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10.12 修学旅行(法隆寺3)

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ガイドさんの説明を聞いてしっかりとメモしています。

10.12 修学旅行(法隆寺2)

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しっかり見学してます。

10.12 修学旅行(法隆寺見学1)

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少し遅れましたが、無事に法隆寺に到着。見学しました。

10.12 修学旅行(トイレ休憩)

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高速道路の工事渋滞のため、予定より遅れて亀山PAを出発しました。みんな元気に過ごしています。

10.12 修学旅行(バスの中の様子)

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バスの中の様子です。
音楽を聞いたり、まわりの風景を楽しみながら奈良に向かっています。みんな元気です。

10.12 修学旅行(出発式)

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楽しみにしていた修学旅行が始まりました。
普段の学校生活では見られないお互いの様子に触れ、絆を深められるような旅行になりますよう、見守りよろしくお願いします。
予定通り出発式を終え、学校を出発しました。

10.11 お米を収穫しました(5年生)

 本日、JAの講師の方をお招きして、稲刈りの体験を指導していただきました。5月に田植えを行った稲が大きく成長しました。
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10.11 3連休明け、元気いっぱい1年生!

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 秋らしい陽気になりました。連休明けでしたが今日も、クロムブックの練習や、鍵盤ハーモニカの演奏を頑張りました。
 写真は、鍵盤ハーモニカで「あのね」の曲を弾いているところです。

10.11 今週は(6年生)

 調べ学習では、テーマにそってまとめています。一人一人がんばって取り組んでいます。
 明日、明後日は修学旅行です。2日間、たくさんのことを学んだり、友達との絆を深めたりしていきましょう!
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10.11 消防署見学(3年生)

3年生は、社会科見学として葉栗消防出張所に行きました。

救急車、消防車を目の前にして、救急の仕事、消防の仕事に分けて詳しく説明してくださいました。救急車、消防車に備わっている道具についても分かりやすく教えてくださいました。
実際に通報が来てから、出動、消火作業までの一連の様子をシミュレーションしてくださいました。
本番さながらの緊張感あふれる活動の様子に、子ども達もワクワクしながら見入っていました。

お忙しい業務の中、ていねいに分かりやすく説明してくださって、本当にありがとうございました。


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10.11 テーマについて調べよう(6年生)

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 総合の時間、学習発表会に向けて各グループで、テーマについて調べています。図鑑やクロームブックを使ったりして、調べたことをまとめていました。完成が楽しみです。

10.11 修学旅行に向けて(6年生)

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 明日からいよいよ修学旅行です。修学旅行に向けて、充実した修学旅行にするために、目標を確認し、一人一人がどんな修学旅行にしたいかを言葉に書き表しました。楽しみですね。目標が達成できるように頑張りたいです。

10.11 クロームブックを使えるように(1年生)

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 ICT支援員さんの訪問日です。1年生も少しずつクロームブックの使い方を学んでいます。今日は、ジャムボードの使い方について学びました。

10.11 心を込めて丁寧に(4年生)

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 今日の書写の時間は、硬筆の練習です。字形に気を付けてペンで書いたり、鉛筆で書いたりしながら、一画一画心を込めて丁寧に書きました。

10.11 バトンパスをスムーズに(2年生)

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 体育では、バトンを使ってリレーの授業を行いました。次の走者にバトンをうまくパスができるように、頑張っていました。

10.11 視力検査

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 秋の視力検査を行っています。1学期と比べて、見え具合はどうでしょうか。視力が落ちないように、みなさん気をつけましょうね。

10.11 今日の給食

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 <今日の献立>
 ごはん 牛乳 スタミナ汁 れんこんサンドフライ ほうれんそうのツナ和え

<給食献立あれこれ>
 今日のれんこんサンドフライは愛知県愛西市で生産されたれんこんを使っています。れんこんは、湿った土地を好み、水害に強い作物として昔から愛西市で栽培されています。ハウスでもれんこんが作られ、ほぼ一年中出荷しています。

<給食委員会児童の感想>
 ○6年  Iさん
 れんこんサンドフライはとてもサクサクしていて、おいしかったです。スタミナ汁の具は、とても味がしみ込んでいておいしかったです。

10.7 いよいよ(6年生)

 来週は修学旅行です。修学旅行前の学年集会を行いました。引き続き感染症対策をして、修学旅行当日は元気に来ることが出来るようにしてくださいね。
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10.7 どうぶつ園のじゅうい(2年生)

本日、どうぶつ園のじゅういの学習にて、わけとくふうの使い方を確認しました。
次回は発表なので、事前にどういった内容を話すのかを決めました。

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10.7 空気中に出ていく水(4年生)

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 理科での実験の様子です。2つの入れものに同じ量の水を入れ、一方にはふたをして、1週間後の様子を調べました。ふたをした方の入れものには、水滴がつき、ふたをしていない方の入れものの水は、減っていました。水は、空気中に出ていくことが分かりました。

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