１年生の国語の授業のようすです。「こどもたちとくじらぐもがであったときのようすをよみとろう」というめあてで学習を進めていました。先生の楽しいジェスチャーでイメージがふくらみますね。

１年生の算数の授業のようすです。「へってまたへるといくつになるかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。数の変化を読み取って式を考えて答えることができましたね。

１年生の国語の授業のようすです。「ようすをよみとろう」というめあてでくじらぐものお話を読み取っていきました。「いつ、だれ、どこで、なにをしている」に気をつけて読み取りを深めることができましたね。

しらたまうどん、ぎゅうにゅう、ごもくうどん(しる)、ささみカツ、ブルーベリーゼリー

ささみは、鶏の胸の骨の近くにある部位です。形が笹の葉に似ていることからその名で呼ばれています。たんぱく質が豊富に含まれ、脂肪が少ないのが特徴です。今日はささみに衣をつけて揚げて、ささみカツにしていただきます。

２年生の国語の授業のようすです。「４だんらくでじゅういさんがしたしごととそのわけやくふうを読みとり、かんそうを書こう」というめあてで学習を進めていました。にほんざるにどのようなことをする仕事だったか、読み取りを深めることができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。はかりを使って身の回りのものの重さをはかりました。ｋｇの単位を使って重さを表すことができましたね。

５年生の算数の授業のようすです。「図にかいて考えよう」というめあてで学習を進めていました。図で数量関係のイメージをつかんで問題を解くことができましたね。

午前の長放課のようすです。鬼ごっこや遊具遊びをして、元気に体を動かしました。

６年生の社会科の授業のようすです。『室町時代の文化には、どのような特徴があるだろうか』というめあてで学習を進めていました。水墨画や雪舟、茶の湯、生け花などについて調べていきました。

５年生の国語の授業のようすです。「いろいろな音をもつ漢字を確かめよう」というめあてで学習を進めていました。クイズのように楽しく学ぶことができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。ローマ字の学習を進めていました。次の言葉をローマ字にしてみよう！

（１）旅館（りょかん）
（２）金魚（きんぎょ）
（３）じゃがいも
（４）真珠（しんじゅ）

ひまわり組さんの授業のようすです。図書館に行って本を借りました。図書館はたくさん本があってワクワクしますね。司書さんに手続きをしてもらって大事に本を抱えて教室に戻りました。たくさん本を読む秋にしようね。

２年生の国語の授業のようすです。動物園の獣医さんのお仕事について、いつ、だれにどんなことをしたのか。その理由は何かについて読み取っていきました。獣医さんの仕事について思ったことを感想にまとめ、伝え合うことができましたね

５年生の理科の授業のようすです。ふだんの川はおだやかに流れていますが、大雨が降った後は、川の流れやその周りの土地のようすが変化します。どのように変化していくのか、みんなで話し合って明らかにしていきました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の体育の授業のようすです。とっても大きなパンツを２人ではいて、息を合わせて駆け出し、コーンを回って戻るレースをしていました。どうすれば速くゴールできるかな？話し合いながら作戦を立ててチャレンジしていました。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室のようすです。今日も素敵なあいさつで迎えてくれました。元気いっぱいの1年生のそばにいると、心が晴れやかになります。今日も心のパワーをありがとう。勉強に運動にがんばるみなさんを応援していますよ！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

秋らしいさわやかな朝になりました。校区の交差点や横断歩道では、今日もたくさんのＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の人たちが早くから立ち、子どもたちをむかえて横断のサポートをして下しました。優しく声をかけていただいたりあいさつをしていただき、一人一人はちょっとした短い時間ですが、すてきな笑顔の交流ができました。感謝感謝です。ありがとうございました！