最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

第1回資源回収

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新しい方法での資源回収でした。
ご意見を集約して、更にやりやすく、
効果を上げる方法を探ります。

事故の報告もなく、概ね順調に終了しました。
回収漏れの連絡も入っていません。
ご協力ありがとうございました。

PTA事務局

プール開き

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 水着等の準備は進んでいますか。特に帽子の記名は大きくお願いします。
 3年生以下は初めてのプールです。子どもたちは不安そうですか?
 水慣れを基準に授業を進めますので、ご安心ください。

あとは感染症対策のコースロープを張るだけです。
機器も順調、保健所の水質検査もパスしました。

2年生 さつまいもの苗を植えました

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 ひとり一本の苗を持ち、そっと畑に植えました。
 植えたあとは、ぐんぐん育つように願いながらたっぷりの水をあげます。

 元気に育って、秋の収穫のときにはたくさん掘れるといいですね。

朝の会

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全校で朝の会が行われます。

日直さん・保健係さんを中心に進んでいきます。
毎日、元気に学校へ通ってくれることが願いです。

ランドセルでいっぱいになったロッカーが嬉しいです。
安心します。ご心配なことは、早めに担任にご相談ください。

トーチトワリング

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大勢の5年生が挑戦しています。
毎日持ち帰って練習している成果が出てきました。
いよいよ来週は、中間発表会(オーディション)です。
頑張ってくださいね。

肘を高く上げるだけで、一挙に完成度が上がりますよ。
参考にして今週末も練習してください。

授業交流週間5/26

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3の1 国語
「もっと知りたい、友だちのこと」

話し手や聞き手の立場から、
話し方や質問の仕方を考えています。
ネコと飼い主との関係が書かれた文章を読んで、
どんな質問ができるのかをグループで考えました。

参観した教師で、授業展開について検討を行っています。

ジグソーパズル

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5の1 図工

オリジナルパズルが出来上がります。
丁寧にバリ(切り口の木くず)を処理し、
完成を目指しています。

ストーンペインティング

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3の2 図工
石を拾ってきて色を塗りました。
ストーンペインティングかと思ったら、
その石も含めて、
拾い集めた物での創作活動でした。

石を塗っているのか、手を塗っているか・・

耳鼻科検診

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定期健康診断も大詰めです。
本日は耳鼻科検診でした。
学校保健安全法23条の規定に基づく、令和4年度の「学校三師」は、
学 校 医・・・村上 研 氏
学校歯科医・・・佐藤 毅 氏
学校薬剤師・・・水野恵史 氏

眼科検診は、宮田昭男 氏
耳鼻科検診は、丹羽一志 氏にお願いしています。

発芽実験 その後

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既に芽らしき物が出てきたようです。
どの条件の種からなのか、考察が始まります。

朝から、水を替えて、
丁寧に実験継続中です。

大好きZUKO

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5の3 図工
ジグソーパズルづくり

電動糸のこぎりを上手に使って楽しそうです。
図工はみんな大好きです。

外国語活動

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4の1 外国語活動

大いに賑わっています。
中学校3年生に向けて、
オンリーイングリッシュに、
少しずつ近づけていきます。

中学校3年生の授業は、
依然より随分進化しています。

基礎基本ファイリング

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3の3 作文
ファイリングは、
学習習慣の基礎基本です。
丁寧に指導しています。

作文への朱書きも心を込めて、
頑張りや挑戦を認めていきます。

まずは プランター花

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アサガオや野菜の花よりも先に
鮮やかな青のプランター花が咲きました。

年中行事ですが、
大変美しい景色です。

1の3 観察日記中です。

2の1の顔は誰?

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子供たちは、
それぞれの特徴を持っています。
その個性を引き出しつつ、
成長の手助けをしたいと考えています。
全員が2の1の顔ですね。

似顔絵の特徴もなかなかですね。
6/12(日)まで残っているといいのですが。

1・2年 体力テスト

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体力テスト2日目。
天候に恵まれ、
1・2年生は張り切っていましたよ。
まだまだうまくいかないこともありますが、
楽しそうに挑戦していました。

見えにくいですが虹です。
虹に向けて投げると意気込んでいます。

自然教室の説明会

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 事前説明会へのご出席ありがとうございました。
・同意書
・保健アンケート
〆切5/30

3・4年 体力テスト

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続報

昨日の中学年の体力テストの様子です。
十分な休憩を取り、
水分も一斉に指導下で摂取して熱中症に備えます。

一番は朝食の摂取と十分な睡眠です。
これからは、ますます暑い日が続きます。
家庭の様子は分かりかねるので、
規則正しい生活に向けてのご指導
よろしくお願いします。

折り合いをつけています

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3の1 学級活動

学級レクリエーションについての話し合いを通して学びます。
 友人の意見を大切にする。
 折り合いをつける方法を導き出す。
 分かるように説明する。
 待つ。
ただ楽しいだけのレクリエーションではないですね。

ちょうちょ誕生

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3年生 理科
 3年生の教室では、続々と幼虫がさなぎに、さなぎが成虫になっています。
 中庭のキャベツ畑では、まだまだ卵が取れるようです。
 小さすぎますが、子供は目がいいようです。
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