児童の元気とやる気で、
コロナウイルスはぶっ飛ばし、
秋のワクワク行事を全部やり抜くことが
できると信じています。

６年生は、３色のフラッグを使った演技です。
１年生とのコラボ種目も準備開始です。
まずは、教室で並び方リハーサル。

本日は、お昼過ぎから熱中症指数が高くなったので、
午後の外遊びを中止にしました。
児童の皆さんごめんなさいね。
その分、図書館が大賑わいでした。
図書委員の活動が学校を支えます。

これも成功体験の一つです。
責任を果たす喜びを感じてくれています。

明日はアルミ缶回収２日目です。
朝の天気は良さそうなので、無理のない範囲で持たせてあげてください。
ＳＤＧｓにつながる活動をペア委員が考えてくれました。
何とか成功体験につなげてあげたいです。ご協力お願いします。
<写真>お昼の放送を使って呼びかけ中

本日、シェイクアウト訓練に臨みました。
緊急地震速報を流し、
その場で危険回避の行動を選択するものです。
揺れが到達するまでの数秒ですが、
十分回避行動が取れると言われています。
「落ちてこない」
「倒れてこない」
「飛んでこない」　場所へ、早〜〜〜く！！
正しかったかどうかを次に生かします。

各家庭に出張中だった絵本が、
続々と戻って来ます。
動物図書館の彩が戻って来ました。
本は重いので、分散して持ってきてくださいね。

データを分析し、そこに潜む真実に迫ります。
推理小説ではなく、算数です。
情報端末（タブレット）を自由自在に使いこなしています。
今回のデータは、北小学校の体力テスト＜ソフトボール投＞です。

久しぶりの顔合わせです。
タイムリーなお題を盛り込んだすごろくで、
各学年「すごろくトーキング」です。
小グループで語りの練習です。
少しずつ人前で話すのに慣れていきます。

※アイスブレイクとは、初対面の者同士の緊張感を解きほぐす手法です。

後期分の教科書を配布しました。
落丁等を確認していただき、
保管してください。
（学級によっては学校保管も）
使うまでちょっとお休みです。

＝やってみる夏休み＝
「ヘアドネーションしたよ。」
ヘアドネーションというのは、
がんや・脱毛症等で髪を失っ方に、
寄付された髪の毛で作ったウィッグを
無償で提供する活動です。

いろいろなことを知ること、
やってみること、
そして、感じること。
幼少期の経験は、
将来に大きな影響を及ぼすと思います。

９/５〜/９　アルミ缶回収ＷＥＥＫ

今日、給食中の放送で、ペア委員会からの呼びかけがありました。
１人１個で５２２個です。
ご協力よろしくお願いします。

※他の持ち物の量を考慮して持たせてください。

４の２　給食
音楽祭の準備が始まるんですね。
頑張ってください。
犬北初、６年生と２学年コラボが楽しみです。
面白いプログラムになってきています。

※下段は校内の食育の様子

本日、写真のようなスライドを使って、
バルーン作戦の確認をしました。
朝会でのデモンストレーションと合わせて、
子どもたちにバルーン作戦の大切さを伝えました。

本校が夏休み中に発表した陽性者数は、
児童４５名・教職員３名でした。（8/30現在）
これまでとは学校の置かれている状況が違っています。
学校再開に向けて最大の危機感をもって対応します。

学校としての備えは、「北小バルーン作戦」です。
やることは変わりませんが、
一段と気を引き締めて学校再開を迎えます。

各家庭での健康チェックは要となります。
本人の体調不良は勿論、
ご家族の中に体調不良者がいる場合も登校を控えてください。
お仕事の都合を付けるのは大変だと思いますが、
今までとは違った接触機会が戻ります。
スロースタートしたいと思いますので、
特に９月当初は連携を密にしていきましょう。
ワクチン接種についての情報も更新されました。
じっくりご検討ください。

決して忘れません。
感染に関する誹謗中傷は絶対しません。

【学校再開時の感染拡大防止に向けて】
　新型コロナウイルス感染症の感染状況は予断を許さない状況が続いています。学校再開に向け、感染防止対策を再確認し、安心・安全な学校生活が継続できるよう努めます。

○登校前の検温および健康観察をお願いします。
○体がだるい・熱がある・のどに違和感があるなど、
　いつもと体調が異なる時は、無理をせず、
　家庭でゆっくり休養させてください。
○ご家族に発熱等の新型コロナウイルス感染が
　疑われる方がいる場合にも登校を控えてください。
　その場合は「欠席」にはなりません。
○児童生徒やご家族が新型コロナウイルスに
　「感染」したり「濃厚接触者」となったりした場合は、
　速やかに学校に連絡してください。

ここクリック→北小バルーン作戦

　つらい思い・苦しい思いをしている人はいませんか。
　小中学生にとって、学校が再開する９月１日は、変化が現れ易いときです。よく様子を観察してあげてください。子どものＳＯＳかなと思ったら、「心配している」アピールをお願いします。

　ちょっと宿題ができていないくらい、学校が始まってから少しずつ挽回できます。
　１日中家にいたのですから、行き渋りがある場合は、少しずつ慣らしていきましょう。
ここクリック　→知事メッセージ　

ここまでの班長や高学年へのねぎらいと、
課題となったことを話し合いました。
その後、
望ましい夏休みの生活について指導しました。
　・公園に花火などのゴミを置き去りにしない。
　・出掛ける前に時間と場所を伝える。
　・暗くなる前に帰宅する。
　　など
家庭教育の領域と学校教育の領域は重なってますね。
地域も含めて、大人みんなで子どもを守りましょう。

　６年生の代表児童が、校庭のサクラの木についてのお知らせのチラシを作成してくれました。夏休み中にサクラの木を切り、切った木は新しくちがうものに活用されます。
　長く見守ってきてくれたサクラの木に感謝のきもちを伝えられるといいですね。

　持ち寄り資源回収へのご協力ありがとうございました。
　子どもだけでなく、たくさんの方が、保護者会のついでに持ってきてくれました。１５０周年行事に役立てます。
　アルミ缶の需用が多い夏、北側駐車場にかごを用意いたします。

安心安全な夏休みの生活に役立ててください。
持ち帰る端末からもデータにアプローチできます。
ここクリック　→犬北小安全マップ
このマップは、保護者・地域の方からの情報で
アップデートされていきます。

※写真はチェンソーアートの資料

　（株）シンエイライフさんが行っている、Ｗith犬山市プロジェクトは、子ども未来園などの施設設備を整備してくれました。
　第４回を迎える今年度は、１５０周年記念事業とタイアップして本校で実施していただけることになりました。
　申込がが始まりました。親子で遊具のペンキ塗りをしませんか。
ここクリック→　シンエイライフ犬山プロジェクト

※延期となっています。8/25現在