１６日〜１８日の３日間、学校公開を行いました。

　新型コロナの感染状況をみながらの公開となり、保護者の方にはご迷惑をおかけしました。３、４時間目の公開のみとなりましが、多くの保護者の方に参観していただき嬉しく思います。
（昨年度とは違い、毎日各家庭１名の参観ができるようにしました。）

　子どもたちは、学校でしか学べないことを日頃から多く経験しています。つまり、友だち同士で話し合ったり協力し合ったりして「学び合う」ということです。ペアやグループでの話し合い活動は、「自分の意見を伝える・友だちの意見を聴く」ことを通した学びです。一人では決してできないことです。未来に生きる子どもたちに必要な力とは、問題解決力やコミュニケーション力だと思います。

　今回の学校公開では、一部分しか見ていただけなかったのですが、日頃から、未来に生きる子どもたちに必要な力の育成を意識しながら学校教育を進めています。

　なかよし学級の１年生は、毎日読み聞かせをしてもらっているアンパンマンの紙芝居が大好きです。今日は登場するキャラクターを紙粘土を使って形に表しました。粘土で作ったタイトルや年号は、アンパンマンの誕生日を祝う気持ちから作ったそうです。完成した作品を前に、ハッピーバースデーを歌いました。

６年生の書写の授業の様子です。
講師の方に来ていただき己書を体験しました。
児童たちは講師の先生の説明を聞き
集中して年賀状を作成しました。
お手本を参考にして個性あふれる作品を仕上げることができました。

【己書の授業の様子がケーブルテレビICCで放送されます】
　○放送日
　　１１月１８日（金）
　　　１７：００、１９：００、２１：００、２３：００
　

otta子ども見守りサービス保護者説明会の様子です。
一宮商工会議所の皆様に来校していただき
説明会を行いました。
たくさんの保護者様のご参加をいただきました。
PTA役員の皆様にもご協力いただきました。
ありがとうございました。

５年生のみなさんの給食の時間の様子です。
みんな楽しく会食しています。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
じゃがいものみそしる
さばのこうみだれ
なっとう

きれいな　にじが　かんせいしました！

「己書」

講師の先生に教えていただきました。

筆ペンを使って、うさぎの年賀状をかきます。

カタカナを使う言葉。

グループごとにタブレット端末で書き出します。

「思い出をかたちに」

楽しかったことを思い出して作ります。

はじめてのえのぐ

７いろの　にじを　かんせいさせます。

はじめての　えのぐ。

パレットや　ふで　バケツのつかいかたを
おぼえます。

社会はいい方向に向かっているのか、いないのか、

根拠となるグラフとともに
自分の考えをまとめます。

「風とケーナのロマンス」

♯ソがあります。
まずは、指の練習です。

長方形の水田とみかん畑の面積を求めます。

「ビル」

まがり、はね、そりに気をつけて書きます。

分かっていることを図にかいて考えます。

今日は算数の面積の学習をオンラインで行いました。

手洗いの様子です。
きれいになりました。

昇降口では朝の手指消毒を行います。