第2回大和南小学校運営協議会の報告および第3回開催の予定![]() ![]() 1 開催日時 令和4年11月5日(土) 午前9時00分〜午前9時30分 2 場所 大和南中学校図書館 3 公開 4 傍聴人 なし 5 出席者 12名 6 議題と審議の内容 (1)これまでの学校行事と今後の計画について (2)主な行事や活動、学校の様子について (3)現職教育の取り組みについて 算数科の協同解決型学習、道徳の実践や取り組みについて (4)情報・意見交換 ※以上の議題について審議していただき、承認を受けました。 【第3回 大和南小学校 学校運営協議会の予定】 1 開催日時 令和5年2月18日(土)午前9時〜予定 2 場所 大和南中学校図書館 3 公開 4 傍聴人定員 5名 5 議題 ※詳細は第2回開催前にご案内いたします。 6 問合せ先 大和南小学校 教頭 第2回大和南中学校区学校運営協議会の報告![]() ![]() 1 開催日時 令和4年11月5日(土) 午前8時30分〜午前9時00分 2 場所 大和南中学校 図書室 3 公開 4 傍聴人 なし 5 出席者 24名 6 議題と審議の内容 (1)小学校部会報告 (2)中学校部会報告 ※小中学校各部会では、児童・生徒の様子、本年度の重点取組、行事、部活動、いじめ・不登校、前期生徒実態調査の結果について報告されました。 【第3回 大和南中学校区学校運営協議会の予定】 1 開催日時 令和5年2月18日(土)午前9時〜 2 場所 大和南中学校図書館 3 公開 4 傍聴人定員 5名 傍聴を希望される方は、1月27日(金)までに大和南小学校で事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。 5 議題 (1)小学校部会報告 (2)中学校部会報告 (3)その他 6 問合せ先 大和南小学校 教頭 11月4日 相互鑑賞会(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日 おはなしから うまれたよ(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日 公開授業頑張りました(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はりきる子、恥ずかしそうな子、普段どおりの子、それぞれですが、みんながんばっていました。 保護者の皆様には、お忙しい中参観していただきありがとうございました。6日(日)の学習発表会のご参観も、どうぞよろしくお願いいたします。 11月4日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はりきる子、恥ずかしそうな子、普段どおりの子、それぞれですが、みんながんばっていました。 保護者の皆様には、お忙しい中参観していただきありがとうございました。6日(日)の学習発表会のご参観も、どうぞよろしくお願いいたします。 11月4日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はりきる子、恥ずかしそうな子、普段どおりの子、それぞれですが、みんながんばっていました。 保護者の皆様には、お忙しい中参観していただきありがとうございました。6日(日)の学習発表会のご参観も、どうぞよろしくお願いいたします。 11月4日 今日も笑顔いっぱい「あいさつ・やる気・やさしさ」1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はりきる子、恥ずかしそうな子、普段どおりの子、それぞれですが、みんながんばっていました。 保護者の皆様には、お忙しい中参観していただきありがとうございました。6日(日)の学習発表会のご参観も、どうぞよろしくお願いいたします。 11月3日 大和町連区歩こう大会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 目的は、ふるさとの街並みの良さを再発見するとともに、自然や環境への意識向上、親睦や健康斬新です。 出発式では、一宮市長や議員の皆さんからのご挨拶もありました。 スタートは大和公民館、彦田公園で休憩して妙興報恩寺で文化財について学び、公民館でゴールするという約6300メートル、約2時間のコースでした。 さわやかな秋の日に、皆さん笑顔で参加していらっしゃいました。 11月2日 学習発表会に向けて(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日 鑑賞会(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日 みんなで楽しく過ごすために(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループで話し合ったことを全体で共有しました。とても上手に発表できています。 11月2日 今日も笑顔いっぱい(芸術の秋)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() “クラシックで笑顔を創る”ピアノとヴァイオリンのデュオ「スギテツ」さんに、すてきなコンサートを開いていただきました。 テレビ番組やコマーシャルでおなじみのクラッシックを童謡など他の曲とミックスしたり、曲調をアレンジしたり、とっても楽しい解説やトークがあったりと、とにかテンポのよいすてきなコンサートで、時間があっという間に過ぎてしまいました。 会場(体育館)は、拍手や「ブラボー!」の嵐で、子どもたちのあふれんばかりの笑顔が輝いていました。 楽器や音楽に興味をもった子もたくさんいたと思います。すてきなすてきな「芸術の秋」となりました。「スギテツ」のお二人、スタッフの皆さん、ありがとうございました。 11月1日 学習発表会の練習(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 11月1日 やる気いっぱい「協同解決型学習」研究協議![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学的な学力や思考力、グループ学習のスキルはとても向上しているので、さらなる向上を目指すには、「考えをつないでいく」ことが課題だと助言をいただきました。 前の人の意見をよく聞いて理解していかないと、つなぐことはできません。よく聞いて、「○○さんの言ったことをもう少し詳しく言えます」「○○さんの言ったことに、少し付け足します」などの発言で、みんなでもっともっと考えを深めていきましょう。 教師も、みなさんの「やる気いっぱい」「笑顔いっぱい」のよりよい授業づくりを目指してがんばります。 11月1日 やる気いっぱい「協同解決型学習」研究授業の市内公開![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の授業は、「2本の比例のグラフからいろいろなことを読み取り、それを説明できるようにしよう」というものです。 「どう?」「わからない」「教えて」「ここはこうなるけど、そこまではわかる?」「そうか、なるほど」 グループ内で、自然に声をかけ合いかかわり合っている姿は、とても和気あいあいとして温かな雰囲気です。日常的にこの「協同解決型」の学習を重ねることで、どの子も「人間関係力」が確実に向上していると感じます。 11月1日 コンパスの猛特訓(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 誰でも最初は初心者ですね。少しずつ成長していく様子が見て取れます。3年生ファイト! 11月1日 今日も笑顔いっぱい「いただきます」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食当番は、同じ量ずつ上手につけ分けています。低学年の子も、こぼさず配膳できています。 「いただきます」の前にじゃんけんタイムのある学級も。腹ペコのみなさん、じゃんけんでの勝利、おめでとう。 今日もおいしく「いただきます」。 11月1日 英語(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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