南陵祭に向けて、３年生は応援旗の制作を行っていました。A組もB組も、かなりの力作です。完成が楽しみです！
　生徒会は、競技説明の動画づくりをしていました。南陵祭本番は１か月以上先ではありますが、それまでの間に、中間テストも計画されています。南陵祭の準備は、少しずつ、計画的に進められています。

今日の給食

〇　ロールパン　牛乳
〇　パンプキンポタージュ
〇　キャベツとソーセージのソテー
〇　きょほう

　パンプキンポタージュは、かぼちゃ、にんじん、玉ねぎなどの野菜と鶏肉が入ったおいしいポタージュでした。今日もおいしい給食、ごちそうさまでした！

　今日から、復職される先生よりあいさつをいただきました。元気に再スタートです。年度の途中ではありますが、教職員一同力を合わせ、子どもたちのより豊かな成長を願って、日々の教育活動に取り組んでまいります。　

　空手の大会で優秀な成績をおさめた人、剣道審査で昇級した人の表彰を行いました。
　おめでとうございます。

　「今週のお話」の担当は、教頭先生でした。話題は、高校野球の優勝インタビュー「青春ってすごく密」という言葉で日本中を感動させた仙台育英の須江監督のお話でした。なんと教頭先生は、中学校で野球部顧問をしている時代に須江監督率いる仙台育英学園秀光中と対戦したことがあったそうです。そのときのことを写真とともに紹介してくださいました。　

それぞれの部が新しい体制で臨んだ半田祭。この大会を通して、気づいたことをもとに、新たな目標を立て、さらに頑張ってほしいと思います。
9月3日(土)
　バレー部　　1回戦、0対2で富木島中に敗退。
　男子テニス部 1回戦は武豊中に2対1で勝利。2回戦で加木屋中と対戦し、0対3で敗退。
9月4日(日)
　女子テニス部　　1回戦、平洲中に3対0で敗退。
　みなさん、暑い中よく頑張りました。写真は、お世話になった先生との記念の一枚（バレー部）です。

　ＰＴＡ役員さん、委員さんがそれぞれの視点でお気づきになったことをご意見としていただけるので、より実態にあった活動案が整えられていきます。学校のために、子どもたちのためにと、惜しみなくご協力いただけることに心より感謝申しあげます。
　ありがとうございます。そして、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　9／10（土）に、ＰＴＡ全員委員会を行いました。ご多用の中、お集まりいただき、資源回収を始め、2学期に予定している南陵祭での活動等について協議しました。また、次年度のＰＴＡ組織づくりに向けた、役員選挙の改革案についても検討していただきました。

　一番長い時間を過ごした３年生からも、感謝の気持ちが届けられました。過ごした時間は半年足らずですが、先生の言葉から、生徒たちの表情から、しっかりと結ばれた信頼関係を感じることができました。
　３年生のみなさんは、この出会いを大切にし、先生からいただいたことばを胸に、これからも成長し続けてくれると思います。きっと、ずっと。

　半年間お世話になった先生が本日最終日となりました。たくさんのありがとうの気持ちをこめて、思いを届けました。
　〜体育の時間も、数学の時間も、楽しかったです。先生、優しく教えてくださって、ありがとうございました！〜
　別れがさみしいのは、いっしょに過ごした時間が幸せだったからです。今までありがとうございました。

　夏休みに取り組んだ創意工夫作品が理科室で紹介されていました。
　1枚目。こちらは「常滑散歩」作品。常滑の有名な観光スポットを、身近な材料を使って作ったそうです。
　2枚目は、「不安解消キーホルダー」だそうです。」。「必要は発明の母なり！」ですね。だれもが、一度は経験したことがありそうです。これで、不安解消。すっきりですね！
　

　２年生の理科の授業です。「白い粉末の正体」をつきとめる実験を行っていました。
　白い粉末が、食塩、砂糖、片栗粉のうち、一体何であるかを調べました。うまくつきとめられたかな？

　２年生の数学の授業です。「変域のあるグラフ」の学習を行っていました。スモールステップで確認をしながら授業を進めていました。教室の中では、学び合う姿が見られました。

　１年生、国語の授業です。言葉に着目し、そこからイメージをふくらませます。先生は、生徒が辞書でひくだけでは理解できない部分を、生徒自身の経験を引き出しつつ、理解が深まるよう指導していました。

　常滑市の事業で、国際芸術祭「あいち2022」を１年生が鑑賞させていただきます。かっこいいバスに乗って、笑顔で出発していきました！
　国内外で活躍するアーティストの方のさまざまな作品に触れ、感性を磨いてくれるとうれしいなと思います。気をつけて、いってらっしゃい！！

　３年生の英語の授業です。やる気スイッチ、ＯＮ！！集中して、問題に取り組んでいました。

　３年生の社会科の授業です。「グローバル化」について、様々な事例を挙げて、考えていました。

　壁づたいのブリッジができるようになったら、ふわふわマットを使って、倒立からブリッへの練習です。かなり、思い切りよく取り組んでいたのでびっくりしました！お見事です！
　
　ふわふわマットにも慣れてきたら、最終目標のマットの上で、倒立ブリッジです！
　難なくクリアする子が続出で、驚きました。ステップを踏んで課題に取り組むことで、目標を達成することができた生徒も多かったようです！先生の技あり！生徒たちの清々しい表情を見ることができました。

　今日はブリッジの練習です。壁づたいにブリッジをする練習から始めました。先生がお手本を示してくださいました！先生のお手本にならって、挑戦します。
　工夫して練習に取り組んでいる生徒たちがいました。尋ねてみると、以前、テレビで見たことがあるサポート方法だそうです。すごい！！

　体育のマット運動の授業です。マット運動で使う体の部位をほぐすストレッチを入れた準備運動でスタートしました。