３年生になってから、一緒に過ごしてきた学級の仲間たち。それぞれの個性も分かってきて、どのクラスも仲間らしくなってきました。

　みんなで楽しい時間が過ごせましたね。ありがとう！

　朝のラジオ体操。

　４年生の図工の時間。
　ノコギリを使って。

　生活科の野菜の観察。

　今日は、生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」という単元の町探検の一環で黒田南児童館を見学させていただきました。館長さんに、いろいろな部屋を見せていただき、施設についてもいろいろ教えていただきました。
　メモしてきたことをもとに、これから新聞づくりを進めていきます。

　算数の授業で、算数ランドの道具を使ってかたちをつくりました。
　今日は数え棒でかたちをつくりました。
　教科書をみて向きに気を付けながら、同じになるようにしました。
　最後に数え棒をつかって、好きなかたちをつくりました。

　運動会が終わってからも、学習に委員会に前向きに取り組んでいます。算数では、新しい単元を学習しています。１学期に習った比例について、表を書きながら確認して、理解を深めました。既習事項を振り返りつつ、来週からのテストにも自信をもって取り組ませていきたいと思います。

　もうすぐ担任との面談が始まると伝えたら、子どもたちから「何話そうかな〜♪」との声が聞こえました。
　一緒に勉強したり、給食を食べたり、遊んだり、…毎日一緒に過ごしていますが、一人ずつとゆっくり話す機会は多くありません。どの子にとっても良い時間にできるようにしたいものです。

　朝の体操。

　２時間目の体育。
　転がしドッジボール。

　給食の時間。

　「そうだんにのってください」という単元の学習をすすめています。自分の相談したいことに対して、友達がいろいろ考えて意見を言ってくれました。最終的に、みんなの意見を聞いてどうすることにしたのかを伝えて話し合いを終えました。
　「先生の相談にのってください。」と言ったときにも、みなさんが考えたことをいろいろ教えてくれてうれしかったです。

今日の体育は、倒立系の技に挑戦しました。

壁倒立や２人１組の補助倒立は、多くの人ができるようになりましたね。

また発展技の倒立ブリッジも、先生や友達に補助をしてもらって少しずつできるようになりました。

次回のテストでは、練習の成果が出せるといいですね。

　給食の時間。

　掃除の時間。

　英語の時間には、教科書の絵の中からアルファベットを探す活動をしました。

　自分でみつけられなかったところは、友達と教え合って、最後にはしっかりみつけることができました。楽しくアルファベットに親しむ姿がみられました。