今年度の運動会の結果は、優勝は白組、２位は赤組でした。
白組も赤組もよく頑張りました。
自分たちに拍手です。

天候にも恵まれ、地域の支えにも恵まれ、運動会が無事終了しました。
どの子も笑顔でやりきった表情です。みんなに感謝です。

子供、保護者、地域のよさが輝いた１日となりました。

子供と地域が一つになったような気持ち、、数年ぶりです。
子供たちみんな笑顔です。

みんな色々な場面で輝いています。

各種制限がある中ですが、運動会が始まりました。
子供たちも保護者も、Daddy`sさんたちも気合が入っています。

南小運動会が始まります。
日差しは強くなく、運動会日和です。
Daddy'sさんたちもサポートに駆けつけてくれました。
今年のスローガンは、「自分らしくかがやける南っ子」です。
みんな、輝け！

　小数の単元が終ったので、感覚と小数の計算を生かしたゲームを行いました。
　予想を立てる→結果を調べる方法を話し合う→実際に量ってみる→予想した量との差を計算するという流れで、大いに盛り上がりました。第２回戦では、ずれが０．０１Lで勝利を確信したところに、なんと小数第三位までぴったりと当てて大逆転という結果でした。
　ペットボトルキャップの裏に赤の絵の具をつけ、「運動会で優勝する色を占います。」と言って振ると、「やったー！赤組優勝だ！」と大喜びでした。

　運動会前日ということでクラスのオリジナルメンバーズカードを持って集合写真を撮りました。意気込みを伝えて、全員でで優勝を勝ち取る準備は整いました。みんな緊張しながらも、明日が待ちきれない様子です。
　スローガンの「自分らしくかがやける南っ子」のように、１人ひとりが全力を出し合って納得のいく結果を残して欲しいです。

６年生が作ってくれたカウントダウンカレンダーも、「あと１日」になりました。準備もばっちりです。

１年生から４年生が下校した後、５時間目に５・６年生が運動会の準備をしました。久しぶりの大きな運動会、準備は大変なはずなのに、みんな笑顔で一生懸命働いている姿が印象的でした。さすが高学年！

　ついに明日は運動会です。１組も２組も、燃えています！
　小学校生活最後の運動会、自分を信じ、仲間を信じ、全力で戦おう。
　心は一つ！Fight！６年生！！

昨日は図書整備の日でした。
（活動日程は水曜日12時半から14時位まで、月2回ほどです）
昨日は本の修繕と掲示物の新作の製作をしてくださっていました。
11月7日から始まる小南文化祭に図書整備サポーターのみなさんも作品を出展してくだいます！
どんな作品が出展されるのかなぁ…楽しみですね。
（CSディレクター）

9月3日の漢字検定の結果が届きました。
昨日の漢チャレクラブ学習前、2階多目的ボールにて一人一人に結果が渡されました。
「結果は今ではなくて、家に帰ってからお家の人と見てください。」
「えーー。」
「では○○さん」
試験結果が入った封筒を受け取る時のあのドキドキ感、幾つになってもドキドキしますね。
写真は昨日の学習風景です。漢チャレクラブのみなさん、漢字検定、それから昨日の漢チャレクラブお疲れ様でした。
（CSディレクター）

２回目の全校練習です。写真は南小体操と「ＯＬＡ！！」の様子です。明日は、もう前日準備の日になりました。明後日は、青空の下、実施できると思います。
朝晩、寒くなってきましたので、風邪をひかないように注意してくださいね。

上から４年２組、３年２組、４年１組です。

すべて写真におさめられませんでしたが、子供たちが対話をしたり、真剣に考えたり、活動をしたりしている様子です。写真は、上から１年１組、１年２組、５年２組です。

　運動会も迫ってきましたが、６年生は、家庭学習にも力を入れている子が多いです。
　テスト前に要点をノートに整理する、国語や社会で出てきた用語を調べる、漢字や計算の練習をするなど、自分で考えた取り組みが多く見られます。ぜひ、これからも興味を持ったことに挑戦して欲しいと思います。

今日の外国語の授業から、行きたい国について紹介しようという新しいところに入りました。その国の英語の言い方や、その国には何があるのかなどについて学習しました。聞いたことのある国でも、日本語で聞いている呼び方と違うと、少し戸惑っているようでした。最後に自分が行きたい国について話ができるようになるために、今日はその国を当てるゲームを行いました。

　一生懸命お世話をしてきたあさがおの茎を使って、リースを作りました。
　みんなどんなリースに仕上げようか、とっても真剣な表情でした。

　それぞれの思い描いたリースに仕上がりました！

　音読名人になるために、『さるじぞう』の学習に取り組んでいます。
最初に、どのシーンを読みたいか選んで録音をしました。

　自分の録音したものを聞いて、
『名人レベルだった人〜？』には、誰も手を挙げません。
『名人になるためにどうしたらいいかな？』に、『役になりきる！』『声をもっと大きくする！』などの意見が出ました。

　そこで、役になりきるために、登場人物の気持ちを考えながら、音読を磨いていくことに。きっと、最後に録音するときには、名人レベルになっているはず！
　楽しみです。