３年生の理科ではヒマワリとホウセンカの観察を１学期から行っていました。今回の観察では夏に咲いていた花が枯れて、種ができていることに気づいていました。また観察の結果をパソコンを使ってまとめました。みんな観点を抑えてしっかりとまとめることができました。

　国語は「どうぶつ園のじゅうい」を進めています。獣医の仕事について、知らないことがたくさん書かれていて、子どもたちは「どうしてだろう」「なぜだろう」といろいろ不思議に思っているようです。普段は見ることがない獣医という仕事について、一つずつ読みとっていきたいと思います。また、２学期の国語で学ぶ漢字はたくさんあります。新出漢字が出ると今まで学んだ漢字と似たところにすぐに気がつき、学んだことを生かしながら形を上手にとることができています。２学期の漢字練習も頑張っていきたいと思います。

　運動会の練習も終盤になってきました。今日は、入場から退場までの通し練習を行いました。一人技もソーラン節も完成に近づいています。素早く動いたり、指先まで綺麗に伸ばしたりすることを意識しながら、取り組みました。

　子どもたちはたくさん運動しているので、お腹がぺこぺこです。
　給食は、毎日みんながとても楽しみにしている時間です。
最近の給食は和食が多く、子どもたちも和食好みの傾向にあります。
今日はお昼の放送で、６年１組のクラス紹介をしていましたが、なんと、好きな給食の第２位が、「いんげんのごま和え」なのです。驚きました。
　学校では、給食当番が規律正しく食缶を取りに行き、静かに配膳し、「いただきます！」です。

　理科では、雨水のゆくえについて学習しています。今日は、水は地面にしみこむのかどうかについて予想をたててから実験を行いました。運動場の土と砂場の砂とのつぶの大きさの違いや水のしみこみの違いについて調べ、なぜ砂場には水たまりができていないのかという疑問を解決しました。暑い中での運動会の練習で疲れていますが、いつもの授業も一生懸命がんばっています。

　朝の時間に、赤白応援団の練習を行いました。
立つ位置や全体の流れ・動きなどを確認しました。
　今、昼の放送で流れている「今月の歌」は、この運動会の歌です。
みんなの「応援団」として、運動会を盛り上げてくれることを期待しています。

　さて、今週はかなり暑い日が続いています。子どもたちが活動する前や活動中には、熱中症指数（WBGT）を確認し、運動を中止することもあります。また、活動中の健康状態を確認したり、途中で給水タイムを設けたりするなど、十分に対策をしながら進めてまいります。

　今日は、運動場でダンスの練習をしました。
　
　初めて、曲に合わせて全部通して踊りました。暑い中頑張っていました。少しずつよりよいものになってきています。これからも練習をして、もっとよいものにしていきましょう！
　

　図工では、子どもたちが考えたまぼろしの花を絵に表しています。おにぎりの花や流れ星に咲く花、シャボン玉の中の花など子どもたちの発想の豊かさにはいつも驚かされてばかりです。どの子も頭の中にあるまぼろしの花を画面にいっぱいに咲かせようと筆を走らせていました。

　運動会の練習が進んでいます。昨日は、１〜４年生紅白リレーの練習がありました。
　「リレーは初めて」という子が多く、コースでの並び方やバトンの受け渡しに苦戦していましたが、担当の先生のお手本を見て、イメージが少しつかめたようです。
　ラップの芯や、新聞紙を筒状に丸めたものなどをバトン代わりにして練習してみるのもいいですね。
　　

３年生はダンスの振り付けを覚えて踊れるようになってきました。今日は少し暑い中、外で入場から退場まで通して練習しました。ウェーブや男女別々の動きをするところなど、まだまだ改善点がたくさんあります。これからの練習でもっとうまくなることを期待しています！

　夏も終わりに近づき、秋の虫の音が聴こえるようになってきました、生活科の授業で虫さがしをしました。かまきりやバッタ、こおろぎなどたくさんの虫を見つけ、捕まえたり観察したりして楽しみました。今後の授業で虫を飼って仲良くなる予定なので楽しみですね。

　まだまだ気温の高い日が続きますが、少しずつ秋の気配も感じられます。
　学校では、「秋」の学習です。
　１年生は、生活科の授業で虫をさがしました。コオロギの赤ちゃんがたくさんいました。
「コオロギは秋の虫だよね」「赤ちゃん、かわいいね〜」という会話が、かわいかったです。
　２年生は、音楽で「虫の声」を歌っていました。「マツムシ」「鈴虫」「コオロギ」など、こちらも「秋」がテーマでした。先生から、歌の中に登場する虫の鳴き声をきかせてもらっていました。家の周りでも、聞こえてきていますか？

　今日も朝からよく晴れて、暑い一日になりそうです。
　交差点では、見守り隊の方が「行ってらっしゃい！」と笑顔で見送ってくださいます。
　どの学年も運動会の練習がありますが、子どもたちは、「もう、振り付けはだいぶ覚えたよ！移動は、これから。」「練習は楽しいよ！」と。
　体育の時間は、給水や休憩を入れ、健康・安全に配慮しながら進めていきたいと思います。
　

　運動会練習は、一人技の練習に入りました。心を一つに、指先まで伸ばし、みんなで動きを揃えて練習しています。初めてとは思えないほど、揃っていました。
　その後の授業も、真剣に頑張っています。さすが高学年です。

　理科の授業で、自由研究についてクラスの子の前で発表しました。

　みなさん、お菓子の作り方や木曽川にいる生き物調査、宝石、こぼれない水など夏休みにいろいろなことについて調べたようです。難しい言葉は、先生の補足説明を受けながら、クラスの子がどんなことを夏休みに調べたのか静かに聞くことができました。

　発表が終わったものは、廊下に掲示しました。

　本日は、初めて運動場に出て演技種目の隊形移動練習をしました。暑い中での活動となりましたが、３年生の見本になれるようにどんな時でも素早く行動することができ、さすが４年生！と子どもたちを誇らしく思いました。
　慣れた演技の位置から動くことになって戸惑う姿も見られましたが、新しく決まった自分の位置を覚えようと一生懸命がんばることができました。
　

　よく晴れた一日です。気温は高いですが、空は少し秋の気配が…。
見守り隊の方に声をかけてもらいながら登校です。
　１年生は、中庭で虫を探しました。草に紛れているバッタを目ざとく見つけて、捕まえました。中庭にいる虫は、夏の頃とは少し様子が違ったでしょうか？
　高学年は、体育館で運動会の練習です。来週、子どもたちは演技の相互参観をする予定で、練習にも熱心に取り組んでいます。
　

　パンフレットの特徴や工夫についてグループで見つけ、それをchromebookを使ってまとめました。必要な情報やレイアウトを話し合い、見やすさや読みやすさを工夫することができました。

　図工の時間に「ひらひらゆられて」という作品を作り始めました。ハンガーにカラフルなタフロープを結び、きれいに揺れるタフロープを見て嬉しそうにしていました。次回、油性ペンを使って顔や模様を描き、自分だけの作品を完成させます。どんな作品ができるか楽しみですね。

　今日は学校の防災設備について学習しました。教室で学んだあと、学校内にある設備や看板、耐震のための校舎の補強などを実際に見て回りました。「自分の避難場所は、小学校なのか中学校なのかどこかなぁ。」と話している子もいたので、一度おうちで避難場所や対応について話し合ってみるといいですね。