「きまりのない国」という資料を使って道徳の授業を行いました。きまりは何のためにあるのか、考え合うことができました。

国語の授業で新聞の読み方を学習しました。
新聞を興味深く読む児童もたくさんいました。

今日は、「まごわやさしい」の食材を活用した給食で、ご飯、牛乳、呉汁、さばの塩焼き、ひじきのささみ和えです。

「まごわやさしい」は、現代の食生活で、不足しがちな豆類、ごま、わかめなどの海そう類、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の頭文字です。今日の給食は、これらの食材をすべて取り入れた献立になっていました。

洋食のメニューが好まれる現代だからこそ、体が大きく発育するじきのみなさんには意識して食べてもらいたい食材です。

授業やテストも続々と進んでいます。
1日1日、1時間1時間を集中して取り組みたいですね。

犬と猫を飼うのはどちらがよいかというテーマで、それぞれの立場に分かれて意見を伝えました。理由をつけながら、説得力のある意見を伝えられるように意識していました。

新しく「力」という字の学習が始まりました。みんな、「おれ」と「はね」の筆づかいを意識しながら練習に取り組んでいます。

　国語の時間に話し合いの練習を行いました。これからの生活に大切なことについて自分の考えを話し合いました。似ているところや異なるところを比べながら友達の意見を聞いたことで、自分の考えを深めることができました。どんな意見も受け止めながら自分の意見を伝える姿が素敵でした。

社会科で米づくりの勉強をしています。
今日はどのような手順で米づくりを行っているのかを、
写真をもとに班で考えました。

　体育の時間に、上り棒とジャングルジムをしました。1学期にも練習していたため、高くまで登れる児童が増えていました。これからは鉄棒の運動に入るので、この調子で今後も頑張ってほしいです。

　生活科の授業で図書館利用について学びました。図書館では本が分類されていることを学習し、読書にも取り組みました。

国語では、「ことばでみちあんない」を学習しました。言葉で相手にわかりやすく伝える方法を考えることができました。

　体育の授業で「マット運動」をしました。マットの上で横になって転がったり、かえるとびをしたりしました。最後には前転にも挑戦して、みんな楽しく運動できました。

音楽の授業で夏休みに練習した
「エーデルワイス」を演奏しました。
夏休みに頑張って練習した人は、その成果が出ていました。

リコーダーもガーゼやティッシュを使ってきれいに掃除しました。

今日の献立は、ナン、牛乳、キーマカレー、ピオーネゼリー和えです。

合びき肉やクラッシュ大豆、ひよこまめが入った濃厚なキーマカレーを大きなナンと一緒にいただきました。ナンは、生地を１枚１枚のばして、高い温度のかまで焼き上げることで独特の柔らかく、もっちりした食感になります。

デザートのゼリー和えに使用した「ピオーネ」（画像下）は、大粒で紫黒色のぶどうで、「巨峰」を母親に「カノンホール・マスカット」を父親に持ちます。
香りと共においしくいただくことができましたね。

公園の様子を表した絵を見て、問題点を考えました。そして、みんなが安全に楽しく遊べるように看板の内容をグループで話し合い考えることができました。

図工では、「わくわくプレイランド」に取り組み始めました。どんな作品にしようか考えてアイディアスケッチを書いていきました。

算数では、「円の面積」の学習をしています。今日は、半径10cmの円の面積を、方眼を使って求めていきました。

　算数の授業で「10よりも大きい数」について学習しました。「13は、10と3で13」といった基本的な数の知識について学びました。みんなが一生懸命頑張る姿が、今日も輝いていました。

　国語の授業で「ききたいな　ともだちのはなし」を学習しました。夏休みの思い出を友達に話したり、聞いたりして、たくさん交流することができました。みんなの前で思い出を発表して、楽しかった思い出を振り返りました。

長さの学習で、巻き尺の使い方を学習しました。様々なものの長さを図りながら、使い方に慣れることができました。