昨日、各学年より「学年だより11月号」を配付させていただきました。保護者の方は、もうご覧になられたでしょうか。ウェブ上でも確認できますので、ご利用願います。

＜学年だより11月号＞
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1年生の国語の授業のようすです。「『とい』がどんなことをたずねているかたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

1年生の国語の授業のようすです。カタカナの練習に取り組んでいました。書き順やはらう向きなどに気をつけて、一文字ずつ丁寧に書くことができましたね。

１年生の生活科の授業のようすです。「あきのおもちゃをつくろう」というめあてで学習を進めていました。準備したいろいろな部品を組み合わせて、楽しいおもちゃが出来上がりそうです。

ソフトめん、ぎゅうにゅう、きざみきつねソフトめん（つゆ）、さといもとだいずのあまからがらめ

「きつね」というのは、油揚げのことを指します。油揚げは大豆から作られます。大豆は日本で栽培されるようになってからの歴史が長く、油揚げの他に豆腐やみそなど、さまざまな形に加工して利用されるようになりました。

２年生の体育の授業のようすです。スポーツ大会のダンスの練習に取り組んでいました。はじめは飾りなしで、体の動きや移動のしかたについて確認して練習を積みました。とてもかわいらしい動きで、ダンスを見ているだけで笑顔になってしまいました。

そして最後に飾りをつけて踊りました。さらに華やかで素敵なダンスになりました。スポーツ大会に向けて、ダンスを楽しみながら、さらに完成度をあげていきましょう！

「みんなでおどって　みんなでハッピー」の練習のようすです。

２年生の学年体育の授業のようすです！

音楽が流れると、自然に体が動き出します。フィナーレもカッコよく決まりましたね。

3年生の算数の授業のようすです。「円と球の確かめをしよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだことを振り返って理解を深めることができましたね。

3年生の算数の授業のようすです。「何倍かを求める計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。関係図をつかって数量関係を確認してから計算の式を作ることができましたね。

4年生の算数の授業のようすです。「1つの式にして求めよう」というめあてで学習を進めていました。文章の中から数量関係を見つけて、1つの式を作りました。かけ算とたし算が混ざった式になっても、式の中のかたまりが何を表しているか説明することができましたね。

5年生の家庭科の授業のようすです。調理実習で味噌汁を作りました。感染症対策のため、クラスを2つに分けて実施しました。包丁を使って材料を細かく切って、だしをとって作りました。おいしさに笑顔が広がりましたね。

5年生の調理実習のようすです。だしをとっておいしく出来上がったようです。おうちでもぜひ作って家族にふるまいましょう！

６年生の算数の授業のようすです。「縮図を利用して実際の直線きょりを求めよう」というめあてで学習を進めていました。算数の力を使って実際の生活の中に役立てる場面です。うまく距離を求めることができたかな。

ひまわり組さんの体育のようすです。スポーツ大会に向けて、競技の練習に取り組んでいました。2人で息を合わせて、安全に速く移動できるようにがんばりました。一生懸命に協議する姿、応援する姿がとてもすてきです。本番に向けて、みんなで協力して楽しく競技できるようにがんばりましょうね。

ひまわり組さんの体育の授業のようすです。球が箱からこぼれないように慎重に動かします。バランスをとりながら上手に運ぶことができましたね。

勝っても負けても笑顔がいっぱいに広がります。みんな仲良しで応援しながら競技できている証拠ですね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！