最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

1年生は「玉入れ」

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運動会は、各学年の3クラスが、
<1組:赤><2組:白><3組:青>の
3色に分かれて競います。

今年度は、得点形式も復活させ、
互いに応援し合える雰囲気を復活させます。

With犬山市プロジェクト

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 シンエイライフさんのご厚意で実現した、遊具等のリニューアル事業です。150周年に合わせて実施していただきます。
 8月から延期され、今週末18日に実施されます。親子参加者22名に教員チームを加えて、みんなできれいにしましょう。
ちょっと天候が心配ですが、
この記事で実施の可否をお知らせします。
※ジャングルジム・指令台・滑り台・ブランコ・体育器具庫・トイレ目隠し壁

ふれあい運動会 一般種目

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 ふれあい運動会として実施しますので、保護者やシルバー種目もあります。是非子供たちと一緒に汗を流しませんか。皆さんの参加が運動会を盛り上げてくれます。ご協力お願いいたします。
 いろいろ制限がある中、一つ一つの活動が、子供たちの心に深く・強く刻まれることを願っています。
ここ → ふれあい種目 申込
種目:綱引き・玉入れ
〆切:9/22  PTA会長

芋の手入れ

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大きなサツマイモをゲットするために、
2年生全員で育てています。
今日は2組の頑張りを紹介します。

2年生のPTA学年委員の皆様に、
「ふわふわことば」
「ちくちくことば」に関する標語を
選考していただきました。

保護者全員で、児童全員を支えてもらっています。
お芋に負けないくらい、元気に大きくなりますように。
ありがとうございました。

学力・学習状況調査について

6年生のご家庭に以下の文書を配付しました。
他学年の皆様も、是非ご覧ください。
ここクリック → 学力・学習状況調査
一般の方が「学テ」と呼びものです。

学力調査の結果にもまして、
質問紙の結果概要が気にかかります。
 〇自分には良いところがある
 ●将来の夢や目標を持っている

ふれあい運動会 案内状

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本日ふれあい運動会の案内状を配付しました。
案内状 →ふれあい運動会(案内)
プログラム →ふれあい運動会プロ
今年度も入れ替え制を採用しますが、
各ご家庭からの観覧者の人数制限は設けません。
遠くのおばあちゃんや、
遠くでお仕事しているお父さんにもご参加いただけます。

その分、お示しした感染対策にはご協力ください。

低学年も男女別

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昨年から、低学年も男女別の更衣室を使います。
大きい子は前からそのようにしています。

着替えに時間がかかるけれども、
人権意識の醸成、ジェンダー平等の実現に向けて
少しずつ進めます。

空き教室がたくさんあるおかげです。

図書館での調べ学習

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仕事の種類、仕事の仕組み、
働く人々の気持ちなどを調べるための下調べです。
学校司書の手も借りて、
熱心に取り組んでいます。

高学年図書館は人気スポットです。

ランチ「わかば」復活

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今年度最初の「わかば」さんによる読み聞かせです。
給食の時間を使って、これから7回開催されます。

たくさん練習してきてくれました。ありがとうございました。
次は14日です。

沖縄県の文化を学ぶ

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5の1 社会

沖縄県の文化をまとめていました。
首里城・エイサー・沖縄料理
朝ドラで親しみが出ているところですね。

お休みの子のためにオンライン配信です。

完成に近づいています2

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6年生 合同体育

こちらも、きびきびとした動きに磨きがかかっています。
フラッグの練習は初めて見ましたが、
予想を超える出来栄えです。
楽しみにしていてください。

完成に近づいています

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4年生 合同体育

更に近づいています。
元気な声をここでお届けできないのが残念です。
鳴子も上手に響くようになりました。

いよいよ修学旅行

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6の2 社会
奈良時代と平安時代の違いを、
社会情勢・文化などで比べてみました。

まずは、グループごとに自分の考えを発表し、
学級全体でシェアしています。
下調べをして修学旅行に臨む。
秋に行うメリットの一つです。

修学旅行 10/17・18

キャラクターとラジオ体操

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運動会の練習が進みます。
今日は、ちょっと暑いので、
教室でピカチューと一緒にラジオ体操です。
張り切っていました。

10/1 運動会は弁当の日
10/5 予備日は給食

夏の思い出

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1の1 図工
夏の思い出を絵にしてみました。
どんどん浮かび上がる思い出、
整理してお話しするのは難しいようです。
楽しくて仕方なかったようです。

海は広いな…

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1の2 音楽
夏休みに海に行った子もいるようです。
広〜い・大き〜い・青〜い 
海をイメージしながら唄いましょう。

パンフレット創り

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3の3 総合的な学習

オリジナルパンフを作っています。
既製品を参考に、
自分が選んだお店を売り込むための
パンフレットを作っているのです。
情報端末を活用した創造的な活動です。

アルミ缶回収 ありがとう

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アルミ缶回収へのご協力ありがとうございました。
児童の皆さんも運んでくれてありがとう。
ペア委員が呼びかけたSDGsの考え方に、
関心を高められました。
PTA学年委員のみなさんにも
毎日助けていただきました。

5年生 調理実習

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調理実習を行いました。
おいしい楽しい調理の力という単元で、
「おいしい青菜のおひたしを作ろう」という課題に挑戦しました。
どのクラスもグループのみんなと協力して、
安全に手際よく調理することができました。
「青菜をゆでたお湯の色が変わったね」
「青菜のかさが変わったよ」
「包丁は危ないから、使うときは周りをよく確認しよう」
新しい発見や気をつけることが続々でてきます。
自分たちで調理した青菜のおひたしは、
「特別感のある味だね」とも話していました。

6年 組体操

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いよいよベールを脱ぎました。
しかし、すでに結構の完成度です。
給食中にも、
モニターに映し出された模範演技で
イメージトレーニングをしています。
やって来ます、最後の運動会。
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