１１月の教室掲示のテーマは、「今のぼく・わたし」。
自分の手形と、今頑張っていることを、一枚に表しました。
手形は絵の具で好きな色を選んで、力いっぱいに手を開いてポン！
「大きくなったね」「１年生と６年生ではこんなに違うんだね」と、それぞれの違いに気づいていた子どもたち。
『いま頑張っていること』は、小筆を使って墨で書くことに挑戦。緊張しながらもみんな真剣に考えて書くことができました。
今の成長を残しつつ、これからの頑張りも楽しみです！

　１学期に手縫いについて学習した５年生。今度はミシン縫いに挑戦です。
今日の授業では、ミシン各部の名称や役割、ミシンの出し方やしまい方などを学習しました。今後、ミシンの糸のセットの仕方を覚え、縫う練習をしていきます。

国語の授業で、慣用句について学びました。国語辞典をを使って意味を調べ、短文づくりに取り組みました。「目」が入っている慣用句を用いて短文をつくり、友達の短文を見て、その内容について感想を述べていました。

　社会の授業で、自動車工業について学習しました。今回、リモートで日産の九州工場とつなぎ、オンライン工場見学をしました。車の製作過程や、工場の仕組みについて学びました。子どもたちの質問にも答えて頂き、興味を持って取り組むことが出来ました。プレゼントで頂いたミニカーや下敷きなども、嬉しそうに使っている姿を見ることが出来ました。

１１月１５日（火）２時間目、４年〜６年生の児童を対象にして、学校保健委員会を行いました。
だれもが、さまざまな不安やストレスを抱えているといわれています。今日は、火曜日に来校してくださるスクールカウンセラーの中西邦江先生から、子どもたちが不安や ストレスと上手につきあうためのちょっとしたコツやその練習方法を学ぶことを通して、「心の力」 を鍛えることについてのお話を聞きました。
どの子も、自分の心と向き合いながら真剣にお話を聞くことができました。

　１０月１０日には２組が、１１日には１組が秋の町たんけんに行きました。
　両日とも穏やかな天候で、町たんけん日和となりました。
　子どもたちは、交通ルールやマナーをしっかり守り、行動することができました。
　また、植物や町の様子が春から秋になったことでどのように変わったか楽しそうに観察していました。

　「平均とその利用」の授業で、平均を利用して歩幅を求めました。グループで協力して、10歩の距離を５回測り、それを元に計算しました。

１０日（木）の委員会の時間に、いじめ防止ポスターを作りました。伝えたい思いをメッセージや絵で表し、ラミネートをして仕上げます。完成したら、昇降口やろう下に掲示します。

図画工作の時間に、「元気のおまもり」という作品に取り組みました。
紙粘土に絵具を混ぜて色をつけ、自分が元気をもらえる場面や物をイメージして組み立てていきます。それぞれ自分の作品に一生懸命向き合って作業を進めていました。

古城の森の様子です。秋らしさを感じるこの頃です。

　総合的な学習の時間に、新聞紙で災害時に利用できるスリッパを作りました。できあがったスリッパを実際に外ではいて歩き、履き心地も確認できました。

　理科の学習で物の重さくらべをしました。「塩と砂糖は同じ体積でも、重さはちがうのか」という実験では、実際に塩と砂糖をつかって、グループごとに重さをはかりました。
どのグループも協力して、実験を行うことができました。

　図工で金づちと釘をつかって、ボードゲームを作りました。慣れない釘打ちに、釘が曲がってしまう場面も見られましたが、どの児童も工夫しながら作品を完成させることができました。出来上がったら、友達の作品を見たり、触ったりして、楽しみました。

　

　11月２日（水）に調理実習で「みそ汁」を作りました。手指の消毒やビニール手袋をして、感染症対策を行いながら調理しました。大根や豆腐、ねぎを切る担当を決め、てきぱきとみそ汁を作り上げました。どのグループも協力して活動をすることができました。

解散式です。
仲良く元気に絆を深めた修学旅行でした。
ご協力ありがとうございました。

買い物を終えて、帰り始めます。
ほぼ予定どおりの時間です。

お腹が空きました。いただきます。
この後は、清水坂でお買い物です。

清水寺７

どんな願いを？