グループでの学習や、クロムブックを使っての学習にも慣れ、集中して学習に取り組んでいます。
　国語の「私たちにできること」の学習では、発表に向けて文章の作成が進んでいます。また、班での発表の練習も協力して行っています。

　５年生は、今日から「合同な図形」の学習に入りました。今日は、合同な２つの図形の頂点、辺、角の対応を調べ、対応する辺の長さや角の大きさが等しいことを学びました。

　昨日は一宮市にも大雨洪水警報が発表されました。学校の近くの用水路もかなり増水していました。
　通学路が心配で少し見て回りましたが、危ないところはなさそうでした。班長さんも気を付けてくれていました。
　もし水が増量していて危険なところがあれば、教えてください。下校後、地域で遊ぶ時にも気をつけましょうね。

　国語では、身近なところで見つけたものを分かりやすく紹介する学習をしました。形や大きさなどの紹介するものの特徴をメモした後、「はじめ・中・終わり」の構成を考えて紹介文を作りました。スイミーのあらすじでは、短い言葉で紹介することがめあてですが、今度は分かりやすく伝えるために詳しく説明できることがめあてです。どのように紹介すると分かりやすいか、友達とも相談しながら作りました。

　音楽では、旋律作りの授業をしています。一人一人がリコーダーの楽譜を考えて、グループで繋げていくというものです。子どもの個性が光り、グループごとに違う素敵な音色を作っています。
　また、まきばの歌を全員で歌いました。何度も練習した曲で、子どもたちの歌声も大きくのびやかな音になっていました。

　今日から７月です。
　日本の昔の季節の数え方「七十二候」では、「半夏生ず（はんげしょうず）」というそうです。（今年は７月２日）
「半夏（はんげ）」という、植物が生え始める季節、ということです。またの名を「カラスビシャク」といったり、「ハンゲショウ」といったりもするそうです。
また、葉の半分だけ白く染まることから、「半化粧」とも書いたりもするそうです。
暑い夏の、涼しげな植物です。
　さて、校舎の廊下には、大きな笹の掲示物が登場しました。この後飾られる短冊を見るのが楽しみです。また、天井には、子どもたちの作ったかわいい飾りもあります。
　例年にない猛烈な暑さですが、健康と安全を第一に子どもたちが７月を過ごしていけるようにいたします。
　昨日配らせていただいたおたよりをご覧いただき、ご家庭でも暑さ対策についてお話しいただけますと幸いです。
　

　５時間目の前の時間には、１０分間のスキルタイムがあります。
１組・２組、それぞれのクラスで指示された内容を終わらせて、残りの時間で自主勉強や読書、漢字の小テスト勉強など自分の取り組むべきことに励みました。隙間時間も上手に活用して、スキルアップをしていってください。

　３年生は総合の時間でクロームブックで写真を撮ることを学習しました。自分の写真を撮って保存する方法を学ぶとともに、ネットで写真が悪用されてしまった事件を動画で見て、適切に画像を扱う必要があることも学びました。

　黙々と掃除に取り組む子どもたち。
年下の子に手を貸すやさしい心がすてきです。協力して掃除場所をぴかぴかにしようという心もすてきです。
　先生の絵本の読み聞かせを目を輝かせながら聞き入っている子どもたち。
いろんなことを想像し、わくわくイメージを膨らませることのできる心がすてきです。
　こういう日常の積み重ねで、心が少しずつ豊かになっていくのだなと感じます。
　

　生活の授業であさがおの観察をしました。つるがどんどん伸びてつぼみができたり花がさいたりしているあさがおがたくさんありました。「紫色の花がさいている！」「もうすぐさきそうなつぼみがあるよ。」などうれしそうな言葉が聞こえてきました。とても暑いのであさがおの水やりをしっかりして、きれいな花をたくさんさかせましょう。

　晴天の中、水泳の学習をしました。練習を通して、子どもたちは水に顔をつけることにも慣れ、けのびもとても上手になりました。最後は、らっこ浮きの練習をしました。ビート板にお腹がつくように、寝るときの姿勢と同じように力を抜いて浮きました。初めは、体に力が入ってしまっていた子も、何回かやる間に力を抜いて浮くことができるようになりました。子どもたちの成長が素晴らしいです。

　今日は、自分を自分で守っていくセルフディフェンスについて学びました。嫌な言葉を言われた時の気持ちの落ち着け方や不審者と出会った時の対処法など様々な話を聞いて、体験しながら学ぶことができました。
　特に、自分の命を大切にすることについて、子どもたちは心に手を当てながら真剣に「自分の命を投げ出さない」ことを自分自身と約束をしました。

　国語の学習では、身近な環境問題として、学校内の問題について調べ、改善していくための提案をしていく活動を行っています。学校内での節電や給食の残飯を減らすための取り組みを考え、班で提案内容をまとめていきます。今日は、提案のための資料作りとして、ポスターに意見をまとめていきました。

　体育の授業でプールに入りました。前回の授業でしっかりとプールの入り方を覚えたので、今日は水に入っていろいろなことをすることができました。顔をつける練習で宝探しをしたときは、楽しそうに見つけたものを見せてくれました。どの子も水に慣れようとがんばる姿がかっこよかったです。

　国語の授業で俳句を作りました。俳句は、季語が含まれた五・七・五の十七音で作られる詩です。子どもたちは、まず、どの季節の俳句を作ろうか考えてから季語を選んでいました。サインペンで清書してから絵を入れて、どの子もきれいな俳句の短冊を作りました。

　３年生の図工の授業では「くぎうちトントン」と題し、釘を使って木をつなげたり、色を塗ったりしてオリジナルの作品を作りました。作品が完成したので今日は鑑賞会を行いました。友達の自由なアイデアの作品に触れ、たくさんのよいところを見つけ合う児童の姿が見られました。

　名古屋地方気象台が、東海地方が梅雨明けしたとみられる、と発表しました。
あっという間の梅雨明けです。
　今週は最高気温が３５度近くになり、熱中症や暑さによる体調不良がとても心配です。
　今日は、おうちからお茶をたくさん持たせていただいている子が多くいました。
　外ではマスクを外し、水分をこまめにとって、健康第一で過ごしましょうね。

　算数は「図をつかって考えよう」を学習しています。テープ図という新しい考え方を学び、図の書き方、見方を学んでいます。初めはテープ図に慣れなくて悩んでいた子も、少しずつ書き方、見方が身についてきました。どの子も一生懸命諦めずに頑張っている姿が本当に素晴らしいです。

　国語では、クラス新聞を作る学習をしています。グループごとに自分が書く記事を決めて、インタビューやアンケートをとって取材を行っています。どんな新聞が出来上がるか今から楽しみです。

　先日の音楽の授業では、「ぼくらの日々」という曲の歌のテストを行いました。自分のパートの音程をしっかりとりながら、歌いました。強弱の変化まで考えながら歌っている児童もいました。