６／１２（日）授業参観終了後、
ＰＴＡ奉仕活動を実施していただきました。
ご協力ありがとうございました。
併行して、教職員は校内の環境整備を行いました。
・鉄棒支柱のペンキ塗り
・通路のペンキ塗り
・校内のトイレ掃除
・校庭の除草
・学習室（２室）の改修・整備
・教材室・図工室の改修・整備
・健やかルーム　改修準備　　でした。

＜第２回資源回収＞
ご協力ありがとうございました。
怪我の報告もなく、無事に終了できました。

次回は、１２／２４（土）です。
よろしくお願いします。

アルミ缶回収は毎日行っています。
ご家庭でのアルミ缶消費が多い時期です。
児童クラブの送迎のときなどに、
ぜひご協力ください。
１５０周年記念事業に充当させていただきます。
　　犬山北小ＰＴＡ会長

＜チェーンソーアート＞２作品目の「仲よしフクロウ」
３作品目に入っています。続きは２３日です。
たくさんの参観ありがとうございました。
　　創立１５０周年記念事業実行委員長

あっという間に１つ目の作品が完成です。
背中合わせで一緒に写真が撮れます。

ただ今、昼休憩中
多少の雨なら継続します。
本日は、１７：００まで。

始まりましたよ。
観覧スペースもできています。
どうぞご来校ください。

　本日の資源回収は、予定通りに実施します。交通事故・怪我には十分注意して行ってください。
　　犬山北小学校ＰＴＡ会長

　チェ−ンソ−ア−トも予定通り実施します。資源回収終了後、ぜひご観覧ください。
９：００〜１７：００
（終了が早まる可能性あり）
８／２３も実施します。

　　150周年記念事業実行委員長

本日（８／２０）、資源回収を行います。
空模様が心配ですが、事故やけが等に十分に気をつけて作業を行ってください。
学区の皆様、ご協力お願いします。

屋上の鯉のぼりが新しくなりました。
風の力は大変強く、
痛みが進んでいました。

近隣の方からご提供いただきました。
ありがとうございました。

夏休みは、教員にとって絶好の研修機会となっています。
国・県・地域・市が主催する研修会が目白押しです。
校内研修も加えて、力量向上を図ると共に、
９月からの授業準備を行っています。

授業に穴をあけないように、
出張を夏休みに集中させています。
今日は、夏季体育実技研修会でした。
本校から５人参加しました。

８／２０　９：００〜１７：００
８／２３　９：００〜１７：００
時間までいろいろな作品を仕上げてくれます。
★チェーンソーアート日本チャンピオン
2019年　5月 日本チェンソーアート競技大会東栄
　　　　優勝 日本チャンピオン 二連覇
2019年 12月 アメリカ カリフォルニア 公開制作
2021年 11月 世界遺産 京都二条城
2022年 2月 日本テレビ「ヒルナンデス！」
　　　　　　生放送スタジオ出演

２０２２年７月２１日 毎日放送「プレバト」出演
是非見てください
二条城内の木を残すために参加したそうです。
北小の状況と似ているのでお願いしてみました。

　算数の補充を行う教室です。
　ＰＣルームからの改修を終え、newチャレンジルームが完成しました。より学びやすい環境となりました。
　必要なくなったＰＣルームの備品は、校内のあちこちで有効に活用しました。
　リユースの精神が息づいています。６年生のプロジェクトチームが、掃除の時間を使って進めてくれています。
　実は、１２日のＰＴＡ奉仕活動の裏で、教職員が一挙に改修プロジェクトを進めます。

　６月の給食目標は、「よくかんで食べよう！」です。
　黙食を利用して、栄養教諭が作成した教材を見ています。
　犬山市には、各校に調理場があるので、各校に栄養士が配置され、おいしい給食の提供・効果的な食育の展開に努めています。

（株）シンエイライフさんは犬山市の会社です。
これまで、会社の「Ｗｉｔｈ犬山市プロジェクト」により、
子ども未来園の施設などを無償で塗装していただきました。

令和４年度は、１５０周年の節目を迎えた本校をご支援頂けるそうです。
８月２８日（日）、運動場の施設を中心に塗装して頂けます。
親子による共同作業もご提案頂いていますので、
１５０周年記念事業に加えさせて頂きたいと考えています。

いかがでしょう皆さん。

「さくら」の皆さんによる１・２年生へのお話会がありました。
今日は細部までこだわり抜いたアヒルも登場しました。
「じてんしゃにのるアヒルくん」
「たかこ」
「ひだまり」（詩）　が披露されました。

音響効果も抜群で、
子ども達は絵本の世界に、
あっという間に引き込まれました。
「さくら」さんありがとうございました。

希望者だけでなく、全員と、
同じ時間、同じように相談活動をします。
　「困っていることはない？」
　「困っている友だち知らない？」
ゆっくり聞く時間を生み出すために、
５分短縮で授業を行い、
毎日２５〜３０分生み出して進めます。

　本日、出校日。
　雨の中、登校してきました。
　教室の黒板には、担任のかいた言葉やイラストを描いて出迎えていました。
　今日の活動は、宿題の答え合わせ、応募作品の提出を行いました。夏休み中、過ごしたことや、楽しかったことなどを仲間と語り合っているところもありました。
　帰るときは、雨も止んでいましたが、持ってきた傘を差しマスクを外し、あと2週間の夏休みを楽しむことのように、笑顔で下校していきました。
　また、9月1日に会いましょう。

１５０周年記念事業の一環で実施される
学校教育目標の改定作業が進んでいます。

子どもたちの話し合いに続いて、
教師も討議を繰り返します。
未来を築く子どもたちには、
今、どんな力を身に付けさせるべきか・・・。

６／１９（日）には、
地域の方にお集まりいただいて、
児童へ期待することを聞かせていただきます。
絶賛、参加者募集中です。
詳細は町内会の回覧をご覧ください。

一人一授業を公開する授業交流週間は、
６／３（金）で３週間の予定を終了しました。
締めくくりとして、代表２名の研究授業を実施します。
外部からの指導者を招いたり、
近隣市町にも声を掛けて研究会を実施します。
６月２３日（木）５限
６の１：国語　　６の２：道徳
※この日は５限で一斉下校です。ご理解ください。

写真は、教師が児童役を担っての模擬授業でした。

ＰＴＡの持ち寄り資源回収が、
児童の環境学習を兼ねて実施されます。
今日の放送で、
「アルミ缶回収を行って地球環境を守りましょう」と
ペア委員が呼びかけました。

保護者の代表と、ペア委員が回収作業を行ってくれます。
一人１個持参すると、５２１個の空き缶が集まります。
持参する量に関しては、
各ご家庭でアドバイスをお願いします。
安全第一です。　　　　
　　　　　　　　犬山北小ＰＴＡ

【問い返しの意義】
子どもの表現に対して、揺さぶりを入れて、
新たな考えや見方を引き出します。
＝問い返し例＝
●意味を問う
　・・「それはどういうことかな」
●理由・根拠を問う
　・・「どうしてそうなるのかな」
　・・「〇〇さんはどうしてそう考えた」
●続きを問う
　・・「続きをどう説明すると思う」

6/12の授業参観でも、このような場面があると思います。
日々の子育てで使ってみえることとよく似ています。

なかよし学級　
ゆっくり
じっくり
根気よく　学びを進めます。

　今日は社会科です。指定された部分を、上手に朗読できました。
　仲間が出番のときは相手を尊重して、やりたい気持ちを抑えつつ待つことができていました。