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最新更新日：2024/11/06 |
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わっかでへんしん その２【６月２５日(土) ２年生】
おめんは、完成しましたが、まだ小物や腰の飾りはこれから作っていきます。本当の完成が楽しみです。
わっかでへんしん その１【６月２５日 ２年生】
わっかに色々な飾りをつけて、楽しくへんしんおめんを作りました。
水泳の授業【６月２５日（土） ２年生】
今年度初の水泳の授業がありました。今日は、水に慣れることをめあてに、ゾウやタコになって歩いたり、水中ジャンケンや宝探しをしたりして、楽しく活動できました。
図工の授業その２【6月25日（土) 5年生】
図工の授業その1【6月25日（土） 5年生】
みんなのウサギ【６月２５日（土）本校自慢のウサギたち】
赤ちゃんウサギが、きなこ母さんの後ろにくっついています。お母さんに甘えています。
活動の様子【６月２４日（金）のたんぽぽ】
たんぽぽクラスでも楽しく活動しています。
活動の様子【６月２４日（金）のたんぽぽ】
給食【６月２４日（金）１年生】
マスクを外して静かに食べていますが、みんなで食べるとおいしいですね。食欲旺盛です。
おいしくいただいています【６月２４日（金）たんぽぽ】
給食の時間、感謝しながらおいしくいただいています。
がんばったね【６月２４日（金）２年生】
漢字検定と計算検定を返却しています。よくがんばったね。
切ってかき出しくっつけて【６月２４日（金）３年生】
切り糸やかきべらを使って、切ったりかき出したりして思いついたことを、どのように表すかを工夫しています。
計算の間の関係【６月２４日（金）５年生】
演算の関係に着目して、□を使った式の□を求める計算の仕方を考えています。
100倍，1000倍【６月２４日（金）３年生】
数を100倍，1000倍した数がいくつになるのかを考えています。
分数のわり算を使って【６月２４日（金）６年生】
数量が分数で表された場合の割合を求める問題に挑戦しています。
分数のわり算を使って【６月２４日（金）６年生】
分数をわり算を使って、（速さ）や（かかった時間）を求めています。
おおきな かぶ 【６月２４日（金）１年生】
おじいさんの気持ちを考えています。
英語で話そう【６月２４日（金）４年生】
ＡＬＴの先生と、午前と午後について勉強しています。
工作作品制作中その２（図工）【６月２４日（金）のたんぽぽ】
タブレット（パソコン）を使って、描きたい画像を検索。タブレットの使い方に慣れてきました！
朝の活動【６月２３日（木）の２年生】
朝登校したら、まずはミニトマトに挨拶をしています。
実が赤くなって収穫できるようになり、ますます愛情をもってお世話をする子が増えました。 
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