ニュージーランドについて学びました。ニュージーランド出身の先生から、日本との違いや共通点について教えていただきました。子どもたちも興味津々で、たくさん挙手し発表しました。

国際交流員の先生に、ニュージーランドの文化を教えていただきました。授業の後半にハカダンスをレクチャーしてもらい、子どもたちはとても楽しそうに踊っていました。

水産業の授業を行っています。
今日はわたしたちのもとに魚が届くまでの流れを班で考えました。
班で協力して、意見を出し合いながら考えていました。

今日の献立は、麦ご飯、牛乳、中華飯の具、春巻です。

「中華飯の具」には、愛知県産の豚肉やうずら卵の他にえびやいか、にんじん、チンゲンサイ、たまねぎ、はくさい、たけのこ、干ししいたけなどのたくさんの食材が使われていて、食べ応えがありましたね。

今日は、食物せんいが豊富な麦ご飯との組み合わせでいただきました。

　たけのこ学級の４年生が図工の交流授業で作った「ギコギコトントン」の作品が完成しました。のこぎりや金づちを安全に使って作ることができました。

算数では、あまりのあるわり算を学習しています。学びのまとめの問題を正しく解くことができました。

　たけのこ学級の子どもたちは、的当てで集中力を高めたり、力強くクレヨンで絵を描いたり、今日も元気に頑張りました。

後期児童会役員選挙がありました。
立候補者の演説を聞いて、だれに入れようか真剣に考えていました。

英語では、Unit 4を学習しています。身近な人紹介カードを見せながら、ショウ・アンド・テルを上手に行うことができました。

後期児童会役員選挙演説会が理科室で行われオンラインで各教室に配信されました。選挙管理委員長の説明の後、立候補者の皆さんが堂々と立派に演説をする姿に感心しました。

　家庭科の時間にナップザックを作っています。作り方を説明書や動画で確認しながら進めています。完成が楽しみです。

今日の献立は、クロスロールパン、牛乳、かぼちゃのクリームスープ、あじフリッター、ブロッコリーのドレッシング和えです。

角切りにしたかぼちゃとペースト状にしたかぼちゃを使った「かぼちゃのクリームスープ」は、気温が高い日でも食べやすいようにサラリとしたスープに仕上げられていました。
今日は、あじフリッターとブロッコリーのドレッシング和えとの組み合わせでいただきました。

家庭科では、ナップザックを作っています。返し縫いをして丈夫に製作していきました。

図工で電動糸のこぎりを使いました。
安全に気をつけて取り組みました。

国語では、「うみのかくれんぼ」の学習が始まりました。かくれている海の生き物を探し、発表することができました。

今日は、「だしを味わう日」給食でご飯、牛乳、湯葉のすまし汁、豚ひき肉と野菜のそぼろ丼の具、りんごです。

いわしけずり節でだしをとった「湯葉のすまし汁」には、大豆から作られた湯葉や豆腐のほかにはくさい、にんじん、みつばなどの野菜、えのきたけや干ししいたけなどのきのこ類が使われており、しょうゆ、しろしょうゆ、酒で仕上げられた上品な汁物でした。

そぼろ丼の具は、赤パプリカや黄パプリカが色鮮やかな仕上がりを演出してくれていましたね。ご飯にトッピングすることで、ご飯が進むように工夫されたメニューでした。

運動会の表現で「ソーラン節」を行います。動画を見て、どんな動きがあるかを知ることができました。

本日は午前６時までに暴風警報が解除されたため、平常の日課での授業を行います。

英語の授業では、身近な人のできることを紹介する活動をしています。今日は、紹介カードを書きました。「can」を使った表現にも慣れてきたようです。

今日の書写の時間は硬筆の学習でした。
はがきの書き方を確認し、文字の大きさや行の中心に気を付けて書いていました。