書写では、ひらがなの練習をしました。
ていねいに書けました。

算数では公倍数の学習をしています。
最小公倍数鵜を理解し、答えを導き出そうとがんばっています。

算数では、図形の体積の振り返りをしました。
集中し問題を解こうとがんばっていました。

書写の時間では、真剣に練習しています。画の画の間に気を付けてフェルトペンで練習をしました。

図工では「ひらいて広がるふしぎなせかい」の制作に取り掛かりました。
まず、２つに折り重ねたものを切り、ひらいたらどうなるか確かめました。
おもしろい形ができないか、試しにいろいろ切り取ってみました。

図工では、粘土でごちそうを作ります。
にぎやかできてきなパーティーになるようにがんばっています。

　たくさんの意見が出ていました！何が必要か決めることはできたかな？

　本日の国語の時間には、付箋を画用紙に貼りながら班で意見をまとめていきました！

　保健委員会からズームによる発表がありました。

　「リラックス呼吸法」についてでした。

　やり終わった後は「なんだかすっきりした」「心地よかった」などの感想が聞かれました。

２学期は、よい姿勢で授業に臨むよう声掛けをしています。
いつも心掛けていないと、いけません。
丁寧に文字を書くために、記憶にとどめるために、よい姿勢で学習に向かわせたいと思い声掛けをしています。

今日の給食は、ご飯　牛乳　かきたま汁　里芋コロッケ　月見団子　です。

今年は９月１０日が十五夜です。十五夜には、ススキ、団子、里芋などをお供えして、お月見を楽しむ風習があるだけでなく、作物の豊作を願う意味もあります。今日の給食は「芋名月」とも呼ばれる十五夜にちなんで、里芋を使ったコロッケでした。

英語の時間に夏休みの楽しかったことを発表しました。どこに行ったのか、何を食べたのかを英語で会話することができました。

理科では「流れる水のゆくえ」の学習に取り組んでいます。
最近は災害に結び付くほどの大雨が降る場合があります。しっかり理解したいですね

曲に合わせて手をたたいて、楽しそうにリズムに乗っていました。

本日、朝礼がありました。校長先生からのお話や保健委員会の子たちの発表がありました。校長先生のお話では、いい姿勢でしっかりと聞くことができました。保健委員会の子たちの発表では、心の落ち着かせ方を指示をよく聞いて、実際にやっていました。

　今日は、３けたのひきざんのひっ算の仕方について考えました。みんな意欲的に問題に取り組みたくさんの子どもが発表するような活気あふれる授業になりました。

国語では「山小屋で三日間すごすなら」の題材に取り組んでいます。
自然の中でしたいことや持ってきたいものを考えました。ふせんに記入し、グループで考えを広める話し合いの準備をしました。

社会科では、機械化している農家の人々も思いを考えました。
自分の思いをみんなに伝えます。あいてにおへそを向け、一生懸命に聞こうとしています。

書写では、画と画の間に気を付けt下練習しました。
ていねいに書こうと練習していました。

図工では、粘土でごちそうを作り、パーティーを始めます。
思い思いにごちそうを制作しています。