最新更新日:2024/11/14
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

6月8日(水) 今日の給食

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今日の献立は、ご飯、牛乳、ミートボールのブラウンシチュー、白身魚のハーブ焼きです。


豚肉と鶏肉で作られたミートボールが入り、ハヤシルウでコトコト煮込んだブラウンシチューは、濃厚な味わいでご飯が進みました。カレーシチューとは異なる「甘み」や「まろやかな味わい」を堪能しました。
今日は、白ワインやイタリアンドレッシング、ミックススパイスで漬け込んだ白身魚をこんがり焼いた「白身魚のハーブ焼き」との組み合わせでいただきました。

3学年 6月8日(水) 算数の授業

算数では、「時こくと時間」の学習が始まりました。時刻や時間の求め方を考えることができました。
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4学年 6月8日(水) 水泳の授業

久しぶりの水泳の授業がありました。大きなプールも利用して、水慣れをすることができました。
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6月7日 たけのこ学級 おいしい給食

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 たけのこ学級には、麺が好きな児童が多くいます。今日の塩ラーメンも夢中になって食べていました。

4学年 6月7日(火)学年集会

学年集会を行いました。
日頃の様子や、明日から始まる水泳についての話をしました。

また、これから総合学習でやっていくエコスクール運動の話もしました。
浅野小学校の代表として、エコ活動を行っていきます。
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1学年 6月7日(火) 算数

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 算数の授業で、「いろいろなかたち」の学習をしています。「しかく、さんかく、まる」の形を上手に描くために積み木を利用しました。みんな一生懸命頑張りました。

6学年 6月7日(火) 図書委員会

6月に入り、あじさい読書週間が始まっています。図書委員会が、全校から届くたくさんの読書ゆうびんに印を押し、各クラスに振り分けています。間違えのないよう丁寧に一つ一つ分けてくれました。
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児童会 6月7日(火) 廊下歩行運動

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 本日から、児童会の廊下歩行運動が始まりました。代表委員と協力して、廊下を歩くよう声掛けをします。合言葉の「廊下は右側を静かに歩こう」をもとに、一生懸命頑張ります。

6学年 6月7日(火) みんなの公園づくり

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もしも自分たちのまちに新たな公園をつくるとしたら、、、どんな公園がいいか自分たちの希望を伝えたり、利用者の願いや役所の人の思いを知ったりすることで、多様な意見を取りまとめるにはどうしたらよいかみんなで深く考えました。

6学年 6月7日(火)文の組み立て

 国語の時間に文の組み立てを学習しました。カードを並び替えて文を作ってみると、語順がそれぞれ異なりました。自由に語順を変えることができることや述語は最後に来ることが多いことに気づくことができました。
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6月7日(火) 廊下歩行運動1日目

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廊下歩行運動を行っています。
安全に学校生活を送るために児童会・代表委員が頑張っています。

3学年 6月7日(火) 漢字の広場

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これまで学習した漢字に加え、時間を表す言葉を意識して文章を書きました。みんな、集中して取り組んでいます。

6月7日(火) 今日の給食

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今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン(汁)、揚げギョーザ、ひじきの中華和えです。

今日は、風もあり過ごしやすい日となりまたが、中華めんの塩ラーメンスープはあっさりとした味わいで食べやすかったですね。
今日は、カリッと揚げられたギョーザとひじきとマグロフレークの和え物との組み合わせでいただきました。

3学年 6月7日(火) 体育の授業

体育では、ハードルに取り組み始めました。はじめはフラフープ、次に小さなハードルと、だんだんハードルに慣れていきました。
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5学年 6月7日(火) 家庭科の授業

玉結び、玉止めのやり方を振り返り、自分の名前の縫い取りをしていきました。
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たけのこ学級 6月7日(火) 授業の様子

算数のプリント学習、クロムブックを使ったローマ字学習に集中して取り組んでいました。
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4学年 6月6日(月)楽しみながら

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図工ではコロコロガーレの学習に入りました。
想像を膨らませながら、転がしたくなる作品を作っています。

理科の学習では、かん電池で動く車を作って走らせました。
誰が速く走らせられるか、回路のつなぎ方を工夫しながら、競争していました。

楽しみながら授業に取り組んでいます。
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4学年 6月6日(月)eライブラリを活用して

理科の単元が終わったところで、eライブラリを活用して
様々な問題にチャレンジしています。

家庭で頑張って取り組んでいる児童もいて
ぐんぐん芽が伸びていますね。
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6学年 6月6日(月)学級会

 今日はレクリエーション係が中心になって学級レクを行いました。王様ドッジボールでは、普段のドッジボールよりも盛り上がり、素敵な時間になりました。最後の時間には、お誕生日の子にカードを渡し、みんなでお祝いしました。
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5年 6月6日(月) 社会の授業

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社会の授業で日本の気候について学びました。
グラフを見ながらそれぞれの地域の特徴についてまとめました。
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