今日、習字の授業をしました。初めて習字に取り組み子どもたちもいて、緊張していました。自分の初めて書いた字に満足していました。

スライスパン
牛乳
夏野菜のシチュー
愛知のオムレツトマトソースがけ
いちごジャム

　トマトには、うま味成分が含まれています。加熱するとこのうま味が料理の味に深みを足し、料理がよりおいしくなります。そのため西洋では「トマトの時期に下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は、一宮市産の卵で作ったオムレツに愛知県産のトマトを使ったソースをかけました。
　ごちそうさまでした。

　１年生は、ちょきちょきかざりを作りました。折り紙を折って、切りたい形に切りました。はさみの使い方に気をつけながら取り組みました。

　今日の読書タイムは、担任の先生による読み聞かせでした。
　今日の本は、『スイミー』でお馴染みのレオ・レオニさんの本を読みました。

　静かに聞いて、お話の世界に引き込まれていました。

　４年生の図工では、「コロコロガーレ」に取り組んでいます。コースを作るためのタワーを作りました。ここから、テーマを考えて立体迷路にしていきます。

　今日は、教育実習生の授業がありました。道徳で、正しいことを行うために大切なことはどんなことかを考えました。たくさんの発表があり、みんなで考えることができました。

　今日は、雨なので、放課に本を借りたり、読書をしたりして過ごしていました。朝の時間には、担任による読み聞かせがありました。とても集中して聞いている姿が印象的でした。

　今日の委員会の時間に、体育委員会は体育倉庫の整頓や、一輪車の空気点検などを行いました。みんなが安全に体育の用具を使えるよう、いつも協力して活動しています。

　今日から、外遊びが始まりました。体育の授業で学んだ外遊びのルールを守りながら、楽しく遊ぶことができました。
　また、今日は、アサガオの間引きを行いました。毎日、水やりをしている甲斐があり、とても順調に生長しています。これからも楽しみですね。

ご飯
牛乳
のっぺい汁
さばの香味だれ
味つけのり

　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識して食べるようにしましょう。
　ごちそうさまでした。

　今日は、プールに入りました。少し肌寒かったですが、水がとっても気持ちよかったです。水慣れや宝拾いをしました。

　第１回丹陽西小学校学校運営協議会を行いました。
　自己紹介の後、今年度の計画や学校教育方針、今後の行事予定等を協議し、ご承認をいただきました。
　ご多用の中、ご出席いただいた委員の皆様ありがとうございました。

　あじさい読書週間中です。今日は、担任による読み聞かせを行いました。ひまわりでは「さつまのおいも」というお話などを聞きました。どの子も、興味をもって聞いていました。

　今日、さつまいもの苗を植えました。苗を植えた後に、「早く育ってね」と苗に話しかけていました。大きく育ってほしいですね。

　本日、２時間目から４時間目に、地区別で公開授業が行われました。たくさんの保護者の方に参観に来ていただきました。子どもたちは、少し緊張した様子も見られました。暑い中、ご来校いただきありがとうございました。

ご飯
牛乳
関東煮
五目厚焼き卵
愛知のみかんゼリー

　今日の関東煮には高野豆腐が入っています。高野豆腐は、豆腐を凍らせて乾燥させたものがほとんどですが、昔は寒い時期に外で豆腐を干して水分を抜く作業を繰り返して作られていたそうです。スポンジ状になっていえるため、煮汁の味がよくしみ込みます。
　ごちそうさまでした。

　明日６月１０日（金）は、授業公開日です。６月３日付でご案内と入校許可証を配付しました。以下の点について再度ご確認のうえ、ご来校ください。よろしくお願いします。

１　事前配付した入校許可証に必要事項を記入し、受付でご提出ください。
２　入校開始時刻、退校完了時刻をお守りください。
３　廊下からの参観をお願いします。
４　参観中の私語、写真や動画の撮影はご遠慮ください。
５　マスク着用をお願いします。
６　体調が思わしくない場合は参観を見合わせてください。

　今日の給食のメニューは、みんなが大好きなてりどりです。嬉そうに食べていました。「おうちでもでるよ！」と教えてくれる子もいました。

わかめご飯
牛乳
ちゃんこ汁
てりどり

　しょうゆは日本を代表する調味料の一つです。現在では世界中で使われるようになりました。外国に輸出されるようになったのは意外に古く、江戸時代のことです。ヨーロッパへ渡ったしょうゆは、貴重品として高値で取引されていました。
　ごちそうさまでした。

　糸のこぎりで板を切り、迷路を作る活動を図画工作科ですすめています。
どの子も、楽しそうに取り組んでいます。出来上がりが、楽しみです。