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最新更新日:2024/08/22 |
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活動の様子【10月14日(金)のたんぽぽ】
1年生は、生活科の秋見つけに出かけました。
校庭では拾えなかったどんぐりやまつぼっくり、きれいな色の柿の葉を見つけることができました。たくさん拾った子が「どうぞ。」とおすそ分けしてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【10月14日(金)のたんぽぽ】
交流クラスの図工の様子です。設計図を見ながら、色を塗ったり、折り紙で飾りを作ったりしました。完成が楽しみだね!
![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【10月14日(金)のたんぽぽ】
交流クラスの書写の様子です。書き順に気をつけて、丁寧にノートに書き込んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() かん字の 学しゅう【10月14日(金)2年生】
教育実習の先生が授業をしてくれるのは、今日で最後になります。今日は、「近」「作」の漢字を勉強しています。画のつき方を確認しながら、ていねいに書いています。教育実習の先生のがんばりに、クラスのみんなが応えてがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() もりあがりをかんじて【10月14日(金)1年生】
曲想を感じ取って、楽しみながら歌を歌おうとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() くるくるランド【10月14日(金)3年生】
割りピンなどを使って、紙を回す仕組みをつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 未来のわたし【10月14日(金)6年生】
ニスを塗っていよいよ仕上げに入っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 面積【10月14日(金)4年生】
縦と横の長さに着目して、1㎠の正方形が何個分あるかを考え、長方形の面積の求め方を考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() 分数のたし算・ひき算【10月14日(金)5年生】
帯分数のたし算、ひき算に挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 朝の会【10月14日(金)1年生】
みんなで協力して、朝の会を進めています。その後は、「秋みつけ」のための準備をしています。
![]() ![]() 今日もがんばろう【10月14日(金)3年生】
ローマ字のメッセージが続いています。ローマ字、覚えられたかな?昨日の就学時健康診断、教室の準備をみんなでしてくれたのですね。ありがとう。
![]() ![]() 登校です【10月14日(金)全児童】
今日もたくさんのPTAの方々、見守り支援の方々に守られて無事に登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は、1年と3年が14:55、2年と4年〜6年は15:50の予定です。よろしくお願いします。
![]() ![]() みんなのウサギ【10月14日(金)本校自慢のウサギたち】
朝の寒さにも慣れてきたようです。きなこ、モナカは草を食べています。くろみつもプランターの上にのり、草を食べて口を動かしています。食欲の秋ですね。
![]() ![]() ふれあいタイム【9月12日(水)の浅井中小】
今週はふれあいタイムがありました。
児童や担任と、そして、ペア学年の児童となかよく楽しく過ごすことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 就学時健康診断の準備【10月13日(木)5年生】
今日、就学時健康診断の準備を5年生が行いました。
来年度、6年生になった時に1年生として迎える子たちのために一生懸命作業をしました。 5年生のみなさん、ありがとう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 就学児健康診断を行いました【10月13日(木)】
令和5年度入学児童と保護者の方々に来校いただき、就学時健康診断を行いました。来年の4月には、心も体も元気いっぱいで入学されることを楽しみにしています。ありがとうございました。
![]() ![]() 活動の様子【10月13日(木)のたんぽぽ】
生活単元の授業で、背たたみに挑戦しました。何度かやると、上手にできるようになりました。また、季節の掲示物を制作しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【10月13日(木)のたんぽぽ】
6年生のナップザックが完成しました。上手にできました!
![]() ![]() ![]() ![]() 活動の様子【10月13日(木)のたんぽぽ】
6年生ナップザック制作で、名札をアイロンで貼り付けました。
![]() ![]() ![]() ![]() かけ算の 九九【10月13日(木)2年生】
かける数が1ずつ増えると答えが5ずつ増えることを使って、5の段の九九が構成されていることを理解して、5の段の九九を覚えようとしています。
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