生活科で育てている野菜を観察しました。観察したことをメモして教室で観察記録にしました。これは、国語の「かんさつ名人になろう」につながっています。子どもたちの教科は互いに関連しています。

今日は習字で「左右」の文字を書きました。はじめに、書き順を確認した後、文字のバランスに気を付けて練習をしました。次回は清書をする予定です。集中して、取り組むことができました。

図工では、「わたしの大切な風景」ということで、写生画に取り組んでいます。今日は色ぬりを頑張りました。色づくりを工夫して、丁寧にぬっています。来週完成する予定です。

体育ではしっかり体操をし、力いっぱい走りました。まっすぐ走れるように頑張っています。遊具でも仲良く遊び笑顔がいっぱいでした。

上の写真は１組で、木曜日に予定している英語のテストのプレテストを行いました。リスニングのテストです。下の写真は２組で、算数の学習です。分数の計算を頑張っています。

　写生会の絵の仕上げをしています。２組の様子です。背景の色塗りを中心に取り組みました。完成が楽しみです(^^♪

１・２時間目を通して、写生会の絵に取り組みました。下書きや、絵の具を使って色塗りをしました。本物の色に近づけるよう、写真や実物を見て色を何度も確認したり、絵の具を混ぜて色づくりを工夫したりする姿が見られました。完成するのが楽しみです。

　昼放課に運動場で転がしドッジボールをしました。１・２年生は、体育でボールを転がしたり、ボールをよける練習をしています。これからも、火・木曜日の昼放課は、転がしドッジボールを行う予定です。

　今日は理科で「ゴムや風の力」という単元の学習をしました。ゴムの伸び方が変わると進む大きさには変わりがあるかを確かめる実験を行いました。実験を楽しみながら結果からわかることを考えることができました。

1時間目の国語では、今まで学習した漢字辞典の使い方について復習しました。「部首さくいん」「音訓さくいん」「総画さくいん」の３つの調べ方で漢字を調べました。すばやく、調べることができるようになり、子どもたちは嬉しそうでした。５時間目は新出漢字を学習しました。集中して取り組むことができました。

国語で「聞いて、考えを深めよう」という学習をしています。自分の意見を友達に伝え、聞き手は自分の考えとどうちがうかを考えて聞くという活動です。お題は「動物園の動物は幸せである」です。賛成と反対と立場を明確にして、理由を伝えました。

　屋運で体育の日でした。自分たちで障害物を考えて、楽しいルートを作ってみんなで走りました。
　グループで相談しているところを見ていると、だんだん集団としてのルールが守れてきたり、相手を思いやる行動がとれたりして、とても頼もしく感じます。日々成長しています。

今日は道徳の「やめられない」の教材を使って、規則正しい生活について考えました。登場人物の気持ちやどうしたらゲームをやめられるかについて意見を発表することができました。

　毎週、学級で時間を取り、図書館を利用するようにしています。
今日も図書館へ行き、本を借りたり、読書をしたりしました。短い時間ですが、集中して本に向かう姿が多くなってきました。読書は「心の栄養」と言われることがあります。様々な本に触れ、心を豊かにしていってほしいと思います。

　本日２回目のクラブ活動を行いました。「グランドゴルフ」「絵手紙」ではゲストティーチャーを迎え、アドバイスをたくさんいただきました。次の活動も楽しみですね。

先週から、一宮市子ども写生大会に向けて、絵を描いています。
１年生は、遊具で遊んでいるところです。
今日は、クレヨンで色を塗りました。

うんていやのぼりぼうを握っている指の形や、着ている服の色など、細かいところを意識して、仕上げていきます。

　今年度初めての英語の授業です。初対面の先生でしたが、楽しい授業ですっかりとりこになっていました。
　ＡＬＴの先生の自己紹介を聞いた後、楽しい英語の歌のダンスをしました。そして、My name is〜の言い方を教えてもらい、一人ずつ自分の名前を言いました。
　また、英語でじゃんけんすることを教えてもらい、ゲームをしました。
「楽しかった！」「またしたい！」と意欲的に取り組むことができました。

　今日は１組だけでしたが、後日２組も行います。

　２組で国語のテストを返しました。「ふきのとう」の内容が読み取れているか力を試すテストです。間違ってしまったところをもう一度みんなで確認しました。
　今年度は、テストつづりを紙のファイルにしました。家庭に持ち帰りますので、テストを確認していただき、裏の表にサインをお願いします。

今週から、給食当番が始まりました。
まずは、二人ずつ、二日ほどで交代して行っていきます。

当番の子は、エプロンに着替え、手洗い、消毒をします。
仕事内容は、食器の数を数えたり、おかずを付け分けたりすることです。

ドキドキしながらやってみると…
とっても手際よくできました！

これからも、衛生面に気を付けながら、できることにどんどん挑戦していきたいと思います！

なお、エプロンを持ち帰ったら、洗ってまた学校に持たせてください。
よろしくお願いします。

　今日は図工で「カラフルフレンド」という単元の学習をしました。ビニール袋に紙などを丸めて形を整えて、動物を作る活動をしました。アイデアスケッチをもとに自分に合った動物たちの制作を進めることができました。