木曽三川公園の展望タワーにものぼり、上から木曽三川の様子や周りのまちの景色を見ました。輪中の様子や、千本松原の植えた様子を見ることができました。

自動車にさらに興味を持つことができました。

学校での学びを生かし、楽しく学べました。

楽しく学ぶことができました。

　総合の時間に、それぞれのグループに分かれて、オンライン授業を行いました。実際に働いている方から仕事内容ややりがい、大変なことなどの話を聞きました。子どもたちにとってあまり身近ではない職業の話も聞くことができて、子ども達の学びが広がりました。

　5時間目に、学年レクリエーションを行いました。校内中の謎を解く謎解きゲームをしました。友達と協力しながら、ゴールまでたどり着くことができました。

今日は「だしを味わう日」給食で、麦ごはん、牛乳、湯葉のすまし汁、さわらの梅だれがけ、りんごです。

給食では、いわしやさば、あじなどの削り節を使ってだしをとることが多いですが、今日は「かつおの厚削り」（画像下）でだしをとりました。給食では、たくさんの食材を使用するので、わかりづらかったかもしれないですね。「だし」だけで味や風味を比べると違いがよくわかります。

今日は、かつおの厚削りでとった「だし」に豆腐や湯葉、にんじん、はくさい、えのきたけ、干ししいたけ、みつばなどたくさんの食材を使用したすまし汁でいただきました。

休憩のようすです。そしてこれから昼食を食べます

このような遊びもあります。

展望台にものぼり、良い景色も楽しみました。迷路も楽しみました。

２年生は校外学習で愛知県児童総合センターに来ています。館内の遊び方を聞き、今から遊びます。

６年生は、運動場に奈良の大仏を書きました。修学旅行で見た大仏を思い出しながら、全員の力を合わせて完成させることができました。

自分たちがどれくらいきれいに手を洗えているのか、また、どのように洗うときれいに洗うことができるのか、保健の先生に教えていただきました。これからにしっかりと生かしていきたいですね。

とても楽しそうに遊んでいます。

今日の献立は、サンドイッチロールパン、牛乳、野菜スープ、ホットドッグの具（焼きフランクフルト、ボイルキャベツ、トマトケチャップ）です。

サンドイッチロールパンは、中央に切れ込みが入っていて、好みに応じて野菜やおかずを入れてセルフドッグにして食べるパンです。今日は、フランクフルトとキャベツをはさみ、好みでトマトケチャップをつけ、各自でホットドッグを作りました。

今日は、鶏肉やにんじん、たまねぎ、じゃがいもが入った野菜スープとの組み合わせでいただきました。

資料をもとに、これから消費者が必要とする自動車についてグループでJamboardを活用してまとめました。環境に配慮した車や安心・安全な車などさまざまな視点でまとめることができました。

給食の様子です。
休んでいる子の分もみんなで手伝いながら
協力して手際よく準備しています。
当番以外の子たちも静かに待っていますね。

体育でティーボールを行っています。
今日は、上からボールをたたくことを意識してバッティングをしました。
きれいな打球が飛ぶようになってきました。

生活では、おもちゃ作りに取り組みました。牛乳パックと輪ゴムを使い、「パッチンジャンプ」を作りました。

養護教諭による保健指導がありました。手を洗ったつもりでも、ライトをあてるとまだ汚れが残っていることがわかりました。