電子黒板は，まず，提示用としてはとても明るく見やすいので優れています。
黒板の使用により，学習のめあてやポイントなど，学びのあとが残っていくことも重要です。
何をどのように使用してインプットとアウトプットをするのかを考えていく必要があります。インプットに偏ってしまうと主体的・対話的で深い学びからは遠ざかってしまい，すぐに忘れてしまう知識や考えとなってしまいます。
画像等のデータを保存して共有したり家庭でも振り返られたりできればよいですが，まだまだ過渡期のため，ノートにしっかり記述して持ち帰ることは大切な学びの手段です。

7台の電子黒板が導入されました。1年生5クラスと，音楽室と理科室に設置しました。
1年生の数学では，入って数分後，使用にチャレンジしました。
Chromebook上での操作か，電子黒板上での操作か。
この使い分けについては，授業のねらいや学び方に合わせて教師間で情報交換し，使用の技術と授業の質の向上をめざしていきます。

　昨日、地域の老人会の方から、雑巾をいただきました。学校美化のために大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

火曜日ですので，集会を開催しました。ポスター，書写作品の表彰伝達を行いました。
生徒担当からは，防寒具，姿勢について確認と指導がありました。
安全担当からは，不審者への注意と通学路を守ることについて，危険を回避するための指導がありました。
保健委員会からは，マスクの着脱と感染対策の徹底について，呼びかけがありました。
生徒会執行部からは，合唱祭に向けての取り組みとおよそ半月後にむかえる期末テストへの意識化について話がありました。