１階の教室では、甘い物について、２階の教室では「エビフライ」まさに食べものシリーズでした。「なぜ、エビフライを知っていなかったのか」について話し合っていました。友達と相談したり、話し合ったことを全体で共有し合ったりしてまとめていました。

　１年生の国語では、「大人になれなかった弟たちに」の学習に入っています。時代背景を読み取っていく中で、その当時の食べ物についての話になりました。「お腹がすいて、甘いものが食べたかった」「よだれが出てる」など、きちんとイメージがわいています。そんな話を聞いていると、ついつい甘いものが食べたくなってしまいました。

　自分の考えを発表している場面です。なかなか人前で、自分の考えを発表するのは難しいですが、発表することで、みんなの学びが深まります。授業では、互いに考えを伝え合って、学びを深めたいものです。

細かい雨が降っていますが、多くの生徒は、かさなしでも登校できたようです。

雨が上がり、青空が見えてきました。吹く風に秋の気配を感じます。

　生徒の疑問や知りたいことが多すぎて、お二人では足りないくらいに感じました。それほど生徒たちの興味や関心が高いことになります。
　もう少しお時間をいただいて、練りに練った質問を考えて議場に行かせていただきます。貴重な時間をいただきありがとうございました。

　６時間目は、別の学級でも事前学習会が行われました。路線バスのこと、タブレットのことなど、生徒が知らなかったことも教えていただけました。
　

　グループで相談する声も、最初は小さかったのですが、だんだん大きくなってきました。疑問に思っていることに、すぐに答えていただけたのでありがたかったです。

　９月２２日に、常滑市役所の議場に行って「子ども議会」を代表でさせていただくことになりました。そこで、２名の議員にお越しいただき、事前学習会を開催しました。お話を聞いたり、第６次常滑市総合計画を読んだりした中で質問を考えていきます。

　２年生は、じょうぶな體をつくるためにカルシウムの摂取が必要であることを学びました。朝食に牛乳を飲んだら、どれだけのカルシウムが摂取できるか一目で分かるシステムになっていたので大変分かりやすい！教えていただいたことを毎日の生活の中で生かしていきましょう！
　今は特に体がつくられていく大切な時期なので食事は大切にしたいものです。

　１年生の美術です。土台のどこに穴を開けるかを決めたら、教師が金槌と釘を持って穴を空けに行きます。その穴に心材を通して、いよいよ開始。どんな手に仕上がるのか楽しみです。

朝、雨が降った後、虹が出てました。みなさん、見ましたか？

　ソフトバレーボールを楽しそうに行っていました。接戦が続いていましたが、最後はどうなったのでしょうか。一つの運動に仲よく取り組むことができていました。見ていると、思わず一緒に運動したくなりました。

　３年生の理科です。ミニプリントに、全員が集中して取り組んでいる姿がすばらしいなあと思います。努力は足し算になる。積み重ねていくことで、きっと力がついてくるはずです。

　議場をお借りして、常滑市の議員の皆様と常滑について語る会が近々予定されています。そこで、常滑をよくするための意見をいろいろと考えています。ふるさとを大切にして、ずっと常滑に住んでもらいです。

　不規則動詞の５０問テストがありました。隣同士で確認しています。これは、しっかり覚えてほしいです。何度も何度も声に出したり、書いてみたりして覚えよう！

　夏休みの出来事を１分間でスピーチします。聞いていると、どうやら楽しいことばかりではなかったようですが。友達の思い出を聞くのも楽しいものです。タイムは全員が発表し終わってから発表のようです。果たして１分ちょうどの生徒はいたのでしょうか。
　楽しいことは、きっとこれからもたくさんあります！充実した２学期になりますように。

　１年生の美術では、粘土で手をつくっていきます。土台のどの位置に手をつくるのか、参考作品を例にして話を聞きます。いよいよ明日から作品づくりです。わくわくしてきます。

　１年生の数学です。授業の最初に基本の問題ができているかの確認をします。短い時間を有効に使って着実に力をつけていきます。

　執行部からの連絡や選挙管理委員会からの連絡がありました。自分たちの学校を自分たちでつくろうとしています。こういう場面は、いつ見てもいいです。体育祭で行う種目についても発表されました。いよいよ体育祭の練習が始まります。