最新更新日:2024/11/15 | |
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11月17日 3年生 絵の具で仕上げました2学期の絵の具はこれで終わりなので今日絵の具セットを持ち帰りました。絵の具の補充など、よろしくお願いします。 11月17日 クラブ活動それぞれが自分の選んだ活動に熱中していました。 11月17日 ボードゲームクラブ
各班で行いたいゲームを話し合い2つのゲームを行いました。
ボードゲームを通じて、友達との仲を深めていました。 11月17日 6年生 今日の様子11月17日 4年生 保健の授業11月17日 あさひ 練習がんばっています練習でも通し練習をしていました。 セリフもきちんと覚えて、あとは細かいところを少しずつ完成に近づけていこう! 11月17日 5年生 英語の授業11月17日 パソコンクラブみんな、とても静かに取り組めました。 11月17日 2年生 ありがとうカードいつも、安全に登下校できるように門のところで交通整理をしてくださったり、困ったことや事故事件はないか、町中をパトロールしてくださっていることを知り、感謝の気持ちでいっぱいです。 みんなで「ありがとう」を言った後、ひとりずつ直接お礼を言う時間をとることができ、目を見て「ありがとう」を伝えることができたことが、とっても嬉しかったようです。 11月17日 今日の給食黒ロールパン、牛乳、ポトフ、白身魚のレモンマヨソース 〇 献立メモ ポトフはもともとフランスの家庭料理で、ポトフーともいいます。 かたまりの牛肉や大きく切った野菜をコトコトと時間をかけて煮込みます。ポットは鍋や壺、フーは「火」を表し【火にかけた鍋】といった意味になります。給食では大きく切った野菜やウインナーをコンソメでじっくり煮込んでいます。素材の味を感じられるスープです。 11月16日 1年生 絵の鑑賞会
読書感想画が完成したので、みんなで鑑賞会をしました。友達の描いた絵を見てどんなところが上手かカードに書きました。「色のぬり方が上手だね。」「お話の様子がよく分かるね。」など、友達の良いところにたくさん気づくことができました。
11月16日 3年生 午後からの様子その後の国語では、「食べ物の変身」に関する本を読みました。米、豆、とうもろこし、麦、牛乳などの食べものがどんなものに変身するのかを本で見ていきました。2人に1冊しか本がありませんでしたので、本読み計算のペアの子で、仲良く読みました。一人で読むよりも楽しそうにしていました。 11月16日 あさひ お楽しみ会に参加したよどちらの学年もドッヂボールをしていました。 日頃よくやっていますが、みんながルールを工夫して楽しむことができました。 11月16日 5年生 跳び箱の授業11月16日 6年生 理科の授業の様子11月15日 4年生 グループで考えよう
発表会に向けて、劇の場面ごとのグループで集まり、練習をしました。よりよい発表にするために、気持ちをこめて言葉を言おうと意識したり、身振り手振りをつけてみようとしたりと意欲的な面が見られました。
11月16日 第4回 朝日西小学校学校運営協議会の報告と第5回案内2 場所 朝日西小学校 家庭科室 3 傍聴人 なし 4 出席者 9名 5 議題と審議の内容 〇 学校評価アンケート内容検討について 〇 2学期の児童の活動状況・学校の様子について ・学習面について ・生活面について 〇 今後の取り組みについて 〇 その他 ・3学期行事予定 ・校外モニター報告(9月・10月) * 以上の議題について承認されました。 【第4回学校運営協議会の案内】 1 開催日時 2月15日(水) 13:00〜 2 場所 朝日西小学校 図書室 3 公開 ※ 個人情報の含まれる議題等については,非公開とします。 4 傍聴人定員 3名 ※ 傍聴を希望される方は,1月30日(月)までに学校にて事前受付をお願いいたします。受付の際には,本人確認ができるものをお持ちください。なお、定員を超えた場合は,先着順とさせていただきます。 5 議題 ○ 学校評価アンケート結果 ○ 児童の意識実態調査(12月実施)の結果 ○ 児童の様子、学校の様子 ○ 次年度の年間行事計画 ○ 次年度に向けた取り組み ○ その他 6 問合せ先 本校教頭 11月16日 第2回尾西第二中学校区学校運営協議会11月16日 今日の給食ご飯、牛乳、えび団子鍋、コロッケ、切干大根のごま酢あえ 〇 献立メモ コロッケはどこの国で生まれた料理か知っていますか? コロッケはフランスで生まれて、日本でアレンジされた料理です。もともとは「クロケット」という名前のフランス料理で、ジャガイモなどいろいろな具材をパン粉で包み、オーブンで焼いていました。今の日本で広まっているコロッケは、油で揚げて作り、かぼちゃやコーンなど様々な種類のコロッケがあります。 11月15日 3年生 救助袋を使った避難訓練3時間目が始まり、5年生の教室に入りました。滑るときの注意などをしっかり聞いてから、実際に滑りました。滑り始めるまでが怖い、と思う子が多かったようです。「やってみたら楽しかった」と言っている子がたくさんいました。いざというときに、慌てず行動できそうです。 |
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