今日の体育は、フラフープを使った運動をしました。腰で回したり、手で回したり、友達同士でパスをしたりしました。最初はなかなか上手にできなくても、何回もやるうちに、どんどん上手になりました。
　生活科では、春見つけをしました。タンポポやナズナ、モンシロチョウやつばめなど春の生き物をたくさん見つけることができました。

　今日は久しぶりに体育の授業がありました。体育館でやることを伝えると、とても嬉しそうにしていました。
　準備運動をした後、柔軟体操をしました。体が柔らかい子がたくさんいました。そのあと、ろくぼくに登りました。「一番上まで行って2秒ぶら下がってみよう」と言ったら、とても早く登ることができました。最後に、足でよじ登って、逆立ちのようにしました。「またやりたい」と言っている子がいました。

　昨日、図書館のオリエンテーションがありました。図書館司書の先生から説明を受けた後、本を借りて静かに読書に親しみました。週に１冊借りられるといいですね！
　また、今日は「全国学力・学習状況調査」がありました。今年は理科もありましたが、３時間集中して頑張りました！

最近の国語の授業では「なまえつけてよ」という単元を行っています。この単元では登場人物の関わりをとらえることを目標としています。そのために今日は、主要人物の相関図を作って、登場人物同士の関係と気持ちを図に表す活動をしました。登場人物の言動から気持ちを読み取ろうとがんばる姿がみられました。

４月の半ばになり、授業も落ち着いて受けています。

タブレットパソコンで学校の周りを見たり、図工の絵に色をつけたり、プリント学習をしたりしていました。

暑さ寒さが激しい日が続きますが、体調をくずさないように気をつけて生活してください。

今日の掃除をしている様子です。

ろう下の雑巾がけを何往復もしていました。

階段の掃除も、みんなと協力して隅々まできれいにしました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・新じゃがいものうま煮・厚焼き卵・なばなのおかか和え

〇　献立メモ
　今日は「正しいはしづかいの日」です。煮物や和え物の具を箸ではさむことができますか？厚焼き卵を箸で切ることができますか？箸で刺して食べるのは『さしばし』といってマナー違反になります。箸を正しく持つと手指に負担がかからず、食べ物がはさみやすいため、料理が食べやすくなります。また、見た目も美しくなり周りの人に良い印象を与えます。皆さんも正しい箸づかいを身につけましょう。

　本日南部公民館にて、一宮市社会福祉協議会朝日支会　善行者表彰があり、本校の６年生の児童が表彰されました。
　表彰の紹介文には、「常に周りのことを気遣い、優しく声をかけて温かく接することができる」「自分の役割を考え、率先して行動できる」「模範である」と書いてありました。
　今日も、すばらしい態度で表彰を受けることができました。

　今朝は、新型コロナウイルス感染症対策について、子どもたちとともに、もう一度見直しました。基本的な感染対策を一人一人がしっかりと行うことの大切さを再確認しました。「マスクをする」ということはできていても、効果を高める正しいつけ方ができるようにすること、授業以外の場面でもソーシャルディスタンスに心がけることなどについて、しっかりと確かめました。また、養護教諭を中心に、担任による感染対策チェックを毎日行っていきます。みんなで力を合わせて、感染拡大防止に努めていきます。
　さらに、コロナはいつでもだれでも感染しうるので、感染した人を悲しい気持ちにさせるような言葉や態度は慎み、勇気づけてあげられるようにしようと話しました。職員全員で見守っていきます。

　社会科では、都道府県の学習をしています。日本の地方を覚え、地方ごとに色をぬりました。そして都道府県パズルに取り組みました。みんなさくさくと当てはめていて、とても楽しそうに取り組んでいました。
　５時間目は図書オリエンテーションでした。司書の先生に分類分け・本について教えてもらいました。進んで本を読み、自分の興味のある本に出会えるといいな♪と思います。

　今日は、朝の朝礼がありました。児童会役員と学級委員の任命式がありました。学年や学級の代表としてがんばってほしいと思います。その後校長先生からのお話がありました。良い姿勢で真剣に聞くようすが見られました。

5年生では、積極的に自主勉強をしている児童が増えてきました。算数や国語の問題を解くだけではなく、授業の復習をノートにまとめたり、クラスのよいところをまとめたり、ニュースをまとめて自分なりの考えを書いたりと工夫を凝らした自主勉強がしてあります。中には、ｃｈｒｏｍｅｂｏｏｋを持ち帰った際に、スクラッチを使って、クラスのオリジナルマスコットのプログラミングを作ってきた子までいました。とてもよくできた構成になっており、その技術の高さや、アイデアに驚きました。これからも、自分たちで考え、勉強を楽しんでくれたらうれしいと思います。

　今日は理科の時間に、校庭に生き物を探しに行きました。植物、動物、どちらでも大丈夫です。雨の中、傘をさして虫眼鏡をもって探しました。「カエルがいるよ」「アメンボを見つけました」など、いろいろな発見がありました。
　教室に戻ったら、色、大きさなどで気づいたことをノートに書きました。じっくりと絵を描き、上手にまとめることができました。

児童会役員、学級委員の任命式が行われました。
学校、学級の中心として頑張っていきます。
また、感染症対策としてみんなで気を付けることを再確認しました。
　１　マスク、手洗い、換気
　２　大声、歌はがまん
　３　ソーシャルディスタンス

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・かみなり汁・キャベツ入りメンチカツ・即席漬け

〇　献立メモ
　今日は「かみなり汁」という名前の料理が登場しました。名前の由来は、料理の作り方にあります。一般的な汁物は、豆腐を使うときに炒めることはありませんが、「かみなり汁」は豆腐を炒めて作ります。ごま油で豆腐を炒める時、バチバチッという「かみなり」によく似た音がすることからこの名前が付きました。

理科の「ものの燃え方」で実験をしました。
教師の実験からろうそくの火が燃え続けるには、新鮮な空気が入れ替わり続ける必要がある」と図を使って説明しました。

　今日は図工の時間に自分の顔を描きました。最初にクロムブックを使って、自分の顔の写真を撮りました。そしてその後、その写真をじっくり見ながら、描いていきました。「鼻から描いていこう」といったらびっくりしていましたが、上手に描けました。「みんな本当に絵が上手だね」と言ったら、とても嬉しそうでした。
　そのあと、クレヨンで色をつけました。「色がついたら、自分らしくなった」と言っている子が何人もいました。自分らしい、素敵な絵に仕上がりました。

今日、あさひ学級の音楽がありました。

今年からみえた、音楽の先生に自己紹介をしました。

１年間、楽しく音楽をやりましょう。

　今日の朝、待ちに待った学級委員決めをしました。たくさんの子が立候補してくれました。立候補した子は、順番に「学級委員になったらどうするのか」を発表していきました。「クラスを良くしたい」「楽しいクラスにしたい」「クラスをまとめたい」など、素晴らしい目標がたくさん出てきました。さすが3年生です。
　そして、今日は初めての理科の授業がありました。理科の先生の話を静かに聞いて、学習することができました。

　今日の国語は「ふきのとう」の台詞にあわせて、動作を考えました。
　春になり、雪の下から「もっこり」顔を出すふきのとうや、南に向かって寝坊をしている春風に「おーい。」と起こしているお日さまなど、上手に表現していました。
　登場人物になりきって、みんな物語を楽しんでいました。