今週は、放課を使って、いろいろなクラスに探検に行き、先生方のお名前と顔を覚えました。

　板を安全に気をつけて、切っています。

　設計図を書いて、板を切る計画を立てています。

　電動のこぎりで、板を切っています。

　みんな頑張っています。

　習字で「成長」という漢字を書いています。

清掃時間は、みんなで協力して取り組んでいます。

　アサガオのつるが伸びてきたので、追肥をやり、３日ぶりに水やりをしました。
　６年生は、図工でくるくるクランクの飾りつけを進めています。放課に下級生が作品を見せてもらっていました。

本の整頓をしているとき、低学年の子が本のカバーを付け直しに困っていると、高学年の子が手伝っていました。率先して手伝ってくれる姿に心が温かくなりました。

いろいろなペアをつくり、すきな曜日は何曜日かを英語で聞いて答えています。

大きな数の計算の仕方を、考えて計算しています。

学びたい教科を伝える語句や表現を勉強しています。

梅雨の時期がなくなることはありません。それなら、そのときそのときを受け入れ、できることに全力投球していきましょう。

デザイン、動きの最終調整をしています。いよいよ完成が近づいています。

日直さんが司会をして、朝の会を行っています。めあての確認や健康観察を行っています。

ドリル学習を行っています。

硬筆の授業。シーンとした雰囲気の中、丁寧に取り組めました。さすが、高学年！

今日は、読書タイムです。本の世界を楽しんでいます。

たった1つでも、楽しいことをみつけると一日がんばって生活できますね。今日は、３つも楽しいことがあります。いっぱい　がんばれちゃいますね。

教室で育てていたナスの種が芽を出しました。小さな小さな芽でしたが、子どもたちが発見してくれました。子どもたちの観察力、すばらしいです。大切に育てていきましょう。
みんなが、ほんの少しだけ心を寄せてくれるだけでクラスって楽しくなりますね。