泳ぐ練習をしたあとに、着衣水泳でできなかった「浮く」練習を少ししました。
プールの中をみんなで走り、流れを作ってペットボトルを使って浮く練習をしました。
ペットボトルがあると、浮きやすいことがわかりました。

　続きです。

　5年生になって初めてのプールがありました。
水慣れをしてからグループ別で泳ぐ練習をしました。
バタ足や息継ぎの仕方などたくさんのポイントを教えてもらいました。
あと1回行う予定なので、学んだことを生かして少しでも泳げるといいですね。

校歌を元気よく歌う1年生の音楽の様子です。歌詞カードを見ながら一生懸命歌うことができました。

読書週間の表彰をしてもらいました。雨で運動場が使えないときやちょっとしたすき間の時間にさっと本を手にして、読書にいそしむ姿をよく目にします。読書は、心を豊かにするだけでなく、読解力の育成にもつながります。本に親しむ習慣をつけていきたいですね。

　国語の授業では、校舎の外で見つけたものを文章に書いて伝えるための準備としてメモを取りました。
　学習した大切なポイントを押さえて、メモを取ることができました。

先週の公園探検の様子です。

先週の公園探検の様子です。

先週の17日に浅井山公園へ公園探検に行きました。公園にあるものを確認したり、遊具でみんなで遊んだりして、楽しく探検することができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、マーボー春雨、ポークシューマイです。

「マーボー」といえば、マーボー豆腐のイメージが強いと思いますが、今日は春雨を使ったマーボー春雨でした。
給食では、ケチャップをベースに甘めの味付けにして、食べやすく工夫してあります。
食べる人のことを考えて、味付けを変えることもひとつのポイントですね。

買い物学習をしました。まずは買い物で使うお菓子の商品カードを作りました。そのあと、電卓を使ってレジ打ちの練習をしました。とても早く打てるようになりました。

ALTの先生の英語の授業がありました。自分の好きな食べ物を発音したり、友達や先生の好きな食べ物クイズをしたりと楽しい時間でした。クイズに正解できず、頭を下げている姿がおもしろかったです。みんなで大笑いでした。

　明日は国語の「一つの花」のテストがあります。今日は、そのプリント学習に取り組みました。間違えたところをよく確認して、明日のテストではよい結果を残せるといいですね。

　社会では、「水はどこから」の学習をしました。今日からは、国語の「新聞を作ろう」の学習と合わせて、新聞づくりに取り組み始めました。「わりつけ」を考えながら、読みやすく面白い新聞づくりを心がけています。どの子もクロムブックや教科書を使いながら、新聞をまとめていました。

　野外教育活動の出し物の一つとしてトワリングを練習をしています。
6年生に技を教えてもらっています。丁寧に教えてくれたおかげで、どんどんいろんな技ができるようになってきました。これからもコツコツ練習に取り組んでいきましょう。

　クランクの仕組みを生かしたおもちゃ作りです。色画用紙を使って動くものや箱の面の部分を丁寧に作っています。仕上がりが楽しみです。

　今年は、多数見つかったカエルの中に絶滅危惧種の「ナゴヤダルマガエル」が３匹見つかりました。また、生きた化石といわれる珍しい「カブトエビ」も見つかりました。自然豊かな浅井町をこれからもみんなで守っていきたいですね。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、わかめスープ、焼き肉丼の具です。

わかめは、日本各地の海の中に生えている海藻です。わかめには、おなかの調子を整えてくれる食物繊維や、骨や歯を作るカルシウムなどが含まれています。

音楽の交流授業や図工の作品作り、読書タイムと楽しく活動しています。

田んぼの生き物調査は、大変貴重な体験となりました。終わった後には大満足な表情をしていました。貴重な体験をさせていただきありがとうございました。