組むことができました。今週も元気にがんばりましょうね！