夏休みに読む本を２冊借りました。借りた後は静かに本を読みました。
夏休みが待ち遠しいですね。

学校の観察池（ひょうたん池）の水を採り、顕微鏡で観察しました。
「いたいた、なにか動いてる！」
「教科書の写真と同じ！」
普段見えないものを実際に見ることができ、わくわくしましたね。

　薄曇りの空の下、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、熱中症にも十分気をつけて、精一杯がんばりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。

　今日は、「ストップ温暖化教室」がありました。映像を見たりクイズに答えたり実験を見たり・・・と、とても楽しく学ぶことができました。また、自分たちにできることは何かな？と考えるよい機会になりました。

　クロームブックで、簡単なプログラミングができる「ビスケット」というものを使って、国語の「スイミー」の絵を描いて動かしました。スイミーだけを速くしたり、赤色の小さな魚たちと一緒に大きな魚の形にして同じ速さで動くようにしたりと、工夫しながら楽しくプログラミングすることができました。

　おすすめの国を英語で紹介しました。紹介カードの絵や、スライドにまとめた写真を見せながら、観光名所やその国の食べ物の説明をします。しっかり覚えて、みんなの顔を見ながらよさを伝えられました。英語で話すことにも慣れ、堂々と紹介できました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・すまし汁・いわしのおろし煮・こんぶ豆」です。
☆一口メモ
　今日は、「だしを味わう日」です。「だし」は、魚、海藻、きのこなどからとることができ、うま味成分もさまざまです。今日のすまし汁に使った「だし」は「かつお」です。『イノシン酸』が豊富です。干ししいたけのうま味成分は『グアニル酸』で、成分の違う「だし」を合わせることで、さらに深い味わいになります。また、こんぶ豆に使う「こんぶ」のうま味は『グルタミン酸』です。

Chromebookを使ったり、しりとりカードを使ったり。
一人一人が自分の学習に取り組みました。

紙を切って立てたら何ができるかな。さあ、想像力を発揮して・・・

チームに分かれてポートボールのゲームを楽しみました。

５年生からスタートした家庭科の授業。

自分の生活のことを勉強して……
調理の仕方を学び，調理実習に取り組んで……
針と糸を使って細かい作業と格闘し……

様々なことを学んだ１学期となりました☆

今日は裁縫のまとめとして，小物入れの仕上げをがんばりました♪
始めたころは「助けて〜！」といろいろな場所から声が上がっていた子どもたちも，慣れてきたようでかなりスムーズに作業に取りかかることができていました。

ぜひ夏休み中にも，裁縫道具を使って練習をしてみてくださいネ☆

　雨あがりの強い日ざしの中、今日も元気に登校できました。１学期もいよいよ残すところ１週間となりました。残りの貴重な日々も、感染対策を徹底しながら、熱中症にも十分気をつけて、そして１日１日を大切にして、一生懸命にがんばりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

「Activity」を繰り返すにつれ、どんどん英語で交流することが上手になってきました。

廊下には一生懸命に取り組んだ絵が、背面黒板には担任からの激励が見守っています！

　給食を食べ終わると、歯磨きをし、掃除が始まるまでの時間、各自で読書をしたり、お絵描きをしたりして、のんびりと過ごしています。

　今日の献立は、「夏野菜ハヤシライス・牛乳・ポパイサラダ」です。
☆一口メモ
　今日の夏野菜ハヤシには、ナス、トマト、ズッキーニ、かぼちゃといった夏野菜がたくさん入っています。夏野菜は水分を多く含んでいるものが多いことが特徴です。夏は暑くたくさん汗をかくので、飲み物だけでなく食べ物からも、水分やビタミンを補給していきましょう。

植物が根から水を吸い上げ、葉から蒸散させるしくみを学習しています。実際に実験をして確かめました。

先生の話をしっかりと聞いて取り組んでいます。

ねん土を にぎってかたちを かえたら、できた かたちを 見て みよう。なにが できそうかな。

毎日、水やりや観察をしている野菜がたくさん実っています。どんな風に食べたのかまた教えてくださいね。