7/1(金)第2回運営委員会を行いました。
救助法講習会や文化教室などの各委員会の報告や今後の活動計画など多くの議題がありました。委員の皆様、ご多用の中、ありがとうございました。

　今日は２回目のプールがありました！
暑さに負けず、すばやく着替えを済ませ、みんなで楽しく活動することができました。

　タブレットで作成した「夏の生き物ずかん」の発表をしました。選んだ生き物の絵、特徴をまとめたものをスクリーンに投影し、一人ずつ発表しました。いろいろな生き物のことが分かりました。

　音楽の時間、カップを使ってリズム打ちをしました。紙コップで自分のオリジナルのカップを作りました。カップでの打ち方を練習して、動画のパプリカの曲に合わせてCUPSにチャレンジしました。初めてのCUPSでしたが、「難しかったけどできたよ」「楽しかった」など喜びの声が聞こえました。

　国語の時間、私と本で取り上げられた「森へ」の学習をしました。最初に、作者である星野道夫さんについて動画視聴等でどんな人物なのかを知りました。その後、音読の練習をしました。初めてみんなで音読をしましたが、丁寧に読むことができました。

　図工の時間、「くるくるクランク」で作った作品の鑑賞をしました。クランクの仕組みを回しながら作品の動く様子を確かめ、作品の良さを感じ取っていました。

今日は、わくわくプレイランドの完成を目指して製作を行いました。糸のこぎりの扱いにも慣れ、細かいものを切ったり、カーブに合わせて板を動かしたりすることができていました。思い思いの作品ができたので実際に遊んでみるのが今から楽しみです。

　絶好のプール日和の中、プールに入りました。水慣れや、バタ足、息継ぎなど、それぞれが目標をもって取り組みました。「たくさん泳げたよ。」「気持ちよかったよ。」と満足そうな表情でした。

本日、第2回学校運営協議会を行いました。以下、報告するとともに、次回第３回のご案内を差し上げます。よろしくお願いします。

【令和４年度　第２回　末広小学校学校運営協議会の報告】

１　開催日時　　令和４年６月３０日（木）　１４時００分〜
２　場　　所　　末広小学校　図書室
３　公　　開
４　傍聴人　　　０名
５　出席者　　１２名
６　議題と審議の内容
（１）学校の取り組みについて
　　・1学期の様子
・学習指導
　　・環境面
・学校支援ボランティア
　校長、教頭、教務主任、校務主任が説明し承認を受けました。
（２）　２学期の主な取り組み予定
・主な学校行事（野外教育活動・運動会・秋の校外学習・修学旅行など）
今後の行事のあり方について各委員から意見を聞き、承認を受けました。
　（３）今後の予定について
　教頭が説明し承認を受けました。

第３回　末広小学校学校運営協議会の案内
１　開催日時　　令和４年１２月８日（木）
２　場　　所　　午前１０時４５分〜　図書室
３　公　　開
４　傍聴人定員１０名
（傍聴を希望する場合は、１１月７日（月）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）
５　議　　題
（１）授業参観
（２）２学期の反省と課題
（３）小中連携による専門部会の活動
（４）その他
６　問い合わせ先　本校　教頭

　道徳の時間、「ぐみの木と小鳥」を通して親切や思いやりについて考えました。「りす」のことを思いやってぐみの実を届ける「小鳥」。嵐の日のときの「小鳥」の気持ちをみんなで話し合いました。その後、嵐の中「りす」にぐみの実を届けてくれた「小鳥」に対して、「りす」になりきって手紙を書きました。授業の最後に書いた手紙を発表しました。

　本日、末広コレクション2022が開催されました。第３５回マイナビ東京コレクションやパリコレクションのように、モデルになりきって自分の作った帽子を披露していました。末広コレクションの様子は、グループ毎や個人毎にポーズを決めて撮影してあるので、何かの機会にお披露目できればと思います。作品は近々持ち帰る予定なので、お家でも様子を聞いてみてください。

　理科の実験は、毎回大盛り上がりです。今回は、ゴムをのばす長さを変えると車の進む速さや距離がどのように変化するのか調べました。同じ条件で繰り返し実験することで、より正確な結果を得ることができました。

英語の時間では、「What　day do you like?」と友達に質問し、答える活動を行いました。
それぞれ好きな曜日を伝え、理由も英語で話すことができました。
友達と交流するなかで「プールがあるから」「明日休みだから」「サッカーができるから」などと理由が共通している子もおり、盛り上がっていました。

一昨日より、給食中に代表委員による「末広チャンネル」をお送りしています。
原稿を考え、練習し本番を迎えました。
初めての放送で緊張をかなりしていたようですが、６年生の放送委員の児童に放送の仕方を教えてもらい、やりきることができました。
来週は３・４組の代表委員の児童が放送します。

　図工の時間に作ってきた帽子が完成しました。みんなが完成した後に鑑賞をして、良かったところや面白いと思ったところを見つけました。いよいよ明日はファッションショーです。自分の帽子をかぶり、思い思いのポーズをつけてもらいます。

　生活科の時間、chromebookで生き物の紹介カードを作りました。昨日、生活科の時間にかいた観察記録の絵の部分をchromebookで読み取り、文字を入力して完成させます。１時間でたくさん文章を作れる子がたくさんいました。みんなが完成したら紹介をしていきます。

　体育の時間、ボール投げをしました。今日は、３回ボールを投げて的に当てるテストをしました。３球とも的のど真ん中の豚の絵に当てることができるコントロール抜群の子もいました。繰り返し練習をしてきたので、どの子も的までしっかりと届く球が投げられるようになりました。

平均台をしました。前や後ろに進んだり、猫のように歩いたり。そろりそろり。真剣に歩みを進めていました。

　音楽の時間、鍵盤ハーモニカのテストをしました。「ドレミのトンネル」という曲で、指くぐりと指またぎができているのかをチェックしました。とてもスムーズに指を動かしている子もいました。

「おおきなかぶ」の読み取りが終わり、グループに分かれて音読会をしました。「なんの役をしよう。」「どんな動きをしよう。」「どう読めばいいかな。」友だちと相談をしている姿、和気あいあいとしていました。