最新更新日:2024/11/11 | |
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どうぞよろしくはがき形式の自己紹介カードをたくさん作りました。 クラスのお友達とカード交換です。 「1年間、よろしくお願いします」 酸素作ります今日の実験は酸素を作りました。 酸素ができた証拠は・・・? 勿論、燃やしてみます。 外遊びOK今の天候は? 今日の運動場の状態は? 旗の色で判断します。 モンキーデー 6年生発表後はモンキーセンターの職員からお話を聞き、見学したサルたちの生息環境が人間の手によって失われつつあることを知りました。今後はサルの生息環境を守っていくためにできることを考え、提案する活動を行っていきます。 辞書引きは語彙力アップ辞書を使って調べもの。 「なだらか」「のびやか」 さて、この場面ではどちらが適切でしょうか。 電子黒板2年目、教師も慣れてきました。 どんどん活用が進んでいます。 モンキーデー思い出 2作品がぞくぞく出来上がります。 よっちょれ(追加)5年生 モンキーデー
5月11日にモンキーデーに行ってきました。
午後からは天気も晴れ、子どもたちにとってもたくさんの学びの時間になりました。午前中は、グループで活動をし、サルの赤ちゃんを探しました。子どもたちの目は必死でどの子もキラキラ輝いていました。午後は、しおりにメモしてきた報告書を元に、施設の方によるレクチャータイムです。「そうなんだ!」「なるほど!」子どもたちのワクワクは止まりません。 自然教室を意識した集団行動ができ、また一つ成長することができた1日でした。 3−3 ペア顔合わせ今日は顔合わせをしました。 自己紹介をした後、5年生のペア委員を中心に、宝探しゲームやクイズをして楽しみました。 次は名刺交換会。今からワクワクしています。 よっちょれの練習始めましたモンキーデーの思い出R4 年間計画<追加・変更>●中学校入学説明会 1/24 ※入試制度の大きな変更による ※4中学校同時開催 【変更】 〇クラブ見学 1/24 → 1/25 〇第4回PTA委員総会 1/12 → 2/16 画面右側に添付しているR4年間計画の内容を変更しました。 →R4 年間計画 グラウンドアート好天を期待しています。 2人の児童の作品を、 プロの手で合体させ、このデザインができました。 この写真とは別に、全校写真を撮影します。 顔が判別でき、販売もするので、 写真に写るか否かの希望を取っています。 〆切 5/13 緑の羽根募金初日が終了です。 12・13日も実施されます。 お金を落とさないように持ってきてね。 ナス・ピーマン絶滅か?ナス・ピーマンが非常に少ないようです。 ゆうたさん、なぜ「キュウリ」? 「お姉ちゃんが大好きだから」 ゆきさん、なぜ「トマト」 「ママが好きだから」 今日聞いた子は、 ほとんどが自分ではなくて、 家族の誰かのことを考えて選んでました。 照れくさそうでしたよ。 モンキー 高学年は班行動その課題をもとにして、 研究員との学習プログラムに臨みます。 今日はフクロテナガザルがやたらと元気です。 耳をつんざく鳴き声でしたので、 いつもり、家まで届いていたのでは・・・。 モンキーワーク開始12人の子が残念ながら体調不良で欠席です。 それ以外の子は元気に出発しました。 出発前の確認作業に余念がありません。 歩いている途中に泣き出す子もなく、 全員が元気に到着です。 モンキーデー実施7:00にはメール配信にて周知を図ります。 お弁当などのご準備よろしくお願いします。 たくさん運んでくれます
GW前後の配付文書の紹介(一部)
1)学校安全緊急ネットワーク活用訓練 5/26(木) 2)第2回持ち寄り資源回収 6/12(日) 3)6月の授業参観 6/12(日) 【追通知】 4)自然教室事前説明会(5年生) 5/23(月) 5)150周年記念事業 空撮 意志確認 5/13〆切 3)は後日発送です。 それ以外は届いているでしょうか。 子どもたちが大切に届けてくれています。 野菜を育てよう五月晴れの下、野菜の苗を植えました。 ミニトマト・キュウリ・ピーマン・ナスの4つから選んで育てます。 今日は鉢に土を入れ、苗をそっと植えました。 がんばって水やりを続けて、おいしい野菜を育てようね。 |
犬山市立犬山北小学校
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