昨年度までコロナの影響で開催できませんでしたが、本日、3年ぶりにPTA委員総会を開催することができました。委員総会では、令和4年度の事業計画についてや各常置委員会の持ち方について話し合いました。これから1年間、PTA委員の皆様には、お世話になります。よろしくお願いします。

　今日の理科では、植物の成長に必要なものは何かを学んでいます。５年生で学習した発芽にはデンプンが必要なことから、成長にもデンプンが必要なのではないかと考え、デンプンはどうやって作られるのかを考えました。教科書の写真を見て、多くの葉に日光が当たるようになっていることから日光が葉に当たるとデンプンができると予想をたて、実験をしました。実験に使ったそれぞれの葉にヨウ素液をかけ、色の変化を観察しました。

《児童の感想》
・揚げぎょうざは、中は少しフワフワ、外はパリパリしていた。とんこつラーメンはつるつるしていた。(M.F)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　社会の学習で学校の屋上へ行き、学校の周りの様子を見ました。先週、町探検で見た建物などがとても小さく見えて子どもたちからはすごいといった声もあがっていました。
　体育の授業では、体力測定に向けて５０ｍ走の練習をしました。昨年度よりも良い記録が出るといいですね。

今週はあいさつ週間です。
今日から生活安全委員会と代表委員会の児童を中心に、あいさつ運動をしてくれています。全校のみんなで、笑顔で元気にあいさつができるようにしていきましょう。

学校ボランティア「萩の月」は、「クラフト」「読み聞かせ」「ほんだあランド」のグループに分かれて活動しています。本日の午前中には、ほんだあランドは、図書館の本の修繕を、午後からのクラフトは、木琴のカバーを作製しました。お子さんが卒業されても、萩原小学校のためにボランティアとして、活動していただいてみえる方も多く、「萩の月」の皆様のおかげで、子どもたちは、潤いのある学校生活が送れています。現在、在学しているお子さんの保護者の方を募集中です。

　代表委員会では、よりよい学校を目指してみんなで意見を出し合っています。今日は、どうしたらもっとあいさつができるようになるかを考えたり、みんなが楽しめる企画を計画したりしました。実際に活動していくのが楽しみですね。

《児童の感想》
・ヤンニョムチキンは、赤味噌の味がしっかりとついていておいしかった。ごはんはモチモチしていた。(M.F)
・ヤンニョムチキンはごはんと相性が良くておいしかったです。また食べたくなる味でした。豆苗とはるさめのスープは、春雨がいっぱい入っていて、よりおいしかったです。(A.Y)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

２年生のお兄さんお姉さんから、生活科で育てた朝顔の種をプレゼントしていただきました。

いただいた朝顔の種の一部は持ち帰りますので、是非お家でも育ててあげてください。

　今日は、委員会活動がありました。5年生の子どもたちも、少しずつ委員会の仕事にも慣れてきたようです。高学年としての自覚も少しずつ芽生え、6年生と一緒に活動を進めていました。

　1年2組で図工の学習を行いました。たくさんの友達の作品を見たり、同じグループの友達と話したりして、いつもより何倍も楽しんで学習することができました。

　今日は東・北コースを探検しました。西・南コースと比べて気が付いたことをまとめることができました。

国語の授業では、漢字辞典の使い方を学習しました。
これから分からない漢字を辞書を使って調べていきましょうね。

　今日は、図書館の先生に図書館の使い方について教えていただきました。初めて、図書館で本を借りることができ、とてもうれしそうでした。これから、今日学んだことを守って、図書館をたくさん利用してくれたらと思います。いろいろな本に出あい、本のよさに気づいてくれたらうれしいです。

音楽の授業の様子です。口の動きをよくするために、歌を歌う前に練習をしています。「あいうえお」の口の形を意識して、リズムに合わせて楽しく発声練習ができました。この後に歌った「翼をください」では、練習の成果を発揮することができました。

《児童の感想》
・豆乳みそ汁で、豆腐が柔らかくておいしかったです。ご飯と味付けのりはよく合いました。(K.A)
・魚は味がしっかりしみていて、しかも骨がなく食べやすかった。(R.F)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　新年度が始まりました。子どもたちは、久しぶりに会う友達と楽しそうに話をしていました。始業式では、校長先生の話を真剣に聞くことができました。その姿から、最高学年としての自覚をもち、新たな学年・クラスでがんばろうという決意を感じました。

　「休みの日のことをみんなに話したい。」と言ってくれる子がいました。「みんなのお休みの日のことも聞いてみたいな。」ということで、朝学習の時間はスピーチタイムになりました。
　「ざりがにをとりました。」「公園へ行きました。」「レゴランドへ行きました。」などなど出来事や楽しかった気持ちを伝えてくれました。みんな興味をもって話を聞き、質問をする子もいました。

　本日は、生活科の授業で野菜を育てる準備を行いました。
　１年生の頃に育てたチューリップの球根を抜き、植木鉢を空にしました。野菜の苗が届いたら、自分で選んだ野菜を育てはじめます。植えるのが楽しみです。

　今日は、社会の学習で、学校のまわりの様子を調べるために、町探検に行ってきました。学校の南と西を回って、地図に様子が分かるように、簡単な絵を描きこみました。学校に戻ってから、まとめをしました。商店街もあったので、家やお店が多いことに気付いた子も多かったです。金曜日は、学校の北と東の方を探検します。