今日は、待ちに待った「おもちゃフェスティバル」。

　1年生に楽しんでほしいという思いで、おもちゃや景品作り、ルールの工夫、説明の練習などに一生懸命取り組んできました。

　「先生、なんかどきどきしてきた。」「１年生、たくさん来てくれるかな。」と始まるまで、どきどきわくわくしながら準備を進めてきた子どもたち。
　フェスティバルが始まると、「魚釣り、楽しいよ。」「いらっしゃい、いらっしゃい。」と呼び込みをしたり、「こうやって動かすよ。」と遊び方をやさしく教えたりする姿が見られました。

　おもちゃの材料を準備をしていただくなど、保護者の皆様のご協力により、１年生も２年生も笑顔いっぱいで「フェスティバル」を終えることができました。ありがとうございました。



　

　１年生と２年生の生活の学習で「おもちゃフェスティバル」を行いました。
　さかなつりやボーリング、的当てなどの２年生が企画した遊びに、１年生を招待しました。一生懸命遊びの説明をする２年生する姿も、説明を聞いて遊びを楽しむ１年生の姿も、どちらもすばらしかったです。

　国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りを進めています。登場人物の気持ちを読み取るために、会話文や行動、様子を表す表現に着目しています。根拠をもって、自分の考えを伝え合うことができています。

　あるクラスでは、自分でてんびんを作って文房具の重さ調べをしていました。算数の授業で１円玉１枚が１グラムであることを知り、日頃使っている文房具が１円玉何枚分かが分かると、「こんなに軽いんだ！」と驚きの声があがっていました。

自分で一曲の中から範囲を選択してリコーダーのテストを受けました。
写真は男子と女子で交互に練習しているところです。どちらも美しいハーモニーを奏でています。

今日の体育では、運動会の徒競走の練習を行いました。正しいスタートの仕方の練習を行い、最後まで走りぬくことができました。前回の練習よりも素早く並んだり、周りを見て行動したりする様子が見られました。

　今日の昼過ぎに一宮市の他の学校の先生方が今伊勢小学校に来られて、オンラインの研究集会を開催しています。今伊勢小学校から、参加する一宮市内の先生方とオンラインでつながってやり取りをしています。

　今日は給食後の下校となりました。昼過ぎからは、一宮市の小中学校の先生たちの研究集会が行われています。さまざまな部会があり、ほかの学校に出向いて参加したり、オンラインで参加したりしています。

道徳の授業で「正しいことを進んで行うことの大切さ」を考えました。「よくないと思うことは相手に伝える。」や「正しいと思ったことは勇気をもって伝える。」など、多様な意見が出ました。今回の授業が、自分の行動を振り返る機会になったようです。

　１０月に入り、５年生としての１年も折り返しとなりました。約半年後には、最高学年です。１０月からは、６年生にむけて、今までよりも、高学年としての意識をもって過ごしています。今日は、下校時間が早く、そわそわしている中でも、落ち着いて廊下に整列したり、脱いだ靴を整とんしたりして、皆のことを考えて頑張っている姿が見られました。もうすぐ運動会もあります。５年生全体で団結して頑張っていきたいですね。

　運動会の練習も残り数回となりました。２年生は、徒競走とダンスの練習です。今日は、少し離れたところから児童の動きを見守っていました。ほかの児童が走っている様子をきちんと見て、手をたたきながら心の中で応援する姿、自分の番の時、ゴールを目指して頑張って走る姿、ダンスを周りを見て真似ながら一生懸命踊る姿に感動しました。

　理科の学習で、時間が経つとかげの位置がどのようになっているかを調べました。午前、昼、午後と調べると、かげの位置が変わっていること、かげの位置が変わるのは太陽の位置が変わるからであることに気づきました。では、太陽は１日の間でどのようにかわるのでしょうか。これから調べていきましょう！

先週、2年生から招待状をもらい、楽しみにしていたおもちゃフェスティバルにいきました。ゲームの仕方を教えてもらい、輪投げや魚釣りゲーム、ボーリングなどをして、楽しい時間を過ごしました。

図工の時間に、読書感想画に取り組んでいます。本を読んで、一人ひとりが心に残った場面を絵に表しています。

　おうちの窓から何が見えるかを考えて、家を作っています。「動物と住むおうち」「楽器のおうち」など、楽しそうな家がいっぱいです。今日は、窓から見えるものをかいたり、家のもようを色紙を切って貼ったりしました。素敵なおうちが出来上がりそうです。

　図画工作の授業では、「彩色木版画」に取り組んでいます。好きな漢字を１字選び、デザインを考えて板に彫っていきます。今後、彫り→刷り→紙の裏から着色→完成と作業が続いていきます。みんなすごい集中力で、作品の完成が今からとても楽しみです。

　今日は、Unit4 パフォーマンステストの原稿を仕上げ、それを読む練習をしました。今回のパフォーマンステストは、一人ずつ前に出てみんなの前で発表します。各自パソコンやピクチャーディクショナリーで調べたり先生に聞いたりして文章を作り、原稿が出来上がった子は、教科書巻末コミュニケーションカードに内容に沿った絵を描きました。まだ描けていない子は宿題になります。ペアで練習した後、数人に発表してもらいました。本番では、なるべく文章を覚えて、ジェスチャーを交えながら発表できるといいですね。

　今日は、運動会練習を運動場で行いました。

　入場や退場の仕方も覚え、通し練習をすることができました。

　あとは、細かいところまで気をつけてダンスをしたり、すばやく移動したりするなど、かっこよさも表現できるよう練習していきます。

今日は委員会の活動がありました。
それぞれの委員会で学校をより良くするために責任を持って活動することができました。また、委員会の日でなくても、毎週忘れずに当番活動をがんばっている姿がみられます。

　国語の授業では、「たずねびと」という教材を学習しています。今日の授業では、中心人物「楠木綾」の気持ちを考え、友達と意見交流をしてから全体で発表をしました。
　「たずねびと」の音読では、中心人物である「楠木綾」のところを自分の名前にして読むパーソナライズ音読にも取り組んでいます。