体育祭の表現運動が、仕上がりに近づいています。1週間後の本番に向け、よりよい演技をめざして取り組んでいます。
今日の練習では、旗を掲げる向きやタイミングなど、細かい点にこだわって調整をしました。何度も何度も繰り返して、全体で一番美しく見える動きを確認しました。
迫力のある動きと、みんながそろう美しさが際立ってきています。

図工では、お話を聞いて自分が思い描いた場面を絵に表しています。今日は、水彩絵の具を使って、絵の仕上げをしました。
どんなことに気をつけて色を付けているかを聞くと、
「絵の具から出したままの色じゃなくて、いくつかの色を混ぜています。」
「絵の具を少しだけつけてかすれるようにして、きつねの毛みたいに色をつけています。」「絵の具の色が混ざると汚い色になってしまうので、はみ出ないようにしています。」
など、それぞれ、工夫して色付けをしていることがわかりました。
丁寧に色付けされた、美しい絵に仕上がりました。

図工で「はこでつくったよ」の学習をしました。今日は、家から持ってきたたくさんの箱を、つんだりならべたりつなげたりして、どんなものができそうかを考えました。
最初は、う〜ん、と考えていた子どもたちでしたが、何度も繰り返しているうちにイメージがわいてきたようです。どんな作品ができるかな。楽しみですね。

国語で、修飾語の学習をしました。
「花が、さきました。」
「赤い花が、さきました。」
「赤い花が、たくさんさきました。」
という三つの例文を読み、「どんどん、よくわかる文になってる！」と、くわしくする言葉について学びました。
修飾語をたくさん使って文を作ってみたいですね。

　１学期にたねをまいた植物たちが花を咲かせて、またたねを残してくれました。今日はそのたねを集めました。どこにたねができているのか、初めてのぞくところもあって興味津々で活動していました。

　今日は、徒競走練習を行いました。自分が何コースの何列目に走るのか、だれと走るのかを再度確認しました。笛の合図ですばやく動いたり、スタート位置に着いたときの動きを確かめたりしました。
　どの子も真剣に取り組む姿が見られました。本番がとても楽しみです！

今日から、算数の「かけ算」の学習に入りました。場面絵を見てブロックを並べてある数のまとまりがいくつ分あるかを考え、○の○つ分、という言い方をおぼえました。
ノートに、ブロックの図や○のいくつ分、という考え方を書きました。
「○のいくつ分って、かんたんだよ。」「たし算をしていくと、いくつあるかわかるよ。」「でも、たし算だとたいへんだから、かけ算の勉強をするんでしょ。」という声が聞かれました。
みんな、かけ算の学習を楽しみにしているようです。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、中華めん、牛乳、とんこつしょうゆラーメンの汁、あげぎょうざです。今日の豚骨とんこつしょうゆラーメンにはにらが入っています。にらには、アリシンという香り成分が入っていて、独特とくの香りがあります。この香りには、肉の臭みを消す効果があり、肉と合わせていためたり、今日のようにラーメンに入れたりして使われます。

写真は、３年生の準備の様子です。４時間目まで、アリーナで体育祭の練習をしていましたが、給食当番がすぐに準備を始め、スムーズに配膳が進みました。たくさん動いたのでおなかがぺこぺこです。今日のメニューは、大人気のラーメンと餃子。楽しみにしている子がたくさんいたようです。今日も笑顔で「いただきます！」

アリーナでの練習がありました。今日の練習のテーマは、「ピタッ！」。
動きにめりはりをつけるために、ポーズを決めるところは、ピタッと止まることに気をつけて練習しました。
「ピタッ」のところでは、体を大きく見せるために、指までピンピンにのばします。みんな、かっこいい！

秋の涼しさを感じる朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。集合場所から学校までの通学路上には、交通量の多い交差点はもちろん、歩道橋や通路が細くて危険な場所がありますが、たくさんの皆様につないでいただき、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

「今日の給食は豚骨ラーメンだよ！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。笑顔いっぱい、元気いっぱいで1日頑張ります！

玄関にオートディスペンサーを設置しました。手をかざしていただくと、アルコール消毒ができ、同時に検温ができます。ご来校の折にぜひご活用ください。

10月、11月は、体育祭や修学旅行、校外学習などの学校行事が続いていきます。感染状況は落ち着きつつありますが、引き続き感染対策に留意して、元気に過ごしていきましょう。

本日お子さんを通して、「神山小読み聞かせボランティア」募集のお知らせをお配りしました。保護者の皆様の読み聞かせは、子どもたちの心の栄養になります。ぜひご協力をよろしくお願いします。

楽しみにしている体育祭も来週となりました。練習してきたダンスも上手に踊れるようになってきました。みんな、お家の方に見てもらえるのを楽しみにしています。体育祭では、クラスごとの色のカラー軍手をして踊ります。

　昨日と今日と、徒競走の練習をしました。自分の場所をばっちり覚えてスムーズに行動することができました。4年生は８０ｍを走ります。本番が楽しみですね！

今日さくらの木を見ると，紅葉していて，秋の気配がチラホラ・・・
長袖や上着をきている子がふえて気温も下がってきましたね。
さあ，来週は体育祭！
秋の行事が始まります。

給食時間がやってきましたが、この日６年生は体育祭練習でへとへとです。でも、テキパキ動いてすぐ用意できました。みんなお疲れ様です！

外国語で、家族の紹介をしました。
家族の名前や特技、特徴を伝えたり、相手の家族について尋ねたりして、友達とコミュニケーションをとりながら、仲間の前で紹介しました。
発表のために、どんなことを話すかよく考え、何度も繰り返し練習してきた子も多く、堂々と話すことができました。
家族のことを考えたり話したりすることは、なんだか少し恥ずかしいけどほっとするようで、発表のあと拍手を受けると、嬉しそうにしていました。
自分の大切な家族のことを、英語でも伝えられるととってもいいですね。どんどん英語を使って、慣れていきたいですね。

理科の授業で「金属を溶かす水溶液」を学習しています。今日は理科室で実験しました。「塩酸に金属をいれるとどうなるか」について、アルミニウムと鉄で、予想を立てて実験しました。みんなしっかり目を開いて試験管を見入っていました。

「あわあわ〜」細かいあわが出てきたところで一言「お風呂のあわみたいだね〜」とつぶやきながら、実験結果をしっかりノートに記録していました。

家庭科の授業では、「身の周りや生活の場を見つめよう」をめあてに学習を進めました。物が散乱している部屋の絵を見ながら、「困ること」と「解決方法」を考え、みんなで意見交流をしました。

「すぐに勉強に取りかかれない」
「床に散らかっていたら、ものを踏みつけてけがをしてしまう」
などの意見とともに、「親に叱られる」がたくさん出されました。
「どうして叱られるんだろう？」みんな「う〜ん」と考えた結果、「やっぱり自分が困るんだよね」の結論に達しました。

改めて机の中や、教室、廊下を見ると、散らかっているところが見えてきました。「自分が困る」「自分たちが困る」の意識をもてたところで、次の授業は「身の周りをきれいにしよう」です！

体育祭で披露するソーランの練習が進んできました。「動きを大きく！」を意識しながら頑張っています。今日は、通し練習をしたときの動画をみんなで見ました。自分たちの演技を客観的に見て、「もっと〇〇したほうがいいね」と新たな発見ができました。あと1週間、さらに磨きをかけていきます。