伝言板の鑑賞会を行いました。

友達の作品のすてきなところをたくさん見つけることができました。

みんなすてきな作品に仕上げることができました。

お家で大切に使ってくださいね。

　浅井南小学校のよい子の皆さんへお話を伝えます。
　まずは６年生、１０月１３日と１４日、修学旅行がありました。京都や奈良の名所を訪れ、たくさんのことを学びました。１日目は、は京都の銀閣寺に行きました。魅力的な建物でした。次に金閣寺を訪れ、金ピカの建物の美しさに感動しました。嵐山へ行き、すてきな竹林を歩きました。トロッコという列車にのって様々な景色を見ました。
　２日目は、宇治平等院鳳凰堂へ行き、１０円玉にある世界の本物をじっくり見ることができました。次に行った奈良の東大寺というお寺では、立派な彫刻や大仏様の大きさに驚きました。奈良公園では、たくさんのしかとふれあい、おみやげを買いました。最後に、
奈良の法隆寺というお寺で、古い建物のすばらしさを学習しました。また、バスガイドさんのお話をしっかり聞いて、たくさんの情報を得ました。
　１０月２９日（土）の運動会は、みんなの力で大成功することができました。閉会式で校長先生からお礼を言いましたが、改めて皆さんにすばらしい感動を「ありがとう」と言いたいです。燃えよ魂、いまこそ輝く、君の姿、きっと心に残る思い出になったことでしょう。
　徒競走、最後まで全力でゴールまで走り抜ける姿は、とても気持ちがよかったです。３年生と４年生のAZAI×FAMILY、エレガントなダンスは見ている人たちを笑顔にし、とても楽しむことができました。１年生と２年生のＦｉｇｈｔみんなにとどけ　ぼくらのダンス　一人一人が元気よくそして、キラキラ輝いていました。５年生と６年生の未来へ、平和への祈り、美しいロングフラッグと真剣な表情は、感動的で心に残りました。
　１年生と２年生の玉入れ、一生懸命最後までがんばる姿が印象的でした。３年生と４年生の綱引き、最後まであきらめないで力を出しきりました。５年生と６年生の綱引き、心を一つにして、腰を低く力をだしきりました。さすがです。
　素敵な思い出をありがとう、皆さんもきっとそんな気持ちになったと思います。一緒に頑張った大切な仲間へ　教えてくださった先生方へ　陰でみんなを支えた５年生と６年生の皆さんへ　温かく見守ってくれた家族の方へ　感謝の心を忘れずに次へステップしていきましょう。
　運動会が終わり、今は学習に集中し、自分の力をのばしていく時期です。１１月には、学校公開があり、保護者の方が皆さんの授業を参観されます。これまでもお話しました、５つの学習マナーについて、もう一度、よく振り返ってください。チャイム前着席、すてきな話の聞き方、返事は大きくハイ、発表の「です」「ます」、次の授業の準備です。
　また、朝の学習タイムは、集中して取り組みましょう。計算をする力、文章を読む力、あるいは、学年によっては、ローマ字などにも取り組み、実力をつけましょう。火曜日の昼は、スキルタイムです。新出漢字や言葉の実力を大いに伸ばしましょう。
　最後に、授業への取り組み方です。国語の学習をがんばると、他の教科の学習もよくわかるようになると言われています。２学期はいろいろな教科の授業で、文章を読む力を大いに伸ばしてほしいと願っています。
１　文章を読む力を伸ばしましょう。まずは、教科書を正しく読みましょう。高学年の子は新聞もいいかと思います。
２　国語辞典を活用したり、最近ではクロームブックでネット検索をしたりして、自分の力で調べる力を伸ばしましょう。
３　調べたことをもとに、自分の言葉でペア、グループ、全体と発表してみましょう。また、仲間の意見を最後までしっかり聞いて考えましょう。
４　授業の感想や疑問点を振り返り、自分の言葉で文章に書くようにしましょう。自分を今よりもさらにステップアップさせていきましょう。
　浅南子の授業での活躍を期待しています。

「赤とんぼ」の歌の練習を行いました。

歌詞の内容や曲想を生かした歌い方をするために必要な発声や発音に気をつけながら歌いました。

秋を感じながらのびのびと歌うことができました。

台形の面積を求める学習を行いました。

グループで話し合いながら、今までの学習をいかして既習した図形に変身させて面積を求めていました。

長方形や三角形や平行四辺形など工夫をすることで求められることをそれぞれのグループが発表した後、公式を作り方を考えました。

(上底+下底)×高さ÷２

しっかり覚えていきましょうね！

　英語の学習はUnit5の単元です。
今日はALTの先生を中心に発音の練習を重点的に行いました。
頑張って取り組むことができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、えびしんじょうのすまし汁、さつまいもコロッケ、小松菜とじゃこの常備菜です。

しんじょうとは、すり身を団子にした食べ物のことです。ふんわりとした食感が特徴の和食ならではの食べ物の一つです。

　社会では、木曽三川の治水工事について学んでいます。今日は、宝暦治水とデ・レーケの行った工事について自分でまとめる学習活動をしました。自分で教科書で調べてまとめることで、より理解が深まります。

楽しみながら作っています。雨の日でしたが放課は教室で仲良く過ごしています。

教育展や作品展の作品作りをしました。どちらも真剣に制作しています。

　グーグルミートを使っての全校朝礼がありました。
修学旅行や運動会のことをお話していただきました。
5年生は修学旅行のことを聞くと、とてもわくわくしている様子でした。
来週は、校外学習です。校外学習に向けて、しっかり学習に取り組めるといいですね。

学習発表会で展示する墨絵の練習をしています。今日は本番に描く絵のもとを印刷し、それを見て練習しました。

朝礼で、修学旅行や運動会での６年生の活躍について校長先生からお話がありました。この２大行事で学んだことをこれからの学校活動に生かしていきたいですね。さあ、次は学習です。しっかり取り組みましょう。

国語「くじらぐも」の学習では、くじらぐもと旅をする子どもたちの様子の読み取り活動をしています。教科書に書かれているように、実際に飛び跳ねる動作化を取り入れながら学習を進めています。

本日の朝礼の様子です。校長先生より運動会で頑張った皆さんの様子のお話や、学習のマナーについてのお話をしていただきました。オンラインでの朝礼もよい姿勢で参加しています。

　４年生の書写では、毛筆で「土地」という字を練習しています。今日は清書でした。書き方の注意を聞きながら、丁寧にかいていました。

とても動き大きく踊ることができました。

　とてもいい表情で踊っています。

運動会　１年生徒競走です。

本日の玉入れの様子です。

演技係、器具係、進行係、放送係などの係でも６年生は活躍しました。ご苦労様でした。